2024年冀教版七年级英语下册教案Lesson22Big Plans for the Weekend
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Lesson 22 Big Plans for the Weekend
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.掌握本课重点单词的读音及用法。
2.透过文本了解课文内容,体会一般现在时和一般将来时的用法。
3.进行小组合作和写报告,谈论周末计划,在合作中运用创新思维进行多元表达。
语篇研读
What:本语篇是一篇介绍周末计划的文章,主要是介绍了Danny和Jenny本周末要一起学习做面包圈。
Why:作者通过讲述Danny邀请Jenny周末和他一起制作面包圈的故事,让学生体会一般现在时和一般将来时的用法,用来描述自己的周末计划,同时培养了学生热爱生活、积极向上的生活态度。
How:语篇采用对话的形式讲述Danny和Jenny一起吃午饭,Danny却很着急学习一些新的事物——制作面包圈,最后邀请Jenny和他一起制作面包圈。
教学过程
设计理念:以《英语课程标准》核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现《英语课程标准》“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。
续表
板书设计
Lesson 22 Big Plans for the Weekend
1. be in a hurry to do sth.
=do sth. in a hurry
=hurry to do sth.
2. somewhere adv.某处(用于肯定句)
anywhere adv.在任何地方(用于否定句、疑问句)
3. help sb. with sth. 在某方面帮助某人
=help sb. (to) do sth.
作业设计
基础型作业:Review the phrases and sentences of this class.
实践型作业:Write a passage about your plan for this weekend. 教学反思。