2019届高考历史三轮冲刺大题设问题型分类复习强化训练：评价、评述类(含解析)

2019届高考历史三轮冲刺大题设问题型分类复习强化训练
评价、评述类
1、阅读材料，完成下列要求。

材料值得思考的是，直至目前为止，关于四大发明的起源与传播，在历史学界与科技史学界仍然争议不断。

而在民国期间，关于它们的研究更是处在初级阶段，但民国教科书编撰者们都毫不犹豫地把这些尚未彻底得到证实的知识写进历史教科书中，然后通过教科书的传播而变成了一种真实的历史事实，被一代代国人背诵与记忆，成为我们引以自豪的重要的历史记忆资源。

如何理解民国教科书编纂者们的这些行为呢？其实正如前所述，民国教科书的编纂者们叙述“四大发明”的目的是想借西方学者的话语，来论证中国古代历史的光荣，进而重构对中国历史的新观念与新解释。

这是近代民族主义思想启发下的中国学界的普遍反映……帝制的推翻，民国的成立，为中国民族主义思潮的发展与传播打开方便之门，从历史与现实中寻找建构新民族意识的历史根据，是当时政界、学界的共同诉求，从而为中国从传统王朝国家向近代民族国家转型奠定了基础。

——摘编自张国荣《民族主义与历史记忆——以民国
历史教科书对“四大发明”的表述为例》
根据材料并结合所学知识，评述民国时期历史教科书编撰者的行为。

(要求：观点明确，史论结合。

)
答案行为：民国时期，为了重新建构民族意识，推动中国向近代民族国家转型，编撰者们将尚有争议的关于四大发明的知识作为真实历史写进了教科书。

否定此行为。

四大发明的起源与传播，在历史学界与科技史学界仍然争议不断。

四大发明对西方向近代社会转型的作用有限。

西方社会向近代转型根源于资本主义经济的发展，四大发明只是推动因素之一。

民国教科书强化国人关于四大发明的历史记忆，是强化民族意识、推动中国向近代民族国家转型的手段，具有很强的功利性，不是严谨的学术研究。

肯定此行为。

四大发明对西方社会向近代转型起了巨大作用。

造纸术的传入，促进了欧洲文化的发展；火药的传入，推动欧洲火药武器的发展，火药武器成为欧洲反封建的重要武器；指南针的使用，推动了地理大发现；印刷术的改进，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放和社会进步。

所以，民国教科书强化国人关于四大发明的历史记忆，并非完全没有根据，不只是一种政治手段。

其他观点，言之有理亦可。

2、阅读材料，完成下列要求。

材料一17世纪中叶，欧洲出现了以法律条约为基础的新型国家平等关系秩序。

然而这一新的国家秩序在殖民主义和资本主义的驱动下，又形成了向外扩张的“世界国家秩序”。

西方将暴力强权贯注到条约形式之中，用有悖于国家主权原则的条约制度，不断将更多的国家纳入新的“世界国际秩序”之中。

18世纪末英国商人和政府开始谋划与中国建立条约关系；1816年带着“将公司贸易建立于安全、稳固和平等的基础上”的使命来到中国的英国代表阿美士德却连嘉庆的面都没有见到便被送回。

此时英帝国开始放弃长期实行的和平协商方式，用武力与中国建立条约制度的舆论在鸦片战争爆发之前已普遍形成。

——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·晚清卷》材料二英国人这样描述清政府早期对条约的态度：“中国代表们并不细加审查，一览即了。

”因为条约在清政府看来，通商权利原本就符合施(夷狄)之以恩惠的羁縻之道。

60年代后，英、美等国分头向清政府递交一项声明，对各省执行条约的状况表示不满，并向清政府提出警告。

1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需。

1884年，总理衙门表示：“惟我中国办事，均系十分遵约，一本万国公法
而行。

”至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章。

——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·晚清卷》(1)根据材料一，归纳西方“世界国际秩序”的主要特征，结合所学知识简析19世纪中期英国将中国纳入“世界国际秩序”的历史背景。

(2)根据材料二，指出鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化，结合所学知识对这一变化做出简要评价。

答案(1)特征：以欧洲强国之间相对平等、尊重主权的国家关系为基础；在对欧洲以外地区不断殖民扩张过程中形成；以战争和不平等条约作为秩序的维系手段；世界国际秩序伴随着强国力量对比与殖民扩张加剧处于不断调整变化中。

背景：工业革命对市场的需求急剧扩大(英国工业革命基本完成)；工业优势形成后自由贸易思潮的推动；英国与中国和平协商市场开放的失败，英国对华贸易逆差局面未能改变；英国以印度为中心的亚洲殖民体系的初步形成；中国传统朝贡体系(华夷秩序)与西方“世界国际秩序”的内在冲突；清王朝走向衰落。

(2)变化：从因对国际法的无知而漠视条约到有意识遵守、利用国际条约再到谋求修改不平等条约。

评价：清政府对近代条约由漠视、遵守到合理利用，一方面是近代中
国屈辱外交的反映，是中国半殖民地半封建社会加深的见证。

另一方面也使中国被动融入世界，客观上推动了中国对外关系的近代化和中国社会的进步。

3、阅读材料，完成下列要求。

材料一鸦片战争后，英国与清政府制定第一个协定税则，主要进口货的税率比以前粤海关的实征税率降低了一半以上。

第二次鸦片战争后，英法提出值百抽五的原则，再次降低税率。

但实征从未达到5%。

1902年修订协议后，进口货平均实征在3.2%左右，成为举世罕见的最低税率。

近代中国的对外贸易一开始就由外国在华的洋行垄断，不但进口全部由洋行经营，即使出口，也是中国将商品卖给口岸的洋行，而非运销国外。

洋行雇用华人做买办，建立买办制度，并通过买办建立了通商口岸到内地城镇的商业网，为洋行推销洋货和汲取出口物资。

鸦片战争后，外国商品除鸦片外，并未能很快在中国打开销路。

通过第二次鸦片战争，列强取得内地航运通商和免纳厘金等特权后，市场才逐步扩大。

1895年甲午战争时，进出口总值达3.1亿余海关两(一海关两合1.558银元)。

而入超达2 840万海关两。

进入20世纪，资本主义国家已先后发展到帝国主义阶段，它们的对华贸易也急速膨胀。

材料二在中华民国时期，经过1924～1927年第一次国内革命战争
和群众性的关税自主运动，国民党政府与列强协商，于1929～1934年四次修订税则，进口货的平均实征税率才逐渐提高到27%左右。

第一次世界大战后，华商国际贸易业日兴，分享部分利益，但未能改变洋行垄断的局面。

1936年，国民党政府应外国政府要求，管制锑、钨等战备物资作为偿还外债之用。

抗日战争时期，随着易货偿债范围扩大，国民党政府管制了所有重要出口物资，出口贸易遂大部转入官僚资本之手。

旋因东北市场被日本占领，以及30年代初的经济危机，贸易额锐减，到1936年仅有10.5亿余海关两。

——均摘编自陈晋文《中国近代对外贸易史》
(1)依据材料一并结合所学知识，概括晚清时期对外贸易的特征及其原因。

(2)依据材料二并结合所学知识，简要评述民国时期的对外贸易。

答案(1)特征：关税自主权丧失且税率不断降低；对外贸易由外国洋行垄断；中国逐渐出现入超；半殖民地色彩严重。

原因：列强侵华；清政府腐败无能；中国民族工业不发达；自然经济逐渐瓦解。

(2)评述：由于人民群众长期斗争的推动和国民政府的努力，关税基本实现自主，提高了进口税率，增加了关税收入；华商和中国政府参与对外贸易，促进了对外贸易发展；世界形势的变化和列强之间的矛
盾，使日本侵华加剧，在与中国贸易中，日本份额加大。

国民政府统治前期在外贸方面的措施和成果有利于民族工业的发展和国际形象的改善；但加速了官僚资本主义的膨胀，也不能改变中国半殖民地的社会性质。

4、阅读材料，完成下列要求。

材料一1950年法国计划委员会主席让·莫内提出首先建立超国家的欧洲机构，统一管理西欧国家的煤钢工业，然后逐步将其扩大到商业和农业领域，再扩大到政治领域，最后导向一个经济、政治统一的欧洲。

他认为解决德国钢铁问题已经迫在眉睫了，而他的主张不仅在控制德国钢铁方面符合法国的利益，而且在发展欧洲政治机构方面也存在着一致的利益。

让·莫内的建议得到了舒曼的赞同，两人共同策划出台了“舒曼计划”。

该计划也得到了西德、意大利、比利时、荷兰、卢森堡等国的欢迎。

在法德的共同推动下，欧洲朝着联合的方向迈进。

——摘编自刘郢庆《关于欧洲联合思想》材料二欧洲一体化启动以后，丘吉尔、艾登等保守党领导层持既不支持亦不反对的“旁观”政策。

他们认为参加欧洲一体化运动将让渡部分国家主权，不利于英国国内社会经济的重建。

当时英国牢牢地控制着英联邦，占有着英联邦市场中的贸易优势地位，维持着世界大国
的形象。

英国与美国建立了特殊关系，使英国在世界事务中仍具有影响力。

在经济上英国相对繁荣，领先于欧洲国家，参加欧洲经济共同体与否，对英国经济也并不是非常重要的事情。

——摘编自李世安《英国议会在欧洲一体化进程中捍卫国家主权和利益的政策与措施》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明法国积极推进欧洲联合的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价英国对待欧洲一体化的态度。

答案(1)原因：推动欧洲稳定与经济发展的需要；防止德国重新武装，化解法德矛盾；对抗美国的控制和苏联威胁的需要。

(2)评价：英国拒绝加入欧洲一体化，一定程度上使英国避免受到西欧超国家性质联合的束缚，有利于执行独立自主的外交政策和维护英国的自由贸易和经济利益；但英国过高估计了自身的实力，从长远来看不利于其经济的发展，最终迫使英国不得不申请加入欧洲一体化进程。

5、阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。

郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二中国过去的政治……我们纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。

它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。

——钱穆《中国历代政治得失》
(1)据材料一，指出春秋时期在地方行政制度上有何调整？说明这一调整的进步性。

(2)结合所学知识，评述材料二中的观点。

答案(1)调整：实行郡县制。

进步性：地方官员由世袭到君主任命(官僚政治逐步取代贵族政治)，有利于中央对地方的管辖。

(2)(示例)这一观点是片面的，它没有揭示古代中国政治制度的实质。

虽然相权曾起到了分割皇权的作用，谏议制度可以监督皇帝的言行和决策，但皇帝始终具有至高无上的权力，皇帝的决策具有独断性和随意性，古代中国政治制度本质上是君主专制。

解析第(1)问，第一小问由材料一中“郡县长官由君主任免，对君主负责”可知，此调整应为实行郡县制；“进步性”联系所学知识回答即可。

第(2)问为开放性设问，答题时考生需要先明确材料二中的观点，然后进行评价，评价时应条理分明、史论结合。

6、阅读材料，完成下列要求。

材料二战后初期，杜鲁门总统呼吁由联邦政府建立并普及国家医疗保险，反对意见坚持医疗保障是州政府的责任。

艾森豪威尔总统时期，有法案规定以免税优惠政策鼓励雇主为雇员提供医疗保险，60%的美国人通过就业获得医疗保险，私人医疗体制迅速发展起来。

20世纪60年代，私人医疗体制市场化排挤弱势群体的社会问题日渐突出。

围绕着国家医疗保险问题出现争论，如社会中下阶层、持平等主义价值观的人群主张政府有限干预，无论贫富都应该得到医疗保障；富裕阶层、持自由主义价值观的人群却反对政府干预，维持私人医疗体制。

经过社会各界辩论，1965年国会通过法案规定凡满65岁及以上的老人，80%的医疗费用由联邦政府筹资承担，政府为有资格得到帮助的穷人支付医疗账单。

20世纪70年代，面对政府支出医疗费用大幅增加的情况，陷入经济困境的尼克松政府采取措施节约医疗费用。

20世纪80年代，美国医疗保障制度全面收缩。

里根政府削减政府拨款，严格审核各州补助对象资格，减少补助人数，意图把公共医疗保障责任推给州政府，州政府又反对。

20世纪90年代，克林顿政府雄心勃勃，提出“一揽子”医改计划，旨在建立覆盖全面、高质量的医疗体制，但由于牵涉党派等诸多利益集团，医改失利。

据统计，美国人平均寿命从1930年的59.7岁
增长到1997年的76.5岁。

20世纪60年代，医疗保障覆盖率逐步上升到85%；20世纪90年代末，尚有占总人口16.3%的人群没有任何健康保险。

按购买力平价计算的美国人均卫生费用一直名列世界第一，然《2000年世界卫生报告》中指出：美国在医疗费用负担的公平性方面列世界第54位。

21世纪初，奥巴马政府充分吸取历史教训，与各方利益妥协，2010年通过了新医改方案，医保覆盖率有望上升到95%。

有学者指出，美国联邦政府在医疗体制改革中一直属于“最佳配角”。

——摘编自丁纯《世界主要医疗
保障制度模式绩效比较》
(1)根据材料，概括二战后美国医疗体制改革的特点。

结合材料和所学知识，指出形成上述特点的主要因素。

(2)根据材料并结合所学知识，简要评价美国的医疗体制改革。

答案(1)特点：改革漫长、曲折；从私人医疗体制发展为国家、私人医疗体制并存；联邦政府有限介入推动医疗体制改革。

主要因素：美国经济的发展程度；政府经济理念的调整；美国联邦体制下的权力结构；不同阶层的利益诉求；不同的文化价值观。

(2)评价：提高了美国人平均寿命；推动医疗保障覆盖率不断上升，完善社会保障制度；医疗体制改革尊重、兼顾多方利益，有利于
社会稳定发展；在医疗保障覆盖率和医疗费用负担的公平性等方面尚存在问题，美国医疗体制改革任重道远。

解析第(1)问，第一小问据材料中“反对”“失利”“妥协”“二战后初期……私人医疗体制迅速发展起来”“20世纪60年代……80%的医疗费用由联邦政府筹资承担”“美国联邦政府在医疗体制改革中一直属于‘最佳配角’”等关键信息归纳即可；第二小问需结合所学知识从美国经济的发展情况、政府经济理念和权力结构、不同阶层的利益诉求等角度加以分析。

第(2)问，注意根据材料和所学知识从多个视角切入，如完善社会保障体系、维护社会稳定等。

7、社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。

中国传统社会的社会控制思想以儒家学说为核心。

阅读下列材料，回答问题。

材料一董仲舒的社会控制思想是基于其特定理论基础之上的系统化思考，这一理论基础即是以思想、政治上的“大一统”为社会控制的理想目标，教而后善的人性论、天人感应的宇宙观为社会控制的理论前提和基础。

——摘编自韩进军、刘永艳《论董仲舒社会控制
思想体系的理论基础》
材料二朱熹认为，只有在思想意识及封建纲常伦理上家族、宗
族、国家、社会同构，才能保证国家对乡村的统治形式及有效秩序……使儒家维护封建纲常的价值形态获得更多更广泛的认同。

——李禹阶《朱熹的家族礼仪论与乡村控制思想》
材料三在一个排斥农民享有受教育权利的社会里，绅士社会掌握着知识和文化霸权，教化、伦理、法规、祭祀、宗族等一切社会责任与权力为一体，成为乡土社会的实际权威……在全国范围内构造了一个无所不在的意识形态网络。

国家所必需的思想意识——包括国家的法令政策，就是通过这个网络突破了千差万别的地域性习俗与文化，渗透到那些看似封闭的乡村角落的。

——摘编自杨阳《王权的图腾化
——政教合一与中国社会》
(1)据材料一并结合所学知识，指出董仲舒的社会控制思想的核心内容和目标。

(2)结合所学知识，指出朱熹为实现材料二中的构想提出的主张。

比较材料一、二，说明董仲舒和朱熹在社会控制方面的侧重点。

(3)概括材料三中的主要观点。

综合上述材料，谈谈你对中国传统社会控制思想的认识。

答案(1)核心内容：性善论；天人感应；独尊儒术。

目标：实现“大一统”。

(2)主张：三纲五常即天理；存天理，灭人欲。

侧重点：董仲舒侧重于国家意识层面；朱熹侧重于乡村宗族伦理。

(3)主要观点：绅士成为乡土社会的权威，成为国家意识传播到乡村的媒介。

认识：传统社会控制以儒家思想为核心；有利于社会的稳定、和谐；其根本宗旨是维护封建君主专制统治。

(任答两点即可) 解析第(1)问，根据材料一中“这一理论基础即是……社会控制的理论前提和基础”可得出核心内容和目标。

第(2)问，第一小问根据材料二中“只有在思想意识及封建纲常伦理……才能……”和所学知识可以得出答案；第二小问根据材料一中“以思想、政治上的‘大一统’为社会控制的理想目标”可知董仲舒侧重于国家意识的形成，根据材料二中“使儒家维护封建纲常的价值形态获得更多更广泛的认同”可知朱熹侧重于乡村宗族伦理。

第(3)问，第一小问根据材料三中“绅士社会掌握着知识和文化霸权”“渗透到那些看似封闭的乡村角落的”等信息概括即可；第二小问从中国传统社会控制思想的内容及影响分析作答即可。

8、阅读下列材料，回答问题。

材料一全球化的第一个大家能认知的表象，正如英国当代社会学家安东尼•吉登斯所说，就是全球各地的“互相联结性”日趋紧密。

第二个表象是，在全球化的潮流之下，“无国界的世界”已经来临。

当代日裔美籍管理学大师大前研一就说，在未来国与国之间的疆界将日益模糊，未来统治这个全球化时代的是四个“I”，那就是Industry、Information、Investment和Individual，即产业、资讯、投资和个人。

旧的国与国之间的疆界是以大海、大河和高山来区隔的，这种天然疆界已经被现代的互联网完全打破了。

——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
材料二随着全球化……国际政治格局发生了巨大的变化，追求“平等和公正”不再是国际政治生活的主流，什么新殖民主义、什么南北谈判等，统统让位于全球化，让位于各国间的自由竞争。

一个国家贫穷的原因不再是历史上的殖民主义或现实中的不平等关系，不再是许多主客观因素综合作用的结果。

发展中国家自己成了自己落后的唯一原因。

解决现实世界的诸多不公正的途径，不再是调整国际秩序，而是全球化。

材料三全球化的第三个实质，套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。

他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的大英帝国的程度，而且尤有过之。

全球化的第四个实质问题，那就是贫富鸿沟的加深。

经济学家告
诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。

随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。

——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
(1)结合所学知识，分析材料一中的两个“表象”出现的原因。

(2)归纳材料二中的核心思想，并结合所学知识谈谈你对该思想的认识。

(3)结合材料三中的观点分析，发展中国家应如何处理好全球化与民族主义的关系？
答案(1)原因：信息技术的迅猛发展，把世界各国、各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动；跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者；两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化方向发展。

(任答三点即可)
(2)核心思想：全球化影响了国际政治格局的变化。

认识：全球化不是解决“平等和公正”的途径，它掩盖了国际政治经济旧秩序造成的不平等。

(3)经济全球化是资本的扩张，对传统的民族经济主权造成威胁，发展中国家要捍卫经济主权；经济全球化是历史发展的趋势，发展中
国家不能闭关自守，必须积极参与国际经济秩序的重构，才能有效地维护国家利益和捍卫国家主权。

解析第(1)问，根据材料一中对两个“表象”的描述，结合所学知识归纳即可。

第(2)问，对“核心思想”的归纳要紧扣材料二中“随着全球化……国际政治格局发生了巨大的变化”等关键语句来分析；根据材料二中“追求‘平等和公正’不再是国际政治生活的主流”等信息结合所学知识谈认识。

第(3)问，要注意辩证地分析全球化的影响。