第三单元山野放歌《山丹丹开花红艳艳》教学设计人音版初中音乐八年级下册2

第三单元《山野放歌》
——山丹丹花开红艳艳教学设计
一、教学分析
《山丹丹开花红艳艳》是一首根据陕北民歌改编的新民歌，作品表达了陕北人民热爱红军的真挚情感，再现了陕北人民欢迎红军到来时的热烈场面。

歌曲的旋律回转起伏、优美舒展，高亢嘹亮。

歌曲为D商调式，2/2、2/4、3/2拍混合节拍，曲式结构为带再现的单三部曲式。

《山丹丹开花红艳艳》早年曾在春晚等央视节目亮相，对于同学们来说有一定的认知经验。

阿宝、王二妮等陕北民歌歌手也成为同学们喜欢的“陕北风”代表。

这首歌曲地域色彩浓厚，能够让学生充分领略山歌的独特魅力。

二、教学目标
情感态度与价值观
通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》具有代表性的中国民歌，感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。

过程与方法
通过欣赏、演唱，对比分析等音乐实践活动，感受不同地域的人文风情与音乐特点;感受到优秀的音乐文化源头是扎根在人民大众之中的。

知识与技能
了解民歌的基本概念和山歌、号子小调三种体裁类型及
特点。

三、教学重难点
重点:进行模唱、分段聆听及感受音乐。

难点:了解信天游并积极参与音乐实践活动。

四、教学过程
（一）激趣导入
1、播放音乐，提出问题
（1）这是哪个地方的歌曲？
（2）他们都属于哪一种音乐类别？
2、知识巩固——民歌
是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。

它以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受着人民群众集体的筛选、改造、加工和提炼。

民歌的体裁：劳动号子、山歌、小调。

（二）初听歌曲
1.创作背景
《山丹丹开花红艳艳》是一首根据陕北民歌改编的新民歌。

经过笔者调查得知：在文革时期，文艺生活曾进入一片死寂。

1970 年，当地相关文化部门和音乐爱好者深入田间地头，开始大规模的搜集资料整理改编歌颂伟大领袖毛主席带领中央红军抵达陕北后，领导人民群众积极抗战为内容材料的民歌体裁。

由人民群众集体创作的陕北信天游体裁歌曲《山丹丹开花红艳艳》脱颖而出。

就这样由刘烽老师作曲，杨巧老师演唱，一领众和的合唱歌曲应运而生。

该作品集中
表达陕北人民热爱红军的真挚情感，用音乐与歌声表现人民热烈欢迎红军到来时的场面。

2.陕北民歌——信天游
信天游又叫“陕北民歌”，是流行于我国西北地区的一种民歌形式。

它节奏自由，旋律跌宕、曲调悠扬高亢，粗犷奔放。

它的歌腔展示了高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。

通过陕北高腔的激越热烈，使朴素的情感表达无比真实。

3.曲式分析
歌曲旋律采用陕北民歌中最具代表性的信天游，双四度音阶结构，回转起伏、高亢嘹亮。

演唱形式上采用合唱形式，表现上层次更加丰富。

在调式上为D商调式，节拍为2/2、2/4、3/2混合节拍。

混合节拍的运用，在听觉与情感表达上更加给人以强烈的对比与享受。

曲式结构为清晰的单三部曲式：
引子 + A + B + A' + 尾声
（三）再听歌曲
1.歌词特色
我国的民歌大多都有“衬词”，通过衬词能够渲染歌曲的气氛。

《山丹丹开花红艳艳》恰当地运用了一些陕北地区特有的衬词语言，例如：“哎咳哎咳哟”、“衣儿呀儿来吧哟”等。

这些“衬词”的运用，不仅把原来简短的句子拉长了，渲染了歌曲的气氛，更是把歌曲热烈欢快的情绪表现得淋漓尽致。

歌词运用了陕北民歌中的叠音，例如“一道道的那个山来哟，一道道水”中的“一道道”就用叠音来增加陕北民歌的独特韵味。

第一乐段中“一道道的那个山来哟，一道道水，咱们中央噢红军到陕北”，表现革命红军征途中遭遇的各种艰难，但他们最终凭着无畏的精神抵达陕北。

第二乐段表现了陕北人民对中央红军的热情款待，生动地表述了“千家万户把门儿开”的热闹情景，展现了陕北人民与革命红军“一家亲”的欢喜场面。

2.音乐分析
A部分采用了民族调式商调式，主题鲜明，旋律明亮热情。

采用了东方的调式体系，运用多处切分节奏以及连续的切分音。

在织体写法上以丰富的和弦式的八度旋律代替了原单线条旋律，主题第二小节长音上的装饰做了很细微的变化，左手的八音符代替了装饰音，右手的四度、五度增加了大二度的偏音。

音型节奏灵活多变。

B部分采用的是变奏式的方式。

运用了大量的和弦、跳音去表现陕北人民迎接红军到来的喜悦和激动之情。

首先采用模仿锣鼓的音调来加强了喜悦欢庆的气氛，充分展现出了一个精神抖擞、充满生机和活力的形象。

B部分共有三次变奏，第一次变奏中出现了许多的二度音程，主要是以民族调式和声色彩的方式来表现明亮而又带有穿透力的色彩。

第二次变奏主要为加花变奏，这一阶段所要表现的是轻柔、朦胧的感觉。

第三次变奏，是一个由慢到快的转变，随着力度的增强、和声的加厚以及速度的拉宽，展现出一个非常热闹的
场面。

A’部分为主题再现部分，共分为两段。

王建中老师在这一部分，运用辉煌、宏伟的和弦、八度来创作，整体给人以辉煌宏伟之感。

五个八度宽广的琶音，将听者带入到了一种波澜壮阔的情绪之中。

乐曲的尾声细腻柔和，非常自然而又不是变化与激情，给人以意犹未尽的感觉。

3.民族风格分析
《山丹丹花开红艳艳》由信天游《当红军的哥哥回来了》和陕北传统民歌《女孩担水》的曲调为基础加工而成，描画了红军长征抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花盛开，军民欢歌乐舞的情景。

信天游是流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。

信天游的传唱之境是一片广袤无垠的黄土高原，这高原以其苍茫、刚毅的个性潜在的影响着陕北人民的生活，更加塑造了苍凉、恢宏而又沉郁的信天游。

信天游的节奏自由，旋律开阔、奔放，曲调悠扬高亢，粗狂奔放。

运用了陕北高腔的激越热烈，使朴素的情感无比真实。

信天游的歌腔高度集中地展示了高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。

山丹丹花是百合花的一种，它生长于高山、石缝和杂草丛中，既妖艳而又顽强，有着顽强的生命力。

每到春天，花开漫山遍野，火红艳丽。

歌曲不仅唱出了陕北地区的风俗习惯，更加反映出了人民群众对中国共产党的那份真挚情意和感激之情。

改编后的《山丹丹开花红艳艳》钢琴曲，在完好的保存了陕北民歌的风格特点的同时，王建中老师将旋律在
乐曲中得到更大的升华，用钢琴的方式把一首普普通通的民歌表现的淋漓尽致。

五、教学小结
民歌，见证了这片土地的兴衰、人们的苦乐。

在千载光阴中慢慢发酵，到如今成了最浓郁的旋律、最动人的声音。

多年来，无数音乐人在坚持经典传承的同时，也一直在不断探索、创新。

让我们共同期待，期待陕北民歌用自己崭新的诠释向世界乐坛传播中国民族音乐，让中国的传统文化走向世界！。