全国2018年10月高等教育自学考试语言学概论00541试题及答案

全国2018年10月高等教育自学考试语言学概论00541试题及答案
一、单选题
1.语言相关论的基本观点是
A、语言决定思维
B、思维决定语言
C、语言思维是两个系统
D、语言思维与大脑相关
2.下面各项中属于标准元音的是
A、[e]
B、[y]
C、[w]
D、[c]
3.年画中常常画鱼和莲花，寄寓的意思是
A、喜庆有余
B、年年有余
C、连年有余
D、岁岁有余
4.正常情况下人出生时具有一定的语言能力，是因为大脑中存在
A、语言记忆机制
B、语言获得机制
C、语言学习机制
D、语言创造机制
5.直接成分分析法的提出者是
A、哈里斯
B、王尔德
C、霍凯特
D、布龙菲尔德
6.人的大脑左半球前部受伤，患者可能出现的语言障碍是
A、听不懂人说话
B、只能说长句
C、基本上不能说话
D、不能理解人的表情
7.《论语•颜渊篇》：“政者，正也。

子帅以正，孰敢不正?”说明在古人心目中，政治家的特点是
A、品行端正
B、相貌端正
C、出身高贵
D、居所方正
8.儿童最初的语言阶段叫
A、非自控阶段
B、咿呀学语阶段
C、单词句阶段
D、双词句阶段
9.下面各项中，与汉语有亲属关系的是
A、维吾尔语
B、藏语
C、满语
D、蒙语
10.“我妹妹爱打乒乓球”的正确组合方式是
A、(((我+妹妹)+爱)+(打乒乓球))
B、((我+妹妹)+((爱+打)+乒乓球))
C、((我+(妹妹+爱))+(打+乒乓球))
D、((我+妹妹)+(爱+(打+乒乓球)))
11.现代汉民族共同语的基础方言是
A、北京方言
B、北方方言
C、雅言
D、通语
12.下面各项属于符号的是
A、代表有人家的炊烟
B、象征风雨将至的乌云
C、月晕而风
D、表示禁止通行的红灯
13.一种言语社团使用两种或两种以上语言的社会现象叫
A、语言融合
B、语言对转
C、双语现象
D、转用现象
14.中国传统的文字学、音韵学、训诂学统称
A、大学
B、名学
C、玄学
D、小学
15.机器翻译要确定“I am going to the bank”的意思是“我要去银行”而不是“我要去河边”，必须达到
A、语汇平面翻译
B、句法平面翻译
C、语义平面酿译
D、语境平面翻译
16.下面各项中表达间接言语行为的是
A、能把书借给我吗?
B、我宣布红方获胜!
C、我向你道歉。

D、谢谢您的款待!
17.财会人员所说的“呆账、坏账”属于
A、黑话
B、隐语
C、行话
D、习语
18.下面各项中属于日耳曼语族的是
A、俄语
B、德语
C、拉丁语
D、斯拉夫语
19.俗谚有“一女不吃两家茶”之说，这是因为
A、女子不能吃别人家茶
B、女子不能吃茶
C、女子吃茶有定亲之义
D、女子不能多吃茶
20.下面词语属于汉语外来词的是
A、电话
B、袈裟
C、科学
D、电脑
二、名词解释
21.孤立语
22.语言借用
23.正迁移
24.串对
三、简答题
25.分析下面这个对话中违反会话准则所产生的会话含义。

甲：我们下午去逛街吧? 乙：晚上我得参加英语考试。

26.分析下面汉字中包含的意符、声符和记号。

箕汉鱼裁
27.简要说明语音的物理四要素。

28.简要说明多义词和同音词的区别。

29.试结合实例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词之间的关系。

30.从语法的角度举例说明词的组合关系和聚合关系。

全国2018年10月高等教育自学考试语言学概论00541试题及答案
一、单选题
1-5 AACBD 6-10 CACBD 11-15 BDCDD
16-20 ACBCB
三、名词解释
21.答：孤立语：孤立语没有丰富的形态变化，各种结构意义主要由词序和虚词等手段来体现。

22.答：语言借用：语言接触的过程中一种语言用了另一种语言的成分，就是语言借用现象。

23.答：如果母语的语言规则和第二语言的语言规则是一致的，那么语言迁移会对第二语言学习有积极的影响，这叫正迁移。

24.答：对偶句的前后两句意义相连叫串对。

三、简答题
25.答：乙没有直接回答甲的问题，看似违反了相关准则。

他真正想表达的意思是“我下午没有时间”“我不能去逛街”
26.答：意符：⺮、氵、鱼、衣
声符：其、
记号：又
27.答：语音的物理四要素是指音高、音强、音长和音质。

音高是声音的高低，取决于声波的频率。

音强是声音的强弱，取决于声波的振
幅。

音长是声音的长短，取决于声音存在的总时间。

音质是声音的本质和特色，从物理角度说，音质决定于复音中陪音的数量和振幅。

28.答：多义词的各个义项之间必须是有联系的，是指一个词语包含多个义项，也就是一词多义。

同音词是读音相同但意义不同的几个词，它们的意义彼此之间没有任何联系。

29.答：根据词的音节数量，词可以分为单音节词、双音节词和多音节词。

根据一个词中所包含的构词语素的数量，词可以分为单纯词和合成词。

单纯词由一个构词语素构成，合成词由两个或两个以上的构词语素构成。

不同的语言中词的音节数量与词内构词语素数量的关系不同。

单纯词与单音节词、合成词与双音节词或多音节词之间有一定的联系。

多数情况下，单音节词基本上都是单纯词；但单纯词不仅包括单音节词，也包括多音节词。

举例分析。

30.答：从语法的角度来看，词的组合关系是指词与词之间的组合，词的组合关系一般又称为句法功能或句段关系，组合关系是一种线性序列。

词的组合关系形成词组。

在语法组合的同一个位置上可以互相替换的各个词处在可以联想起来的关系中，它们自然地聚合成类，它们之间的关系就是聚合关系，又称为联想关系。

从语法的角度看，词的聚合形成词类，其成员往往具有相同的语法功能。

举例分析。