【作业表单】小学语文低段教学中的识字教学方法设计方案表单
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教学重难点解决妙招设计方案表单
拟提交的妙招名称
小学语文低段教学中的识字教学方法
该妙招拟解决的问题
识字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。 识字写字是低段学生学习的基础，也是教学中的重难点。一年级学生处于识字的初期阶段，识字写字教学是非常重形声字识字
4.字谜识字
5.儿歌或口诀识字
6.加一加减一减
7.蒙学识字
、
拟提交的妙招名称
小学语文低段教学中的识字教学方法
该妙招拟解决的问题
识字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。 识字写字是低段学生学习的基础，也是教学中的重难点。一年级学生处于识字的初期阶段，识字写字教学是非常重形声字识字
4.字谜识字
5.儿歌或口诀识字
6.加一加减一减
7.蒙学识字
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