【亲子活动】10 12个月亲子教案：小小社交家

【亲子活动】10 12个月亲子教案：小小社交家【亲子活动】10-12个月亲子教案：小小社交家
一．运动宝宝——宝宝来做操
教育形成：布娃娃——丁丁；纾解迷人的背景音乐
教育目的：锻炼宝宝的骨骼和肌肉，促进宝宝动作的发展，增进宝宝动作的灵活性。

活动过程：
1.教师放音乐，抱着宝宝（丁丁）迎接宝宝的到来，宝宝进行活动室后，家长可抱着宝宝随着音乐走一走，以调动宝宝的情绪，愿意参与游戏活动。

2.今天丁丁不好高兴能够和宝宝出来搞崭新壮。

宝宝看看，丁丁真能干，躺在地毯上准备好了。

家长鼓励宝宝站立在地毯上教师可以已经开始边大喊拍子边示范点，家长和宝宝一起来研习搞崭新壮。

研习搞前三节。

第一节：全身按摩（两个8拍）
动作诀窍：使宝宝自然收紧站立，1-4拍摄成人紧握宝宝两手腕，从手腕向上理疗4并有肩；5-8拍摄成人紧握宝宝两足踝，从足踝向上理疗4并有大腿部。

第二个8拍同1-4拍摄，自胸部至腹部展开理疗，手法呈圆形环形；5-8拍同1-4拍摄。

第二节：伸屈肘运动
动作诀窍：宝宝站立，成人两手紧握宝宝手腕部。

1拍摄两臂侧手握；2拍摄将两臂肘关节伸展，双手放在胸前；3拍摄将两臂屈曲抬起；4拍摄还原成。

5-8拍摄动作同1-4拍摄。

第二个8拍同第一个8拍摄。

第三节：伸屈腿回旋运动（两个8拍）
动作诀窍：站立、成人紧握宝宝踝关节的上部边线，1-2拍摄伸屈宝宝左腿关节；3-4拍摄伸屈宝宝右腿关节；5-6拍摄将宝宝左膝关节伸展，左大腿紧邻体侧由内向外转盘。

7—8拍摄将宝宝右膝关节伸展，右大腿紧邻体侧由内向外转盘。

第二个8拍同第一个8拍摄。

宝宝做完操完，家长亲一下宝宝，以示表扬。

观测记录：
1、是宝宝独自站立和独立行走关键期；
2、放物进孔能力发展期；能听懂成人话并听到指令搞动作就是语言发展关键期；卵圆形人惧怕；对艳丽色彩感兴趣。

二、小小社交家——小鸭叫嘎嘎
教具形成：揉作响的小鸭
教育目的：理解语言，能按成人要求学习与小鸭礼貌交往，学小鸭叫“呷呷呷”。

活动过程：
1.教师出示小鸭：“宝宝看，今天小鸭来和我们一起做游戏，我们来一起拍手欢迎上鸭吧。

”家长替宝宝说：“欢迎，欢迎！”引导宝宝跟着拍手。

2.小鸭也必须去给我们唱歌，大家听到小鸭就是怎么样唱歌的。

笑了笑老师边揉作响玩具也读儿歌：“我就是小小鸭，辣辣辣辣辣辣。

”小鸭演唱得真动听，我们去给小鸭鼓鼓掌吧。

3.教师拿着小鸭来到宝宝面前：“宝宝，你想听小鸭唱歌吗？来捏一捏小鸭，它就唱歌了，”教师把一玩具递给宝宝，鼓励宝宝自己捏一捏，教师引导宝宝跟着说：“呷呷呷。

”
对好不好的宝宝大家一起欢呼表彰。

4.教师一一请每个宝宝捏响小鸭学说：“呷呷呷”如有不愿意做的，由家长带着宝宝做。

三、.欢乐多来咪——和小鸭说道我爱你
教具构成：《再见》音乐带或自唱
教育目的：讨厌听歌曲，在成人鼓励下能搞挥手的动作。

活动过程：
1.教师：小鸭给宝宝演唱了歌，必须回家了，宝宝和小鸭招招手，说道我爱你吧。

教师拿着小鸭和宝宝招招手，说道我爱你。

家长鼓励宝宝对小鸭招招手说道我爱你。

2.教师：小鸭给宝宝唱了歌边唱歌边有节奏地做招手的动作。

家长引导宝宝跟着教师一下一下地做招手的动作。

3.家长唱歌带着宝宝与其他宝宝搞挥手的动作，演唱回去一遍后，可以再再加别的宝宝，鞭笞着宝宝。

当宝宝整体表现较好时，家长给与宝宝引导。

例如存有不能或不敢搞的宝宝，家长应当多引导。