部编人教版六年级下册语文《第二课 腊八粥 第一课时》教学课件

样的孩子？
本文围绕八儿等着吃母亲熬 煮的腊八粥的经过，展现了一幅 淳朴、和睦、温馨的图景，表现 了一家人的其乐融融。
作者写吃腊八粥为什么 要不惜笔墨介绍这种粥的原 料和这些原料煮在锅里的状 态？
“小米、饭豆、枣、栗、白糖、花 生仁儿”这是煮粥的基本原料，这不是 粥，而是小型的农业展览会。”
衬托腊八粥的香甜诱人、美味可口， 为下文做铺垫。
视觉，嗅觉。
第二句则用拟人的修辞，形象 地把腊八粥的熬制过程再现出来，那 情形，如在眼前，那香气，如入五腑六赃， 真忍不住要尝上一口呢。
本文围绕八儿等着吃母亲熬 煮的腊八粥的经过，展现了一幅 淳朴、和睦、温馨的图景，表现 了一家人的其乐融融。
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chí
匙
基本释义 匙子：汤～。
注意撇不出头
chí 汤匙
匙
shi 钥匙Biblioteka 1围绕“腊八粥”这一线索
作家沈从文为我们讲了一个怎
样的故事？能否用小标题概括
出故事情节来？
2
文中的“八儿”对腊八粥
怀着一种怎样的心情？从哪些
语句中，能够看出八儿对腊八
粥的这种感情的？
3
从文中妈妈与八儿的对话
中，你还能感受到八儿是个怎
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运 行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路 刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习 的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
作者在文章开篇是如 何写出人们对腊八粥的喜 爱的？
一碗碗美味可口的腊八粥会让小孩 子、大孩子和老孩子馋涎欲滴，住方家 大院的八儿正是这众多喜爱腊八粥中的 一员，那么面对甜甜、腻腻的一锅粥， 他的表现如何呢？
第一句就采用了排比修辞手法， 选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态 度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢；接着 看到熬煮腊八粥的状态“叹气”，闻腊八粥的香 甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓；调动人的
语文·人教版·六年级下
第一课时
请同学们分成 男女两组比赛，在 每组每人5秒内说出 中国的传统节日。
一碗碗热气腾腾的腊八粥，诉说 着古往今来细细碎碎的无数动人的往事， 勾勒出了一幅幅动人的情感画卷，或赞美， 或怀念，或憧憬佳节的团聚以及这自然的馈 赠，粘粘的腊八粥包裹着的却是中国人浓浓 的情，深深的谊，一切融化在粥里，流露 于笔尖。
细腻 吞咽 汤匙 搅和 浓稠 熬粥 褐色 染缸
脏水 肿胀 腊八粥
zhōu
粥
基本释义 用粮食或粮食加其
他东西煮成的半流质食 物：江米～。
nì
腻
基本释义 1.食物油脂过多，使人不想 吃：油～。 2.厌烦：越听越～。 3.细致；光润：细～。 4.积垢：尘～。
hè
褐
基本释义 1.粗布或粗布衣服。 2.黑黄色。