一年级期中考试家长会发言稿

一年级期中考试家长会发言稿
一年级期中考试家长会发言稿【一】尊敬的教师，各位家长：
大家好！
我是一x班xxx的妈妈。

首先非常感谢班主任xx教师给予我这么好的一个时机，让我与大家在一起讨论教育孩子的问题。

也非常感谢各位教师对xxx的精心培养。

孩子在校的一点一滴进步都浸透着教师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。

”
其实，说起家庭教育经历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。

俗话说：“父母是孩子的第一位教师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和催促。

我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。

我非常赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做比照。

如今我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说：“哟，我们家xx长在了，知道疼妈妈了。

”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有很多的闪光点。

家长假如经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。

平时，我总鼓励xxx早睡早起。

让她早晨早起去看太阳。

并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大局部时间在学校度过，学校浓重的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。

我们家长让孩子爱读书。

首先自己要养成爱读书的习惯。

家长端着书，孩子也会仿效。

习惯也自然形成。

我给女儿买了许多故事书，每晚一那么小故事。

假如还想看，那么自己读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。

不过好习惯不是一朝一夕形成的。

要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。

结果孩子养成依赖的心理。

如今，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。

假如少带了，教师批评了我也不过问。

她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。

将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲。

谢谢大家！
一年级期中考试家长会发言稿【二】尊敬的xx教师和各位家长：
大家好！
今天我很荣幸的作为xx班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家批评指正。

说真的，孩子在xx班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。

因为这个班有着一批综合素质很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚教师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。

作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔
萃，名列前茅。

但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距：比方：做作业速度慢，不太会与同学交往等。

我想：作为妈妈，我最应该做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并实在帮助孩子树立信心，可以真正融入到班集体中。

我的详细做法如下：
一、淡化学习成绩，注重学习过程，培养学习习惯
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他，但是对于不该出错的根底知识，我是绝不留情，而对于孩子因才能欠缺出错的题，我会和他一起分析^p 问题所在，并且做到能举一反三。

我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注重自己知识的落实和运用。

在每日的学习过程中，我让他自己根据作业量规定作业时间，假设提早完成，可以自己自由支配时间。

他的作业我每天都要检查，对作业的要求与教师的要求保持一致，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢忽略，形成了早起读书背书的习惯。

二、充分发挥《家校联络册》的作用，形成家校配合的合力
我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬鼓励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的
话，每次写完，孩子总要很认真地看，有时龚教师还给了回复，孩子更是很在乎。

我想：我的话语至少让孩子知道教师理解他的家中表现，教师和妈妈一样都很在乎他关心他。

三、帮孩子树立集体意识，鼓励他多与同学交往
为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期待，积极准备并且关心结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃，而且我会告诉孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒！我常常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊！我真羡慕你。

为了让孩子多与同学交往，我鼓励他把文具借给需要的同学，他还和同学交换课外书看。

一旦有同学帮助了他，我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习，所以，应该说他是个宽容而与人为善的孩子。

其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简单粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。

我想说：让我们用一颗平常心去对待孩子的成绩，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担忧他的分数吗？我愿意为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。

一年级期中考试家长会发言稿【三】尊敬的教师、各位家长：
大家晚上好！
坦白说，xx教师给我这个时机让我站在这儿说几句，我有点紧张，不知道说些什么好！不太会说，但我又想，这一年来，我参加了四次家长会，听了十几位家长的发言，很受启发，受益匪浅，也觉得这种交流对我们来说是一次难得的时机，可以互相学习和交流，所以就鼓起勇气说一下自己的体会，希望大家给予指教。

xx一直以来都是一个比拟乖巧的孩子，我不怎么担忧她不听话，尤其是教师的话，对她而言就是圣旨不敢违犯。

平时我们努力做到两点：
第一是多鼓励孩子，不要嘲讽她。

上学的时候我们给她准备了草稿本放在书包里，上课打打草稿，记记作业。

我记得端午节那天回家，教师布置了十幅画的作业她做了记录，我回家以后她兴冲冲拿给我看，本子上记录着狮子，瓶子卡纸制作，周日上午十个同学交，然后又竖写了十个数字。

我没看懂，但觉得很有趣，就笑了。

可我一笑她马上不说话了，抬头对我看着，我一惊马上忍住笑，表扬她记录得很好，以后也要这样。

事实上，我确实很快乐，她能自己记录并且拿给我看。

可孩子很敏感，我继续笑的话，她可能以为我在嘲笑她记得不好。

这
样下次她可能就不敢记录或者就不愿意给我们看了。

第二天我才明白，原来教师是让制作狮子瓶子的卡片，并且画十幅画星期天交，那一行竖数是代表书上的页数，显然她明白自己记的是什么，而我没看懂。

所以我觉得我们应该多鼓励她，让她可以英勇的表达她自己的想法，不能用大人的目光来对待孩子的想法。

第二就是允许她犯错误，尽力控制自己的脾气不随意骂她，比方她写作业的时候，我们在旁边看着，有时候很简单的汉字和数学题她写错了，我们忍住不出声等她写完作业再让她检查可她就是查不出来。

没方法只好指出来再让她想想为什么错，这个过程当中很容易生气，只能控制自己的情绪不要发火，不要消除她的积极性。

我也经常提醒自己允许她犯错误但不能纵容她做错事。

最后我想说的是，很庆幸xx在xx班这个大集体，有优秀的教师、明智的家长和得意的同学们，整个班集体的气氛非常好，有一种积极向上的精神。

我坚信在汪教师和刘教师的精心教导下孩子们会越来越好的。

谢谢大家！
一年级期中考试家长会发言稿【四】尊敬的各位教师、家长们：
你们好！
我是一年级学生xx的家长。

首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，教师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面，教师们付出了宏大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和进步。

在此，我代表所有学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是宏大的，也是深远的。

因此在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯
习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。

在生活中，要____强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，
精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养平衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。

有了安康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。

放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。

从孩子上幼儿园开场，我们就开场着手培养孩子的阅读才能，开拓思维和开阔眼界。

家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。

开场我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能单独翻阅，理解才能也逐渐进步，讲道理，是非观念也逐步加强。

目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家xx先生主编的《xx》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。

家长们可以买来给孩子们看看。

习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。

家长要有耐心等待孩子的蜕变。

看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。

据报导，有一定成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。

这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。

父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。

在孩子面前不要争执、不要打架。

孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。

父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。

他们容易有不平安感，对别人不信任，容易有倾向，从而导致不受别人的欢送，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。

父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子理解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去抚慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。

家长在与孩子进展情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易承受。

换位考虑，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。

告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。

假如你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。

因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、安康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的才能的学习
爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。

爱人或被人爱都是需要才能的。

有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的才能。

这种才能来于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来于家长对孩子行为方式的思索；来于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要通过学习，寻找合适自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

以上是我对小学生家庭教育的一些浅见考虑，与各位家长、教师共勉。

我们相信，通过学校、教师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和教师的保护中更加安康快乐的成长！
谢谢大家！
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