北师大版二年上册数学《星星合唱队》课堂笔记

北师大版二年级上册数学《星星合唱队》课堂笔记
一、教材分析
《星星合唱队》是新北师大版二年级数学上册第一单元加与减第三阶段的教学内容。

这部分内容主要帮助学生掌握100以内数的加减混合运算的方法，并能够运用这些方法解决实际问题。

通过观察星星合唱队的人数变化，学生可以理解加减混合运算的概念，并培养初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。

二、教学目标
1. 能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。

2. 探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简
单实际问题的能力。

3. 激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。

三、教学重难点
1. 教学重点：探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。

2. 教学难点：运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。

四、教学过程
1. 复习导入
通过复习导入，引导学生回忆起之前学习的加减法运算。

可以使用竖式计算的方式，让学生计算一些简单的加减法题目，如4842-36、52-43等。

这样可以帮助学生巩
固已有的知识，为新的学习内容做好铺垫。

2. 探究新知
（1）出示主题图，引导学生观察思考，说图意。

展示星星合唱队的图片，让学生观察并描述图片中的信息。

引导学生注意星星合唱队的人数变化，并提出问题：“合唱队人数比原来多了还是少了？合唱队现在有多少人？”
（2）说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？
让学生独立思考，并列出算式来表示合唱队人数的变化。

组织学生交流，分享自己是怎样列式的，并解释原因。

（3）合唱队现在有多少人？
让学生独立思考，并列出算式来表示合唱队现在的总人数。

组织交流，说一说自己是怎样列式的，并解释原因。

3. 巩固练习
（1）说一说列式算一算
提供一些实际情境，让学生运用加减混合运算的方法来解决问题。

例如：“淘气今年8岁，叔叔比淘气大九岁，阿姨比叔叔小五岁，阿姨今年多少岁？”、“图书角原来有75本书，借出46本，还回12本。

图书角现有多少本书？”
（2）竖式计算
提供一些竖式计算题目，让学生独立完成。

例如：2436-19、75-46等。

4. 总结
在这节课中，学生通过观察星星合唱队的人数变化，学习了100以内数的加减混合运算的方法，并能够运用这些方法解决实际问题。

通过练习和交流，学生巩固了所学知识，并提高了解决问题的能力。

希望同学们能够继续努力，将所学知识应用到日常生活中，感受数学的乐趣和实用性。

五、课后作业
1. 完成课后练习题，巩固加减混合运算的方法。

2. 观察生活中的一些加减混合运算的实际问题，并尝试解决。

通过这篇课堂笔记，学生可以更好地理解和掌握《星星合唱队》这部分内容，提高解决问题的能力，并激发对数学学习的兴趣。