新高三学生要了解自身需要明白四大问题

新高三学生要认识自己需要理解四大问题要看最重要的那本书
高考，就仿佛一个大书架，上边密密层层地摆满了书籍。

你
每次只好拿起一本书，仔细阅读，而不是同时拿起十几本书
任意阅读，在读这本书的时候也不要想着其余书。

只有读完
一本以后，才能去拿起另一本来阅读。

那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。

对第二重要的那本，果断
不看。

当你把最重要的那本看完以后，第二重要的，也就变
为了最重要的了。

高三时间有限，但我们要看的书是永久看不完的，要做的题
目是永久做不完的，要背诵的东西是永久背不完的。

这节自
习课做了一张数学试卷，就不可以再做一张物理试卷。

即便
你的计划十全十美，可是有一天忽然感冒发热要去看医生，
那么计划就会被打乱。

所以，不论怎么样计划，都不行能把全部要做的事情计划完，不论怎么样计划，都不行能把全部安排得十全十美。

所以我们的对策就是：只做最重要的事情。

保证自己向来都在做最重要的事情，实质上也就是保证了自
己的时间向来都在被高效地利用。

假如你今日计划做五张试
卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。

那么，请先做
你感觉你最需要提升分数的那门科目。

即便你做完一张以后，忽然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么
你做的这一张试卷对你的分数提升仍旧是极有帮助的。

要做最适合的题
以前有人算过一笔高三学习的时间账：相同的题目，学习好
的同学能够在一个小时里面做12 道，而有些差的同学则只
能做 6 道，于是产生了巨大的效率差别。

而关于一些难题，
好多人可能想一天也没有什么结果，这就会产生更为惊人的
效率浪费。

但是，“好奇害死猫”，学生老是有挑战高难度题的激动，如
果你在做完高考试卷前面的题以后，还有充分的时间去解决
最后一道难题，这样的难题自然值得去挑战，由于它会给你
加分。

可是，假如你前面的题做起来都很困难，那么，挑战
这样的难题，不单不会有结果，还会让你减分——由于你没有更多的时间去做那些你本来能够拿分的题。

要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题
目，既有成就感又能提升自己的解题能力。

让能手去做12道难题吧，我们只做 12 道中等难度的题目就行了。

等我们
把中等难度的题目做娴熟以后，你自然会发现，本来很难的
题目已经不那么难了。

相同，用做题的思想来拟订时间计划也对我们大有裨益。

有
的人喜爱脑筋发热的时候拟订时间表，排得密密层层，从计
划表上看，连上卫生间的时间都挤不出来了。

原计划用半小时
背一篇英语课文，谁知用了40 分钟还没有背完。

这才发现
不，忙放下英本，拿起数学做了起来，没
有做几道，看物理的又到了⋯⋯ 一天下来忙了个半死，划的任是没有达成。

就会生一种挫折感，一来二去的就自己没了信心，感划赶不上化，于
是愈来愈以依据划学，不久又起了本来那种乱无章的生
活。

所以，于那些开始拟订划的人来，划定得适量地低于而
不是高于自己所能达成的水平。

比方你自己
复某一部分的内容需要一个小，那么你能够划用 80 分，裕
一些，但尽量保每日自己定的任
都能达成。

在一天束的候，前一天所划的事情都达成了的成
就感是特别“爽”的，能够你拟订和行划的信心和力。

顺
序，再慢慢地提升准，才能够真实高效地利用。

要在适合的做的事
在 24 小里，我的心情、状都是不一的，所以我必学会不
一样的学内容和相切合，做好自己的管理。

于那些需要大批、理解、背的西，一般要安排比、精力
比充足、不简单遇到干的段来做。

什么呢？因看和背的
候很简单走神。

大家常常有的体：眼睛着本，子里殊不知
想到哪里去了，
并且看书从打开书籍到进入状态需要大概五到十分钟的时间。

你花了十来分钟好不简单开始全神贯注了，忽然被其余事情
打断，比方接个电话之类，再回到书桌前看书，你又需要花
五到十分钟来集中注意力，这样频频被打断，最后你感
觉看了两个小时的书，实质上真实“看进去”的时间不足一个
小时。

所以看书的时间最好不要被随意打搅。

那么，那些精力不太旺盛，比较简单受扰乱的时间用来做什
么呢？用来做题。

由于做题的时候需要动笔演算，能够逼迫
你集中注意力，即便四周环境比较喧华，即便你精力不太好，
仍旧能够达到练习的成效。

比方下课的十分钟，你规定自己
做十道英语选择题，你刚做了五道，忽然有同学找你聊天，
你的思路被打断了，聊了一会儿又提起笔做第六道，到上课
的时候只做了八道，你就收获了八道题目的知识。

假如你用
来看书，除非你有超人的定力，不然唯恐还没有看清书上写
的是什么就上课了。

要知道自己不是不用歇息的超人
美军的陆军守则里面有这么一条：“记着，你不是超人。

”意
在警示那些年青的陆军士兵“孤胆英豪”不是那么好当的，在
学习中，每一个人也都要理解：“你不是超人”，只有歇息好
才能学习好，长时间超限度地学习会将你击倒。

以前有人算过拼死地挤时间能多挤出来50%的时间。

可是这50%的时间其实是有水分的，由于一个人在睡眠不足的情
况下，强行多挤出来的 5 个小时，是不行能与歇息得好的5个小时的时间的学习效率相提并论的。

所以在拟订时间计划的时候，保证必需的歇息仍是应当的。

有好多同学在喜爱熬夜，由于夜里寂静，有益于学习。

但这
样就会影响白日的精神状态，上课老想打打盹，又怕被老师
发现，睡得很不平稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一
天到晚都迷迷瞪瞪的。

高中的时间说长也长，说短也短。

要
浪费时间很简单，一晃就过去了；要努力学习也足够长，学
习任务重的时候有时熬夜能够，长久这样关于大部分一般人
来说是吃不用的。

浙江省理科状元陆文在演讲中以前说过这么一句话，特别经
典：“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

”这句话的意思很明确，不是你每日学习24 个小时你就必定
能学好，而是你可能每日只学习十个小时，甚至八个小时，
但你能保证在这学习的八个小时中，你是精力充足的、全神
贯注的、富裕效率的，就能真实学好。