江城子密州出猎市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

江城子密州出猎教案
一、教案背景
密州位于江城子，这里环境优美，山水交融，是一个适合进行户外活动的地方。

为了让学生了解自然环境，体验野外生活，提高他们的团队合作和动手能力，本教案设计了一次密州出猎的活动。

二、教学目标
1.了解密州的地理环境和自然景观。

2.培养学生的观察和动手能力。

3.促进学生的团队合作和沟通能力。

4.提高学生的户外活动和应急处理能力。

三、教学准备
地图、指南针、望远镜、照相机等。

猎狗、陷阱、捕鸟器等。

食物、水和急救箱等。

教师和助教对于导航和急救处理有一定的了解。

四、教学步骤
1.介绍密州的地理环境和自然景观，让学生对密州有一定的了解。

2.分组安排学生出猎任务，每个小组至少三人，分别担任导航员、猎手和记录员角色。

3.给学生讲解如何使用指南针进行导航，注意事项和急救处理方法。

4.让学生学习如何识别各种野生动植物，观察它们的行为和特征。

5.指导学生设置陷阱、饲养猎狗和使用捕鸟器等捕捉技巧。

6.带领学生进行实地出猎活动，学生按照小组分工进行任务完成。

7.在活动过程中，教师和助教密切观察学生的表现，及时提供技术指导和帮助。

8.活动结束后，学生交流分享自己的观察和收获，教师进行总结和点评。

五、教学重点
1.学生能够正确使用指南针进行导航。

2.学生能够识别野生动植物，观察它们的行为和特征。

3.学生能够熟练设置陷阱、饲养猎狗和使用捕鸟器等捕捉技巧。

4.学生能够合理分工、团队合作，并及时处理突发情况。

六、教学评估
1.根据学生在活动过程中的表现和参与度进行评估。

2.观察学生的导航、观察和捕捉技巧是否熟练。

3.评估学生在团队合作和应急处理方面的表现。

七、延伸活动
1.让学生使用照相机记录下活动过程中的精彩瞬间，并进行展
示和分享。

2.组织学生进行户外野餐，让他们有机会欣赏和品尝到本地特
色美食。

3.组织学生观察和研究密州的环境变化，并撰写观察报告。

八、教学反思
通过这次出猎活动，学生能够更好地了解密州的地理环境和自
然景观。

他们在实地操作中提高了观察和动手能力，并且通过团队
合作和应急处理提高了实践能力。

当然，教师在教学过程中需要密
切关注学生的安全，及时提供帮助和指导。

同时，对于学生的户外
活动素质、团队执行力和自主学习能力的培养，还需要进一步的探索和完善。