2023-2024学年高中语文粤教版必修四第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年粤教版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）
1.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）
1.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）
1.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
A. 相通相融滋盛独具一格提炼
B. 相辅相成滋盛独树一帜提示
C. 相通相融滋生独树一帜提炼
D. 相辅相成滋生独具一格提示
【答案】A
【解析】
【答案】B
【解析】
【答案】C
【解析】
2.下列画线词结实错误的一项是（）
A. 山不厌高厌满足
B. 人生几何几何多少
C. 青冥浩荡不见底青冥天空
D. 惟觉时之枕席觉睡脚
【答案】D
【解析】D项句意为醒来时只有身边的枕席觉醒
3.下列文学常识表述有误的一项是（）
A. 《山水画的意境》的作者是李可染江苏徐州人画家以山水画成就最高
B. 《溜索》的作者阿城原名钟阿城是当代寻根文学的代表作家代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等
C. 《谈读书》的作者是弗朗西斯·培根英国哲学家、作家
D. 范仲淹字希文谥号“文正” 北宋政治家、文学家《渔家傲·秋思》选自《范文正公集》【答案】D
【解析】D项《渔家傲·秋思》选自《范仲淹全集》
4.下面这则感动中国颁奖词说的是（）
脱翎换羽展翅高飞这是大国利器穿越海峡空巡黄岩你为祖国的战机填上一抹太平洋
的蓝巡天掠海为国仗剑强军兴军的锐一代只要祖国需要你们可以飞得更远
A. 刘锐
B. 廖俊波
C. 卢永根
D. 杨科璋
【答案】A
【解析】面对强国强军的时代要求刘锐紧跟装备升级步伐参与完成国产新一代中远程轰炸机改装填补轰-6K作战使用的多项空白和战友一起首次在南海和西太平洋留下中国新一代中远程轰炸机的航迹刘锐所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后他作为“先行者”和“探路人” 既当“改装员”又当“试飞员” 仅用3个月就完成了改装随后刘锐一鼓作气创造性提出“课题牵引训练”新思路形成一批战法、数十套突击方案填补轰-6K作战使用的多项空白根据“大国利器”“为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝巡天掠海为国仗剑强军兴军的锐一代”可知这则感动中国颁奖词说的是刘锐故选A
二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
5.
请结合全段参照①句的形式将对文段内容的推断补充完整
中华文明源远流长又与时维新的“和谐”价值理念特别是由此展开的人与自然和谐、人与人和谐、身与心和谐等思维与行为模式不仅为中国梦抹上了浓浓的文明底色更为“让世界变得更好”提供了一种新的文明图景
①人与自然的和谐让早已不堪重负的地球实现休养生息成为可能
②________
③________
【答案】人与人的和谐为不同种族不同国家和平共处、和平发展提供了文明范式, 身与心的和谐为实现人生圆满幸福提供了价值导引
【解析】通读语段参照例句的分析应对“人与人和谐、身与心和谐”进行补充“人与人和谐” 根据“更为‘让世界变得更好’提供了一种新的文明图景” 可以强调对世界人民和平共处的意义“身与心的和谐” 可以强调对个人人生价值的实现方面的意义
6.（1）《祝福》写于1924年是鲁迅的小说集《_______________》的第一篇
6.（2）鲁迅是中国现当代文学的奠基人之一第一篇白话小说《_______________》在中国现当代文学史上具有重要地位
6.（3）杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程被称为“_______________”
【答案】（1）彷徨
【解析】（1）《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇
【答案】（2）狂人日记
【解析】（2）《狂人日记》是鲁迅创作的第一篇白话日记体小说也是中国第一部现代白话文小说
【答案】（3）诗史
【解析】（3）杜甫自号少陵野老我国唐朝时期伟大的现实主义诗人以古体、律诗见长风格多样而以沉郁为主被后世诗家尊为“诗圣” 其诗显示了唐朝由盛转衰的历史过程
被称为“诗史”
三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
7.（1）阅读全文说说你对标题“阳光的疤痕”含义的理解
7.（2）第①段画线句对于夏日早晨的环境进行了细腻描写请问其在文中有何作用？
7.（3）第⑩段画线句表现了“我”当时怎样的心情？
7.（4）第③段写“我”面对父亲“黑黝黝”的身影“感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀” 而第⑮段又写“我看着父亲黝黑如铁的肤色觉得有些羞愧” 请问“我”为什么“恐慌和悲哀” 又为什么要“羞愧”？
7.（5）文章最后说“阳光制造的疤痕好了留下的不是伤痛” 请结合全文说说阳光给“我”留下了什么？
【答案】（1）①阳光晒在背上留下的痕迹②经过人生的磨炼而得到的思想和精神上的收获
【解析】（1）作答此题应通读文本结合文章内容理解标题的表层及深层含义根据“背部结出一大块黑色的疤痕”可知“阳光的疤痕”的表层含义是指阳光晒在背上留下的痕迹根据“阳光在我身上、心上打下的烙印会深刻地影响我的一生阳光制造的疤痕好了留下的不是伤痛”可知“阳光的疤痕”的深层含义是指经过人生的磨炼而得到的思想和精神上的收获
【答案】（2）①烘托出早晨阳光的威力②为后文写“我”与父亲在烈日下劳作进行环境渲染③也为后文“我”劳动时晒脱皮作铺垫
【解析】（2）作答此题应首先明确环境描写一般有以下作用交代故事发生的时间、地点、背景增加故事的真实性渲染某种氛围烘托人物的某种心情反映人物性格推动情节的发展为下文作铺垫寄托作者的某种情思深化主题等再结合文本内容从不同方面加以分析即可第①段画线句通过写蝉鸣、树叶打蔫儿、狗伸舌头等内容写出了天气的炎热烘托出早晨阳光的威力为后文写“我”与父亲在烈日下劳作进行环境渲染也为后文“我”劳动时晒脱皮作铺垫
【答案】（3）表现了“我”在炽热的阳光下劳作看到无尽的密密麻麻的庄稼时无奈、无助、痛苦的心情
【解析】（3）结合上下文来看炎热的天气已将“我”蒸干“只剩下干涸的眼神” 突出表现“我”在炽热的阳光下劳作看到无尽的密密麻麻的庄稼时无奈、无助、痛苦的心情
【答案】（4）因为“我”当时并不适应这种艰苦的劳作方式害怕自己的命运和父亲一样做一个一辈子在土地里辛苦劳作的农民所以看到父亲的身影感到恐慌和悲哀而经历了和父亲并肩劳动的过程感受到父亲的吃苦耐劳、坚忍顽强的精神也反省了自身的脆弱娇嫩所以感到羞愧
【解析】（4）作答此题应通读文本结合语境理解文中人物的情感结合文中“有好几次我的步伐动摇了”可以看出“我”恐慌和悲哀”的原因是“我”当时并不适应这种艰苦的劳作方式且害怕“重复父亲的命运” 结合文中“我想对父亲讲让自己歇一会儿……提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了”“抬头看父亲的背影背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍”“想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁再毒的阳光就不会再伤害到我了”等内容可知“我”经历了和父亲并肩劳动的过程感受到父亲的吃苦耐劳、坚忍顽强的精神也反省了自身的脆弱娇嫩所以感到“羞愧”
【答案】（5）当初艰辛的生活让“我”懂得了要珍惜劳动成果要热爱劳动人民也懂得了在苦难中磨练自己使自己变得更加坚强
【解析】（5）结合文本可知作者明确告诉读者“留下的不是伤痛” 结合前一句“阳光在我身上、心上打下的烙印会深刻地影响我的一生”可知留下的是与“伤痛”相对的“财富”“经验” 当初艰辛的生活让“我”懂得了要珍惜劳动成果要热爱劳动人民也懂得了在苦难中磨练自己使自己变得更加坚强据此理解作答即可
四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
8.（1）阅读下面文本完成下列各题
材料一
悲剧表现的不只是灾难更是表现悲剧主人公对现实局限性的超越和反抗正如雅斯贝尔
斯说“真正悲剧绝不可满足于苦难、挫折、死亡的表现要通过人的行动去探询真理表
现人的内在本质要用悲剧英雄拼死抗争来揭示现实的本质和寻找生命的真谛”
材料二
子曰“为政以德譬如北辰居其所而众星共之”
子曰“道之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格”
——《论语·为政》
于时周室微王道绝诸侯力政强劫弱众暴寡百姓靡安莫之纪纲礼仪废坏人伦不理于
是孔子自东自西自南自北匍匐救之
——《韩诗外传》
子路宿于石门晨门曰“奚自？”子路曰“自孔氏”曰“是知其不可而为之者与？”
——《论语·宪问》
面对“周室微王道绝”的现实避世贤者选择了不为孔子则选择了作为他周游列国推行
儒道重视教育即使遭受困厄也依然不停止传习诗书礼乐被称为_______________（四
字成语）撰写了《_______________》“天下乱臣贼子惧焉” 晨门评价他是“知其不可为
而为之”
8.（2）“悲剧表现的不只是灾难更是表现悲剧主人公对现实局限性的超越和反抗”请结
合《老人与海》的情节分析圣地亚哥形象中的这一特点
8.（3）《巴黎圣母院》中的克洛德身为副主教他明知不可为却又以近乎疯狂的方式追
求艾丝美拉达违背了良知和道德的行为只能是卑劣和无耻请列举两个相关情节
8.（4）韩兆琦先生说“《史记》是一个悲剧英雄的画廊是一个悲剧故事集”请从屈原、荆轲、项羽三个人物中选择一个分析“知其不可为而为之”在其人生经历中的具体表现【答案】（1）弦歌不辍, 春秋
【解析】（1）孔子周游列国推行儒道重视教育即使遭受困厄也依然不停止传习诗书礼乐《庄子·秋水》中说“孔子游于匡宋人围之数匝而弦歌不辍” 故第一空应填入“弦歌不辍” 《史记》中说“孔子作《春秋》而天下乱臣贼子惧焉” 故第二空应填入“春秋”
【答案】（2）①连续84天没有捕到鱼对曾经战绩辉煌的老渔民圣地亚哥来说是一场
灾难但是他并未向命运和现实低头始终坚信自己能捕到鱼坚持在第85天出海捕鱼
②圣地亚哥年老体衰大马林鱼强壮有力但他凭借坚强的意志坚持与大马林鱼斗争最
终获得了胜利
③精疲力竭的圣地亚哥载着战利品返回途中遇到了鲨鱼群的围攻圣地亚哥在几乎没
有希望的情况下与鲨鱼搏斗虽然他的大鱼被吃光了但鲨鱼也被他打得不是死亡就是负
伤逃跑
【解析】（2）解答本题根据《老人与海》的情节可知老渔民圣地亚哥连续84天没有
捕到鱼但他并未向命运和现实低头始终坚信自己能捕到鱼坚持在第85天出海捕鱼在
捕鱼过程当中圣地亚哥年老体衰大马林鱼强壮有力但他凭借坚强的意志坚持与大马林鱼斗争最终获得了胜利精疲力竭的圣地亚哥载着战利品返回途中遇到了鲨鱼群的围攻
圣地亚哥在几乎没有希望的情况下与鲨鱼搏斗这些情节都表现了主人公对现实局限性的超越和反抗
【答案】（3）他教唆卡西莫多绑架强抢艾丝美拉达他跟踪艾丝美拉达偷窥艾丝美拉达与弗比斯的约会并刺死了弗比斯当艾丝美拉达被囚禁时他向她哀求乞怜、恫吓要挟在彻底绝望后他将艾丝美拉达送上了绞刑架
【解析】（3）解答本题只要从《巴黎圣母院》中找到关于克洛德的内容从中选取两件关于他卑劣和无耻的事件即可比如他教唆卡西莫多绑架强抢艾丝美拉达在追求艾丝美拉达彻底绝望后他将艾丝美拉达送上了绞刑架
【答案】（4）示例①屈原正道直行竭忠尽智但是信而见疑忠而被谤可他始终保持着纯净高洁的品德②项羽在东城快战敌我双方实力悬殊胜负已定的情况下仍以二十八骑冲入汉军重围殊死奋战③荆轲身为一名普通百姓在燕国岌岌可危之际挺身而出勇担刺秦重任他深知会一去不复返但毅然就车而去
【解析】（4）在三个悲剧英雄中屈原信而见疑忠而被谤可他始终保持着纯净高洁的品德最后投江而死体现了“知其不可为而为之”的品质项羽在敌我双方实力悬殊情况下
仍以二十八骑冲入汉军重围殊死奋战最后战死但被后人所尊崇这也体现了“知其不可为而为之”的品质荆轲为报太子丹的知遇之恩在燕国岌岌可危之际挺身而出勇担刺秦重任他深知会一去不复返但毅然就车而去最后失败身死但其舍生赴死的精神却为后代所称颂是“知其不可为而为之”精神的典型代表
9.（1）三国英雄人物常常是诗人借以抒发情怀的对象辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“千古江山英雄无觅孙仲谋处” 表达了江山依旧英雄①_______________早已不在的怅惘《水龙吟·登建康赏心亭》“求田问舍怕应羞见刘郎才气”表达对雄才大略忧国忧家不谋私利的英雄②_______________的追慕苏轼《前赤壁赋》“酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉？” 借③_______________这样的英雄也只是一时显赫感叹人生短促无常
9.（2）《论语·乡党》“厩焚子退朝曰‘伤人乎？’不问马”这段文字据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为“厩焚子退朝曰‘伤人乎？’‘不’ 问马”分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度
①_______________________________
②_______________________________
【答案】（1）①孙权, ②刘备, ③曹操
【解析】（1）①解答此题要理解诗句所写内容和人物事件联系起来“千古江山英雄无觅孙仲谋处”里面提到了“孙仲谋” 很显然是在说孙权
②“求田问舍怕应羞见刘郎才气” 在这里要知道这个故事的由来三国时许汜去看望陈登陈登对他很冷淡独自睡在大床上叫他睡下床许汜去询问刘备刘备说“天下大乱你忘怀国事求田问舍（只顾谋私利）陈登当然瞧不起你又怎么可能跟你聊得来呢？”可知此处是写的刘备
③“酾酒临江横槊赋诗”在《前赤壁赋》中并不是直陈其事而是连用了两个问句首先以曹操的《短歌行》问道“此非曹孟德之诗乎？”又问道“此非孟德之困于周郎者乎？” 接着追述了曹操破荆州、迫使刘琮投降的往事当年浩浩荡荡的曹军从江陵沿江而下战船千里相连战旗遮天蔽日曹操志得意满趾高气扬在船头对江饮酒横槊赋诗可谓“一世之雄”！如今他在哪里呢？可知此处是在说曹操
【答案】（2）①关心人而不关心马, ②对人和马都关心
【解析】（2）解答本题主要是从标点的不同标处来看同时要理解“不”这个词在古汉语中“不”可以是否定词也可作为通假字通“否” 第一种断法是将“不问马”放在了一句中很容易理解为“没有问马的情况” 而第二种断法是让“不”单独作了一句话可以断定这里这个词是“否”的意思是来回答上句“伤人乎”的然后再写一句“问马” 就可理解为问完人
的情况又问了马的情况据此可得出答案
五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
10.（1）《海底两万里》是法国科幻小说家___________________的三部曲之二其余两部是第一部是__________________________ 第三部是_________________
10.（2）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
【答案】（1）凡尔纳, 《格兰特船长的儿女》, 《神秘岛》
【解析】（1）解答此类题在学习中要注意积累的广泛性既要注意表面的知识如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等本题根据自己的识记积累解答即可
【答案】（2）我认为尼摩船长是一个聪明、机智、善良、勇敢、热情的人
【解析】（2）解答此类题掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略还应在平时与同学交流多关注名著中的故事情节了解人物形象尼摩根据自己的设计建造了潜水船潜航在海底进行大规模的科学研究但这好像又不是他这种孤独生活的唯一目的他躲避开他的敌人和迫害者在海底探寻自由又对自己孤独的生活深深感到悲痛所以说书中的主人公尼摩船长是一个机智、勇敢、带有浪漫、神秘色彩非常吸引人的人。