校园足球小学的水平一完整教案设计

小学足球课时计划第1周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
小学足球课时计划
第2周 1 次课年级：一年级授课教师：时间： 完毕
局部
5
分钟
一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷
练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题 身体素质与游戏2
教学 重难点
重点：反响能力 难点：下肢的发力
学习
目标
3、通过学习提高学生反映能力，使80%的学生能在教师的练习下提升学生反响能力。

4、通过游戏激发学生的学习热情，开展学生上下肢协调能力。

3、培养学生吃苦耐劳精神、团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。

顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数 时间 强度 准备
局部
12分
钟
一、课堂常规
二、准备活动
三、专门性练习
1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生
2、教师带领学生进展慢跑口哨指挥
3、进展球操配合音乐练习
4、进展踩球练习，教师讲解示X ，学生进展集体练习
5、小步跑
6、高抬腿跑
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2
¤¤¤¤ 1
1 2 4×8
30〞 1’ 2’ 1
低 中 高
完毕局部5 分钟二、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
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：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：
最高心率：
平均心率：
小学足球课时计划
第3周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
三、进展内合、外摆练习
让学生进展队形三站位，进展内合、外摆练习
四、默契传球
先进展两人一组原地传球练习，进展小碎步跑位，分为人数相等的四组，采用一路纵队站好，前后每人站一个点，采用后抛式运西瓜〔培养跑位意识〕1、教师进展讲解动作并示X，摆
腿的角度
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，听到教师哨声
进展起跑
5、教师口令提示
1、教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，前面学生过完
第三个障碍下一名跟上
5、教师口令提示
¤
¤ 1
¤¤¤
1去2回安全第一
3
3
1
’
3
〞
高
高
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
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：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第4周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
小学足球课时计划
第5周 1 次课年级：一年级授课教师：时间： 完毕局部 5 分钟
一放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷 练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题 身体素质与游戏5
教学 重难点
重点：学生的反响能力 难点：跑位意识
学习目标 1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。

2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量与反响能力。

3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。

顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数 时间 强度 准备
局部
10分
钟
一、课堂常规
二、准备活动 1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生 2、进展球操配合音乐练习 3、进展踩球练习，教师讲解示X ，学生进展集体练习
¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤
1 2
30〞 2
低
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第6周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
三、熟悉球性练习让学生进展散点式运球
四、蚂蚁搬家进展个人人原地蚂蚁爬练习，再加上足球放在腹上保持足球不掉进展练习。

1、教师进展提问：你是否让足球
更听你的话？
2、学生进展散点运球练习
3、教师和学生进展同时练习
4、听到教师哨声进展
5、教师口令提示
1、教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，1、2组交换搬
家，3、4组交换搬家
5、教师口令提示
¤
¤
1 2 ¤
1去2回安全第一
3
3
1
’
3
〞
高
高
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第7周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
小学足球课时计划
第8周 1 次课年级：一年级授课教师：时间： 完毕局部 5 分钟
一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷
练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题 身体素质与游戏8
教学 重难点
重点：反响能力 难点：下肢的发力
学习目标 1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。

2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量与反响能力。

3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。

通过游戏提升学生身体素质。

顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数 时间 强度 准备
局部
12分
钟
一、课堂常规 二、准备活动
1.慢跑：2圈
1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生
2、教师带领学生进展慢跑口哨指挥
3、进展球操配合音乐练习
4、进展踩球练习，教师讲解示X ，学生进展集体练习
¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤
1 2
30〞 1’
低
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第9周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
三、熟悉球性练习让学生进展散点式运球
四、游戏名称：贴粘糕
将学生四个圆形，选出一名逃跑者，和一名追逐者，当教师哨响后进展追逐，被抓到进展角色转换，进展一圈没抓到逃跑者可以随意贴人(站身前〕。

要求：安全第一
1、教师进展提问：你是否让足球
更听你的话？
2、学生进展散点运球练习
3、教师和学生进展同时练习
4、听到教师哨声进展
5、教师口令提示
1、教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，1、2、3、4组
进展游戏
5、教师口令提示
要求：注意安全
¤
¤
1 ¤
¤¤
¤¤
¤¤
¤ 2
1逃跑者2追逐者
安全第一
3
3
1
’
3
〞
高
高
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第10周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
小学足球课时计划
第11周 1 次课年级：一年级授课教师：时间： 完毕局部 5 分钟
一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷
练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题 身体素质与游戏11
教学 重难点
重点：学生的跑位意识 难点：跑位快速转换
学习
目标
1、通过练习提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑的意识。

2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协调能力能力。

3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。

顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数 时间 强度 准备局部 10分钟 一、课堂常规
二、准备活动
三、行进间拉伸练习 1、弓步压腿 1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生 2、进展球操配合音乐练习 3、进展踩球练习，教师讲解示X ，学生进展集体练习
1、教师进展讲解口令指挥 ¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤
1 2 4
30〞 2’
低 中
前〕。

要求：注意安全
1逃跑者2追逐者
安全第一
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
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：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：
最高心率：
平均心率：
小学足球课时计划
第12周 1 次课年级：一年级授课教师：X洪海时间：
三、熟悉球性练习将学生分为两人一组，一人保护足球一人抢球，抢到球角色进展转换
四、齐心协力
将学生分为两大组，1、2为一组3、4为一组，进展两人后背夹球，到终点挥手下一组前进，所有队员先到为胜〔中途掉球从起点再次开始〕1、教师进展讲解
学生进展散点护球练习
2、教师和学生进展同时练习
3教师强调安全意识
4、教师口令提示
1、教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，1、2为一组3、
4为一组进展练习
5、教师口令提示
要求：注意安全
1
¤
¤
2
1：护球2：抢球
¤
¤
1逃跑者2追逐者
安全第一
3
’
3
〞
高
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第13周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
小学足球课时计划
第14周 1 次课年级：一年级授课教师：时间： 完毕局部 5 分钟
一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷
练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题 身体素质与游戏14
教学 重难点
重点：学生的反响能力 难点：跑位意识
学习
目标
1、通过学习使70%的学生能够掌握新的跑位，提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。

2、 通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量与反响能
力。

3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。

顺序时间
教学内容
教与学的过程
组织与要求
运动分量
次数 时间 强度
放在腹上保持足球不掉进展练习。

2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，1、2组交换搬
家，3、4组交换搬家
5、教师口令提示
1去2回安全第一
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：
最高心率：
平均心率：
小学足球课时计划
第15周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
三、反映练习
学生进展散点运球，教师哨声提示，一声坐球上，两声抱住球，三声两人组一起
四、争分夺秒
将学生分为人数相等的四组，将自己组的足球放在自己相对应的四个圈中，当教师哨响之后，本队队员要去其他三组圈中抢夺足球，在一分钟之内足球最多组为胜1教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，1、2组交换搬
家，3、4组交换搬家
5、教师口令提示
1、教师进展讲解动作并示X，强调
安全第一
2、学生进展观察建立正确动作表
象
3、组织学生进展示X
4、分组进展练习，交换搬家
5、教师口令提示
¤¤¤¤
¤¤¤
¤¤¤
¤¤¤
1 2
¤¤¤
¤¤
3 ¤¤ 4
安全第一
3
3
1
’
3
〞
高
高
完毕局部5 分钟一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤
¤¤
¤¤
¤¤¤
：音乐
1
1
1
2
’
1
’
3
〞
低
低
低
器材足球50个、球牌、音
箱一台
心
率
曲
线
图
预
计
运动负荷练习密度：最高心率：平均心率：
小学足球课时计划第16周 1 次课年级：一年级授课教师：时间：
水平一足球踩球课时计划
第 17 周 1 次课 一 年级 授课教师 时间
完毕局部 5 分钟
一、放松操
二、小结
三、宣布下课
进展音乐操放松
点评本课优缺点，进展奖励
收器材，下课
¤¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤¤
：音乐
1 1 1
2’ 1’ 30〞
低 低 低
器材 足球50个、球牌、音
箱一台
心 率 曲 线 图预计
运动负荷
练习密度：
最高心率：
平均心率：
课题
1、球性练习：拨球2-1
2、足球传递接力
教 学 重难点
重点：拨球的部位 难点：拨球的力量
学习
目标
1、学习足球拉球技术，重点解决拨球部位以与拨球力量，90%以上同学能够完成拨球技术动作；
2、开展学生灵敏、速度素质，提高协调性与奔跑能力；
3、培养学生顽强拼搏、勇于挑战的意志品质与合作、探索的意识。

顺序时间
教学内容 教与学的过程
组织和要求 运动分量
次数 时间 强度
开始与准备局部 8 分钟
一、课堂常规： 二、准备活动
1、绕标志桶慢跑两圈
1、足球热身操
2、 体转运动
3、体侧运动
4、俯背绕环
5、踢腿运动
6、跳跃运动 各 4 X 8 拍
1、体委整队、报告人数，师生问好 组织：四列横队
2、教师组织慢跑成圆形
3、教师哨声控制，学生听哨音做反响
4、教师领做做热身操
5、师生指导并纠正
规如此：首先学生进展自主的带球移动练习，听教师哨音，一声哨停下，讲球踩住，两声哨运球，看哪个学生错的最少进展鼓
组织： X *。

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* 。

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*。

*。

*。

*。

*。

* 。

*。

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要求：精神饱满，听从指挥，认真到位 1
1 1
1 3 2
小 中 中 上
水平一足球踩球课时计划
第 18 周 1 次课一年级授课教师时间
水平一足球踩球课时计划
第 19 周 1 次课一年级授课教师时间
水平一足球踩球课时计划
第 20 周 1 次课一年级授课教师时间
水平一足球踩球课时计划
第 21 周 1 次课一年级授课教师时间
水平一足球踩拨球课时计划
第 22 周 1 次课年级授课教师时间。