智能语音应用开发教案-教学设计项目3声纹识别：让虚拟机器人能识人
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教师评价
学生小组评价
20分
创建声纹特征
将api_name设置为
CreateGroup,req_urI
函数用来创速声纹特征库
教师评价
学生小组评价
10分
添加声纹特征
通过While、input、my
record>req_urI等完
教师评价
学生小组评价
15分
成声纹特征库
查询声纹特征
1.将api_name设置为queryFeatureLis,req_urI函数声纹特征库添加。
项目学情分析
高二人工智能技术与应用学生，具有较强的动手实践能力。已经学习完智能语音课程项目一和二，对智能语音课程有了一定的了解。本单元将结合学生以往所学知识，通过任务驱动的方式，融入ARCS元素的教学模式，激发学生学习兴趣，使学生完成声纹识别。
开放性学习环境
本项目课程实施主要在智能语音实训室，主要环境设施包括：实训设备：计算机，智能语音实训箱，智能终端等；数字资源包括：微课视频、PPT等；辅助设施：任务单等。
3.加强学生对工匠精神的学习与认识
三、任务设计
任务1
创建应用
（1课时）
想要完成声纹识别，首先要借助Al平台创建声纹识别应用。任务中选择的是讯飞开放平台，通过对注册、登录、认证及创建几个步骤融入ARCS元素，完成声纹识别应用的创建，获取APPID.APIKey.APISecret三种信息。
任务2
智能门禁系
base64、Request、
Gen_req_urI、
gen_req_body
my_record的导入
教师评价
学生小组评价
15分
定义用于发送
请求的函数与
参数
1.完成声纹识别中
APPID、APIKey、
APISecret、
request_urIxpath、host和method等请求参数
2.完成发送请求的函数req_urI和设置request-urIdata、headers3个参数。
2.使用base64库的b64decode0函数对text内容进行解码。
教师评价
学生小组评价
20分
声纹识别比对
1.使用input和myrecord完成声音录制。
2.将api_name设置为SearchFea,req_urI函数用来创建声纹特征库
3.使用base64库的b64decode()函数对text内容进行解码
4.获取ScoreList值score进行相似度对比，判断险证。
教师评价
学生小组评价
20分
智能门禁验证
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
智能门禁验证
结果
1.每人的门禁结果
2
错误接受率
是否完成错误接受率
统计
教师评价
学生小组评价
40分
错误拒绝率
是否完成错误拒绝率
统计
教师评价
学生小组评价
二、项目学习目标设计
项目学习目标
知识目标：L了解声纹识别的概念
2.了解声纹识别的类型
能力目标：1.理解声纹识别的工作原理
3.理解声纹识别的评估指标
4.能够编写声纹识别程序
5.能够调用声纹识别接口
6.能够实现声纹识别
7.能够对声纹识别效果进行评估
核心素养目标：
1.增强学生对知识学习的探索精神
2.增强学生对已有知识的整合能力
统
（6课时）
在创建完成声纹识别应用后，接下来利用创建的应用进行智能门禁系统搭建，通过导入库函数、定义用于发送请求的函数和参数、创建声纹特征库、添加声纹特征及声纹特征比对等几个步骤融入ARCS元素，完成智能门禁系统搭建。
任务3
智能门禁验
证
（2课时）
在完成智能门禁系统后，使用声纹识别评估工具，对任务2中智能门禁系统进行验证，随后计算字错误率和句错误率，在统计和计算过程中融入ARCS元素，完成智能门禁系统声纹识别结果的评估。
四、项目学习评价设计
需要评价的活动
针对任务
创建应用
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
登录讯飞开放
平台
是否正确登录讯飞开
放平台
教师评价
学生小组评价
40分
创建声纹识别
应用
是否获取APPID、
APIKeyAPISecret
教师评价
学生小组评价
60分
智能语音输入
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
导入库函数
完成6个库函数json、
声纹识别作为一种新型的技术手段，与其他生物识别相比，其优势主要体现在以下几点：相对于指纹识别，声纹识别为非接触式识别，更加便捷且安全；相对于人脸识别，声纹识别能有效降低隐私被侵犯的风险；声纹识别只需要麦克风就可以进行声音的采集，能有效降低语音的识别成本。基于声纹识别的多种优势，本项目将使用讯飞开放平台，通过调用声纹识别接口，实现智能门禁系统。
项目教学设计
项目基本信息
学科
人工智
能技术
应用
学校
年级
设计者1
设计者2
设计完成时间
课程标准模块
北京市信息管理学校《智能语音应用开发》课程标准
使用教材版本
《智能语音应用开发》
项目名称
声纹识别：让虚拟机器人能识人
项目课时数
9课时
一、项目学习主题分析
项目名称
声纹识别：让虚拟机器人能识人
项目概述
在以前的社会中，身份证是人们安全出入的唯一凭证，因为一个身份证ID只对应一个人。但随着科技的发展，社会越来越智能化，在虚拟网络上的出入凭证不再是身份证，而是人们身上具备的唯一生物属性，如指纹、面部、虹膜、静脉和声纹等。
40分
五、项目作业设计使用讯飞开放平台完成智能门禁系统。
六、反思性教学改进（实施后填写）
学生小组评价
20分
创建声纹特征
将api_name设置为
CreateGroup,req_urI
函数用来创速声纹特征库
教师评价
学生小组评价
10分
添加声纹特征
通过While、input、my
record>req_urI等完
教师评价
学生小组评价
15分
成声纹特征库
查询声纹特征
1.将api_name设置为queryFeatureLis,req_urI函数声纹特征库添加。
项目学情分析
高二人工智能技术与应用学生，具有较强的动手实践能力。已经学习完智能语音课程项目一和二，对智能语音课程有了一定的了解。本单元将结合学生以往所学知识，通过任务驱动的方式，融入ARCS元素的教学模式，激发学生学习兴趣，使学生完成声纹识别。
开放性学习环境
本项目课程实施主要在智能语音实训室，主要环境设施包括：实训设备：计算机，智能语音实训箱，智能终端等；数字资源包括：微课视频、PPT等；辅助设施：任务单等。
3.加强学生对工匠精神的学习与认识
三、任务设计
任务1
创建应用
（1课时）
想要完成声纹识别，首先要借助Al平台创建声纹识别应用。任务中选择的是讯飞开放平台，通过对注册、登录、认证及创建几个步骤融入ARCS元素，完成声纹识别应用的创建，获取APPID.APIKey.APISecret三种信息。
任务2
智能门禁系
base64、Request、
Gen_req_urI、
gen_req_body
my_record的导入
教师评价
学生小组评价
15分
定义用于发送
请求的函数与
参数
1.完成声纹识别中
APPID、APIKey、
APISecret、
request_urIxpath、host和method等请求参数
2.完成发送请求的函数req_urI和设置request-urIdata、headers3个参数。
2.使用base64库的b64decode0函数对text内容进行解码。
教师评价
学生小组评价
20分
声纹识别比对
1.使用input和myrecord完成声音录制。
2.将api_name设置为SearchFea,req_urI函数用来创建声纹特征库
3.使用base64库的b64decode()函数对text内容进行解码
4.获取ScoreList值score进行相似度对比，判断险证。
教师评价
学生小组评价
20分
智能门禁验证
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
智能门禁验证
结果
1.每人的门禁结果
2
错误接受率
是否完成错误接受率
统计
教师评价
学生小组评价
40分
错误拒绝率
是否完成错误拒绝率
统计
教师评价
学生小组评价
二、项目学习目标设计
项目学习目标
知识目标：L了解声纹识别的概念
2.了解声纹识别的类型
能力目标：1.理解声纹识别的工作原理
3.理解声纹识别的评估指标
4.能够编写声纹识别程序
5.能够调用声纹识别接口
6.能够实现声纹识别
7.能够对声纹识别效果进行评估
核心素养目标：
1.增强学生对知识学习的探索精神
2.增强学生对已有知识的整合能力
统
（6课时）
在创建完成声纹识别应用后，接下来利用创建的应用进行智能门禁系统搭建，通过导入库函数、定义用于发送请求的函数和参数、创建声纹特征库、添加声纹特征及声纹特征比对等几个步骤融入ARCS元素，完成智能门禁系统搭建。
任务3
智能门禁验
证
（2课时）
在完成智能门禁系统后，使用声纹识别评估工具，对任务2中智能门禁系统进行验证，随后计算字错误率和句错误率，在统计和计算过程中融入ARCS元素，完成智能门禁系统声纹识别结果的评估。
四、项目学习评价设计
需要评价的活动
针对任务
创建应用
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
登录讯飞开放
平台
是否正确登录讯飞开
放平台
教师评价
学生小组评价
40分
创建声纹识别
应用
是否获取APPID、
APIKeyAPISecret
教师评价
学生小组评价
60分
智能语音输入
评价内容
评价指标
评价方法
赋值
导入库函数
完成6个库函数json、
声纹识别作为一种新型的技术手段，与其他生物识别相比，其优势主要体现在以下几点：相对于指纹识别，声纹识别为非接触式识别，更加便捷且安全；相对于人脸识别，声纹识别能有效降低隐私被侵犯的风险；声纹识别只需要麦克风就可以进行声音的采集，能有效降低语音的识别成本。基于声纹识别的多种优势，本项目将使用讯飞开放平台，通过调用声纹识别接口，实现智能门禁系统。
项目教学设计
项目基本信息
学科
人工智
能技术
应用
学校
年级
设计者1
设计者2
设计完成时间
课程标准模块
北京市信息管理学校《智能语音应用开发》课程标准
使用教材版本
《智能语音应用开发》
项目名称
声纹识别：让虚拟机器人能识人
项目课时数
9课时
一、项目学习主题分析
项目名称
声纹识别：让虚拟机器人能识人
项目概述
在以前的社会中，身份证是人们安全出入的唯一凭证，因为一个身份证ID只对应一个人。但随着科技的发展，社会越来越智能化，在虚拟网络上的出入凭证不再是身份证，而是人们身上具备的唯一生物属性，如指纹、面部、虹膜、静脉和声纹等。
40分
五、项目作业设计使用讯飞开放平台完成智能门禁系统。
六、反思性教学改进（实施后填写）