2023-2024学年人教部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课时作业01

部编版七年级语文上册
第2课《济南的冬天》课时作业
一、选择题（共2小题）
1．依次填入下面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼想□一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界□
小山整把济南围了个圈儿□只有北边缺着点儿口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说□你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

A．：？，：“B．、、：，“C．？、。

：“D．、？、，“2．下列句子顺序排列正确的一项是（）
①等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，
微微露出点粉色。

②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道
儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

④就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
⑤山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

⑥最妙的是下点小雪呀。

A．⑥③⑤②①④B．⑥①②③⑤④C．⑤③②①④D．⑥②⑤①③④
二、基础知识（共6小题）
3．根据你对课文《济南的冬天》的理解，思考问题，完成填空。

（1）《济南的冬天》的作者，原名舒庆春，字，北京人，作家。

主要作品有小说《四世同堂》，话剧《》《龙须沟》等。

（2）本文是一篇诗意盎然的散文。

文章紧紧围绕济南冬天这一总体特点，描写了济南的山，水、天等，抒发了作者的思想感情。

4．给加点字注音。

济．南着．落
看．护贮．蓄
水藻．澄．清
5．改正下列句中的错别字。

（在错别字下画一横线，在括号里更正）（1）在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个保地。

（2）那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。

（3）山尖全白了，给篮天壤上一道银边。

6．为下列句子中加点的词选择正确的一项。

（1）济南的冬天是响晴
．．的。

A．（天空）晴朗无云
B．响亮、晴朗
（2）因为有这样慈善
．．的冬天，干啥还希望别的呢!
A．仁慈、善良
B．使人感到温暖舒适
（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵
．．的蓝水晶。

A．透明
B．空洞灵活
7．指出下列句子使用的修辞方法。

（1）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
（2）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

（3）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

（4）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

8．选词填空。

（1）“这样的温暖，今天夜里山草也许就（长窜绿）起来了吧？”
就是这点儿（幻想妄想梦想）不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样（和善慈善慈爱）的冬天，干啥还希望别的呢!
（2）古老的济南，城内那么（狭窄狭小窄小），城外又那么（宽广宽敞宽阔）。

三、综合读写（共1小题）
9．你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

活动一：走进大自然
（1）云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。

下面是劳动人民在生活中观
察总结出的谚语，请你解释其中的意味。

谚语：“惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀。

”
（2）四季更替，风物长新。

一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。

诗句：“枫树扎着华丽的丝巾，∕田野拔上艳红的轻纱。

∕我不愿显得古板，∕也佩戴了一枚胸花。

”
活动二：青春的思悟。

（3）古人云：“读万卷书，行万里路。

”走进自然，使你心开气阔，识见广增。

请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。

30个字左右。

四、现代文阅读（共3小题）
10．阅读选文，回答问题。

最妙的是下点儿小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（1）请简要概括这段文字的内容。

（2）“最妙的是下点儿小雪呀”在文中有何作用？
（3）作者是按什么顺序描述雪后小山的？找出几个显示作者观察顺序的词语，
说一说这样写有什么好处。

（4）本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？
11．阅读下文，回答问题。

济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南
的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有
水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。

这一圈小山在冬天特
别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿
白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的
地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小
村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。

水藻真绿，把终年贮
蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神
．．．．，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

⑦这就是冬天的济南。

（1）下列对本文的结构形式判断正确的一项是
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
D．并列式
（2）下列对文章第③段画线句子的分析，不正确的一项是
A．运用“小摇篮”的比喻，形象地说明了小山围城的特殊地形使济南的冬天温暖。

B．“可爱”“低声”“说”等词赋予了小山人的情态，形象地写出了小山的可爱温情。

C．通过作者的想象，写出了小山可爱的特点，表达了作者对济南的山的喜爱之情。

D．运用语言描写，将济南周围的小山写得很有温情，表达了作者对济南的山的热爱。

（3）下列对本文的理解与分析，有误的一项是
A．第①段作者以自己的亲身感受，通过与北平、伦敦、热带的对比，突出济南冬天“温晴”的特点。

B．第④段用自下而上的空间顺序，勾勒了一幅动静相间的水墨淡彩画，突出了雪后山景之“妙”。

C．第⑥段的加点词“绿的精神”指水藻生机勃勃，富有生气的样子，表现出了济南在冬天里孕育着的朦胧春意。

D．文章绘山景，描水色，寓情于景，既表现了济南冬天的山水之美，又寄寓了对祖国河山真挚的爱。

12．阅读选文，完成习题。

雪夜
莫泊桑
①黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。

沉沉夜幕下的大千
世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。

或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆。

这雪后初霁的夜晚，万lài_____俱寂，了无生气。

②蓦地，从远处传来一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静。

那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听来令人毛骨悚然!噢，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？
③漫无涯际的旷野平畴，在白雪的覆盖下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。

那遍地的萋萋芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得无迹可寻，只有那几棵百年老树，依旧伸展着槎牙的秃枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。

④茫茫太空，默然无语地注视着下界，越发显出它的高深莫测。

云层背后，月亮露出了灰白色脸庞，把冷冷的光洒向人间，使人更感到寒气袭人；和她做伴的，唯有寥寥的几点寒星，致使她也不免感叹这寒夜的落寞和凄冷。

看，她的眼神是那样忧伤，她的步履又是那样迟缓!
⑤渐渐地，月儿终于到达她的行程的终点，悄然隐没在旷野的边沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾。

少顷，又见那神秘的鱼白色开始从东方蔓延，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地。

寒意更浓了，枝头的积雪都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌。

⑥啊，美景如画的夜晚，却是小鸟们恐怖战栗、倍受煎熬的时光!它们的羽毛沾湿了，小脚冻僵了；刺骨的寒风在林间往来驰突，肆虐逞威，把它们可怜的窝巢刮得左摇右晃；困倦的双眼刚刚合上，一阵阵寒冷又把它们惊醒……只得瑟瑟缩缩地颤着身子，打着寒噤，忧郁地注视着漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的长夜早到尽头，换来一个充满希望之光的黎明。

（1）给下列加点字注音或者根据拼音写出汉字。

①毛骨悚．然
②打着寒噤．
③万lài 俱寂
（2）请你用文中的词语简要概括一下“雪夜”的主要特点是什么？
（3）本文有很多生动传神而又饱含作者情感的句子。

请你说说第③段的画线句的妙处。

参考答案
1．A
2．A
3．（1）老舍舍予《骆驼祥子》茶馆（2）写景抒情温情热爱祖国大好河山4．jǐ zhuó kān zhù zǎo chéng
5．（1）宝；（2）萍，贮；（3）蓝，镶。

6．（1）A（2）B（3）A
7．（1）拟人；（2）比喻；（3）拟人；（4）拟人，比喻。

8．（1）绿幻想慈善（2）狭窄宽敞
9．（1）惊蛰日遇雷雨，影响农作物收成。

春分日降雨，生病的人少。

（2分）（2）示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天。

示例：自然是人类的导师、朋友，人对自然应当有敬畏的心，热爱它，和谐相处。

10．（1）小雪后的山色。

（2）这是过渡句，起承上启下的作用。

（3）空间顺序。

山上、山尖、山坡、山腰；这样写有层次地描写了雪色、雪光、雪态，使读者不仅领略到雪的外在美，更能感受到雪的神韵。

（4）最后一句既是与老天爷商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了；又是一种赞许的口吻，流露出作者对济南小山的怜爱之情。

表达了作者对玲珑秀美的济南小山的喜爱、赞美之情。

11．（1）C（2）D（3）B
12．（1）①sǒng；②jìn；③籁（2）万籁俱寂、了无生气；落寞和凄冷。

（3）拟人修辞，不仅能让读者对白雪覆盖下的旷野平畴鲜明的印象，而且能让读者感受到寒夜的悲凉、凄清和死一般的沉寂。