2014年青海省西宁市中考化学试卷-答案

青海省西宁市2014年高中招生考试
化学答案与解析
第Ⅰ卷
一、选择题
1.【答案】A
【解析】A 项，用食醋除水垢过程中，食醋中的醋酸能够水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应生成新物质，属于化学变化；B 项，河水静置沉降过程中，只是不溶于水的物质从水中沉淀出来，没有生成新物质，属于物理变化；C 项，夏天雪糕融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D 项，灯泡通电发光过程中，没有生成新物质，属于物理变化。

【考点】化学变化和物理变化的判别
2.【答案】B
【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

由此可知，空气中含量最多的气体是氮气。

所以，B 正确，A 、C 、D 错误。

【考点】空气的成分及各成分的体积分数
3.【答案】A
【解析】A 项，242Ca(H PO )中含有磷元素，属于磷肥。

B 项，4NH Cl 中含有氮元素，属于氮肥。

C 项，24K SO 中含有钾元素，属于钾肥。

D 项，3KNO 中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。

【考点】常见化肥的种类和作用
4.【答案】A
【解析】A 项，人体摄入微量元素要适量，而不是越多越好，故A 错误；B 项，霉变食物中含黄曲霉毒素，黄曲霉毒素有毒，所以不能食用，故B 正确；C 项，人体缺铁会引起贫血，故C 正确；D 项，水果、蔬菜中富含维生素，故D 正确。

【考点】矿物质与微量元素，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
5.【答案】D
【解析】A 项，托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故A 正确；B 项，溶解操作中，为加快食盐的溶解速率，可使用玻璃棒进行搅拌，故B 正确；C 项，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C 正确；D 项，蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故D 错误。

【考点】粗盐提纯实验中涉及的基本操作
6.【答案】C
【解析】A 项，油锅着火用锅盖盖灭，可以隔绝空气灭火，故说法正确；B 项，发现天然气泄漏，关闭阀门开窗通风，故正确；C 项，家用电器着火用水浇灭，会造成触电，说法错误；D 项，发生森林火灾设置隔离带，可以清除可燃物灭火，故说法正确。

【考点】灭火的原理和方法，防范爆炸的措施
7.【答案】D
【解析】书写相关的方程式分别计算7种物质的相对分子质量之和，然后得到结论。

223
4Al 3O 2Al O +点燃427:616:2(227316)⨯⨯⨯⨯+⨯，则7物质的质量比是：54:48:102，只有108:96:204与之相等正好符合质量守恒定律。

【考点】化学方程式的质量意义
8.【答案】D
【解析】A 项，用节能灯代替白炽灯照明可以节约电能，故A 符合主题；B 项，垃圾分类回收可以使废旧资源再利用，故B 符合主题；C 项，限制使用塑料袋，减少白色污染，既可以节约资源还可以减少污染，故C 符合主题；D 项，开发新能源，要合理开采海底石油，故D 不符合主题。

【考点】化学与环境，能源
9.【答案】D
【解析】A .根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为2，故选项说法正确。

B .根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为4.003，故选项说法正确。

C .由氦原子结构示意图可知，氦原子核外有2个电子，故选项说法正确。

D .氦元素属于稀有气体元素，化学性质不活泼，故选项说法错误。

【考点】元素周期表的特点及其应用，原子结构示意图与离子结构示意图
10.【答案】D
【解析】A 项，石墨和金刚石均属于碳的单质，所以二者性质完全相同是错误的叙述，因为二者的结构不同故性质不同；B 项，分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子是错误的叙述；中子不带电；C 项，由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物是错误的叙述；可能是混合物如氧气和臭氧的混合；D 项，蜡烛燃烧生成2CO 和2H O ，所以蜡烛的组成中一定含有C 元素和H 元素，根据质量守恒定律可知是正确的叙述。

【考点】碳单质，构成物质的微粒，物质的分类，质量守恒定律
11.【答案】B
【解析】A 项，向80℃热水中的白磷通氧气，热水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故该实验操作能达到实验目的。

B 项，CaO 能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故该实验操作不能达到实验目的。

C 项，过氧化氢溶液加二氧化锰能快速产生气体，而水加二氧化锰部能产生气体，故该实验操作能达到实验目的。

D 项，氢氧化钠加水溶液温度升高，硝酸铵加水溶液温度降低，现象不同，可以鉴别，故该实验操作能达到实验目的。

【考点】实验的设计，除杂，鉴别
12.【答案】C
【解析】A 项，氢氧化钴受热易分解，所以氢氧化钴的化学性质不稳定，故A 错误；B 项，根据题给的信息可以知道，氢氧化钴为碱，可以和盐酸反应，所以不能用来干燥氯化氢气体，故B 错误；C 项，根据题给的化学方程式可以知道反应①为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的特点，而反应②为两种化合物交换成分后生成了另两种化合物的反应，符合复分解反应的特点，故C 正确；D 项，化合物中各元素的化合价的代数和为零，2Co(OH)中钴的化合价为2 ，故D 错误。

【考点】阅读新信息，处理新问题
13.【答案】B
【解析】A 项，由图可知，乙的溶解度随着温度的升高而减小，故A 错误；B 项，1t ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，故它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等；C 项，2t ℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，故错误；D 项，2t ℃时，乙的溶解度小于20g ，故20g 乙不能完全溶解在100g 水中，故D 错误。

【考点】固体溶解度曲线及其作用
第Ⅱ卷
二、填空题
14.【答案】（1）2N
2+3Mg
（2）分子（或原子或离子）
60C 、2H O （或Hg 、Fe 、NaCl ）
【解析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

所以2个氮原子，就可表示为：2N ；据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就
在其元素符号前加上相应的数字；因此3个镁离子表示为：2+3Mg 。

（2）由分子构成的物质有60C 、2H O 等，由原子构成的物质有Hg 、Fe 等，由离子构成的物质有NaCl 等。

【考点】化学用语，物质的分类
15.【答案】（1）吸附
（2）碱
（3）bd
【解析】（1）向水厂沉淀池中投加活性炭，主要因为活性炭具有吸附性；
（2）某种矿泉水的pH 为7.50.3±，略大于7，显弱碱性；
（3）既要节约用水，又要防止水体污染、工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源，而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源，用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，立即顺风逃生与保护水资源无关。

【考点】自来水的生产过程与净化方法，溶液的酸碱性与pH 值的关系，碳单质的物理性质及用途，保护水资源和节约用水
16.【答案】（1）①
延展
（2）2H
（3）既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈。

【解析】（1）塑料灯座属于有机合成材料，而铁螺丝钉、铝箔反光板、铜质插头属于金属材料，玻璃灯管属于无机非金属材料；铝压成铝箔是利用了金属的延展性；
（2）根据质量守恒定律可知：元素种类不变、原子个数不变。

由题干中化学方程式的左边有2个铝原子、2个钠原子、4个氧原子和6个氢原子，右边偏铝酸钠中只有2个钠原子、2个铝原子和4个氧原子，因此3个X 分子中含有6个氢原子，所以一个X 分子中含有2个氢原子，即X 化学式为2H ；
（3）铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面镀铬能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈。

【考点】有机合成材料，金属的延展性，质量守恒定律，铁生锈的条件
17.【答案】（1）二氧化碳
C
（2）2HCl NaOH NaCl H O ++
【解析】（1）甲、乙、丙、X 是初中化学常见的物质，分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别，X 是植物光合作用的气体原料，所以X 是二氧化碳，丙是黑色固体，丙和二氧化碳会发生反应，所以丙是木炭，乙也会与二氧化碳反应，所以乙是碱，可以是氢氧化钙或氢氧化钠，甲会转化成二氧化碳，所以甲是酸或盐，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以X 是二氧化碳，丙是C ； （2）若甲与二氧化碳的组成中不含相同的元素，且甲能与乙发生反应，乙是碱，可以是氢氧化钙或氢氧化钠，二氧化碳中含有碳、氧两种元素，所以甲是盐酸，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：2HCl NaOH NaCl H O ++。

【考点】物质的鉴别，推断，化学式的书写及意义，书写化学方程式，文字表达式，电离方程式
三、简答题
18.【答案】（1）X Y Z ＞＞
（2）C
（3）332Zn 2AgNO Zn(NO )2Ag ++
【解析】（1）①在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，把X 和Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应，说明X 排在氢的前面，Y 排在氢的后面，即X Y Z ＞＞。

②位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，把Y 和Z 分别放入硝酸银溶液中，在Y 表面有银析出；而Z 没有变化，说明Y 的活动性比银强，Z 的活动性比银弱，即Y Ag Z ＞＞。

故X 、Y 、Z 的金属活动性由强到弱的顺序为X Y Z ＞＞。

（2）由于X Y Z Ag ＞＞＞，在金属活动性顺序表中，符合上述条件的金属Y 可能是铜。

（3）由于金属活泼性Zn Ag ＞，所以可以用Zn 置换出Ag 。

【考点】金属活动性顺序及其应用
19.【答案】（1）稀盐酸
（2）BC
【猜想与假设】猜想2：2Ca(OH)
猜想3：23Na CO
【设计与实验】操作方法①取少量C 中废液于试管中，加入适量盐酸；②另取少量C 中废液于试管中，碳酸钠溶液，产生白色沉淀，
（4）适量稀盐酸（或加入稀盐酸至溶液由蓝色变为紫色）。

【解析】（1）根据酸的化学性质能使紫色石蕊溶液变红色，故甲组同学的实验中，向稀盐酸中滴加石蕊试液
后，溶液颜色为红色；
（2）依据稀盐酸和氢氧化钠反应，且氢氧化钠过量可知溶液中的溶质为B .NaOH 、NaCl ；依据质量守恒定律及反应进行的程度可知烧杯C 中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：猜想1：NaOH 、NaCl ；猜想2：NaOH 、NaCl 、2Ca(OH)；猜想3：NaOH 、NaCl 、23Na CO 。

【设计与实验】操作方法①取少量C 中废液于试管中，加入适量盐酸；②另取少量C 中废液于试管中，产生白色沉淀，说明猜想2成立；
（4）因为剩余溶液显碱性，为达到绿色环保故加入酸溶液即可。

【考点】溶液的酸碱性测定，酸碱盐的性质
四、实验题
20.【答案】（1）水槽
（2）BD 或BE
3222KClO 12KCl MnO 3O +↑△
（3）用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满
（4）c
（5）④③①②
【解析】（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题。

答案为：水槽；
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，是固-固加热反应，所以可用装置B ；氧气的密度比空气大，不溶于水，收集装置选择D 或E ；氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应式是：3222KClO 12KCl MnO 3O +↑△；
（3）二氧化碳验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳；
（4）由于氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集氢气；当用F 装置收集氢气时应该从短管进入以利于空气的排出；
（5）据实验室常用加热2MnO 与浓盐酸混合物的方法制取氯气（实验装置如图C 所示），实验步骤连、查、装、定、点、移、熄，故填④③①②。

【考点】常见气体的制备
21.【答案】（1）搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅
（2）分子不断运动
（3）B
验证2CO 与溶液中的NaOH 能发生反应
（4）将CO 燃烧掉，防止CO 排放到空气中污染空气
【解析】（1）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，则玻璃棒起着散热的作用。

（2）将一滴品红溶液滴入水中，一段时间后，水全部变红，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子间的间隔中间去了。

（3）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，所以液面上升的更高。

用作B 试管的对比实验，证明B 试管中2CO 与NaOH 发生了化学反应。

（4）由于尾气中含有没反应的一氧化碳，直接排入空气中会造成污染，因此装置末端放一燃着的酒精灯，将CO 燃烧掉。

【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，二氧化碳的化学性质，一氧化碳还原氧化铁，分子的定义与分子的特性
五、计算题
22.【答案】生成二氧化碳的质量是4.4g
【解析】稀盐酸中溶液的质量50g 14.67.3g =⨯=％
设生成二氧化碳的质量为x
3222CaCO 2HCl
CaCl H O CO 73
4450g 14.6%
734450g 14.6%4.4g x x
x +++↑⨯=⨯=
答案：生成二氧化碳的质量是4.4g
【考点】化学方程式计算。