冀教版六年级英语上学期unit2教案分享

本文将为大家分享精选冀教版六年级英语上学期Unit 2 教案的详细内容及其优点。

Unit 2教案主要包括了三个课时：Lesson 6, Lesson 7和Lesson 8，一起来看看吧。

Lesson 6: What is the Time?
教学目标：
1. 询问时间，并能回答现在的时间。

2. 学习使用数字表达时间。

3. 练习用英语识别时针和分针。

教学重点：
1. 学会询问并回答现在的时间。

2. 掌握用英语描述时针和分针的位置。

3. 学习数字表达时间。

教学难点：
1. 分清am和pm的用法。

2. 分辨数字表达时间的不同说法。

3. 学生对时针和分针的位置有一定的模糊认识。

课堂活动设计：
1. 展示时钟表盘，让学生练习说出现在的时间。

2. 分组练习，组内竞赛。

教师出现一个特定的时间，学生们尽可能快地用英语说出来。

3. 让学生们练习分辨时针和分针的位置，组成成对小组，搭配练习。

教学方法：
1. 教师讲解+学生自主思考
2. 听说读写训练
3. 分组活动
4. 互动问答
评价方式：
1. 用时钟表盘描述现在的时间，评价语音准确率和流利度。

2. 给出特定时间，考察学生对数字表达时间的掌握程度。

3. 小组竞赛，评价团队合作和互动能力。

Lesson 7: How Do You Go to School?
教学目标：
1. 学会使用how do you go to school? 这一基本句型，并能灵活运用。

2. 学习英语表达各种交通工具，如：by bus，by subway，by bike等等。

3. 练习口语表达和听力能力。

教学重点：
1. 掌握how do you go to school?这一基本句型。

2. 学习用英语表达各种交通工具。

3. 学习掌握常见交通工具的名称和用法。

教学难点：
1. 意识到英语表达中的介词和冠词的使用。

2. 区分各个交通工具的名称，尤其是比较相似的名称。

课堂活动设计：
1. 展示各种不同的交通工具图片，让学生们说出它们的名称并进行拼读。

2. 分组讨论，让学生们用英语表达一下如何乘坐这些交通工具。

3. 观看视频和听音频，练习听力和理解力。

教学方法：
1. 对话模拟训练
2. 视听训练
3. 分组活动
4. 互动问答
评价方式：
1. 随机提问，考察学生各交通工具的汉英对照和单词拼读。

2. 给出图片或名词，由学生们写出如何用英语表达它们的具体内容。

3. 分组选派代表，进行口语表达或演示，评价表达流利程度。

Lesson 8: Let's Plant Trees!
教学目标：
1. 学习并掌握各种植树的英文表达，如：plant a tree, water
a plant等。

2. 学会使用Let's do sth. 句型的基本用法，并运用到实践中。

3. 练习学生的口语表达和听力能力。

教学重点：
1. 学习单词和句型的运用。

2. 练习通过实践活动让学生进行实际动手操作。

教学难点：
1. 意识到各个植树过程中的步骤和动词表达的差异。

2. 合理准备实践活动的时间，人员和设备的配合。

课堂活动设计：
1. 让学生们合作，根据图片展示，说出植树的步骤和方法。

2. 分组到户外进行实践活动，开展植树活动。

3. 回到教室，让学生们用英语描述刚才的实践活动，并交流彼此的经验和感受。

教学方法：
1. 视觉展示与口语模拟训练。

2. 实践操作组织与实验评估。

3. 分组合作活动和交流分享。

评价方式：
1. 观察学生的活动过程，对其步骤的准确性和操作的熟练度进行评价。

2. 在回到教室后，随机提出对话和模拟活动，考察学生的口语理解与表达能力。

3. 个体评估，让学生自己评价自己在该次活动中的表现，并写出自己对之后活动的计划。

精选冀教版六年级英语上学期Unit 2 教案分享，总结起来，这些教案的特点在于它们综合利用了各种教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，同时通过实践和互动加深了学生对英语知识点的理解与掌握能力。

希望本篇文章能够对英语教学有所帮助，也希望师生们在日常教学实践中能够不断优化教学方法，创造更好的英语教学氛围，提高学生的英语水平。