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表现为幽默、诙谐的 画面,借以讽刺、批 评或颂扬某些人或 事.
知识点回顾
• 描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容:对象、方 位、顺序、表达方式,全面不要遗漏画面 内容。 • 概括内涵或主题的方法 讽刺(颂扬)的对象(行为)+隐含信息 (联想,由物及人)
巩固练习1
1:请描述下面漫画的画面内容,并写出 它的寓意。( 05天津卷,4分)
标题示例:
暗饱私囊 假公济私
3:根据画面内容,用简要语言概括出这幅漫画的 主题。(4分)
(图文表述)(4分) 参考答案:
商品经济造就了一 批“畸形儿”(人、社 会)——物质欲望与生 活水平极高,而文化修 养水平极低。
(把握住了反差1分,主 题理解正确2分,表述流 畅1分)
三、拟加标题
• 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。 • 可抓住夸张、变形之处拟题 • 可直接以讽刺或颂扬的主体命名 • 可直接扣住漫画的主题命名
参考答案:
毒品,生命的陷阱。
吸毒是活埋生命的墓穴。
毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨。 莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。 劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏。 小心别踏入了死亡陷阱——吸毒 一吸毒成千古恨
总结——漫画题答题要点
1.描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容:对象、方位、顺 序、表达方式,全面不要遗漏画面内容。 2.概括内涵或主题的方法 讽刺(颂扬)的对象(行为)+隐含信息(联想, 由物及人) 3.拟加标题的技巧 拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可直接 扣住漫画的主题命名。
1、观察画面,理解其内涵,并为此漫画拟题。
参考答案:
支持台独, 踏上死路
2、给漫画拟题
标题:都在头上下功夫
四、拟公益广告
• 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语 结合起来,综合考查学生的语言表达简明 得体的能力,其答案必须涉及画面的内容、 主题和公益广告三个方面。
1、请根据漫画内容设计
一条公益广告语。要求:体 现画意,通俗易懂,有一定 文采。(不超过16个字) (2005年高考浙江卷)
上课结束 谢谢大家
表达: 使用议论性语言论述。
2:简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求: 寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓 意之间具有相关性。(5分) (1)寓意(3分(2)标题(2分(2006年高考重庆卷)
寓意示例:
讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号,却干着牟取私利的勾当的丑行。
观察
读懂漫画是正确解题的前提。
对象: 四只小狗 上图第四只狗戴墨镜,拄拐杖,可见 细节: 它是只盲狗。第一只狗戴着望远镜, 前 三只小狗都抬头看天,不看地。 下图杂乱的脚印到井前消失,盲狗绕 过了井。 想象:长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。 关系:对比
描 述
参考: “一只戴着望远镜的小狗领着几 条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上, 结果前几只都掉入了井,而戴着墨镜,靠 拐杖探路的盲狗却幸免于难。”
答题关键: (1)、注意顺序,如:上-下,先-后, 因-果等。(2)、描述性的语言
寓意:
参考一:作者借此批评那种一味 好高骛远而不脚踏实地的人。 参考二:告诫人们要踏踏实实, 关注眼前,关注脚下,不能好高 骛远。
思维方法:
1、由果推因,由表及里,揭示事件的本质。
2、由图画到生活,找出讽刺或赞颂的人或行为。
2013年高考语文专题复习
图文转换
考点分析
命题形式: 1.画面描述
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.编拟公益广告
能力要求:是一种综合性的题型。考查学生的
阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表 达能力。
了解
漫 画
是一种具有讽刺 性或幽默性的绘画。 多从生活现象和政治 事件中取材,通过变
形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法,
知识点回顾
• 描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容:对象、方 位、顺序、表达方式,全面不要遗漏画面 内容。 • 概括内涵或主题的方法 讽刺(颂扬)的对象(行为)+隐含信息 (联想,由物及人)
巩固练习1
1:请描述下面漫画的画面内容,并写出 它的寓意。( 05天津卷,4分)
标题示例:
暗饱私囊 假公济私
3:根据画面内容,用简要语言概括出这幅漫画的 主题。(4分)
(图文表述)(4分) 参考答案:
商品经济造就了一 批“畸形儿”(人、社 会)——物质欲望与生 活水平极高,而文化修 养水平极低。
(把握住了反差1分,主 题理解正确2分,表述流 畅1分)
三、拟加标题
• 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。 • 可抓住夸张、变形之处拟题 • 可直接以讽刺或颂扬的主体命名 • 可直接扣住漫画的主题命名
参考答案:
毒品,生命的陷阱。
吸毒是活埋生命的墓穴。
毒品好比化尸炉,身陷其中变枯骨。 莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路。 劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏。 小心别踏入了死亡陷阱——吸毒 一吸毒成千古恨
总结——漫画题答题要点
1.描述画面的原则 描述性的语言介绍画面的内容:对象、方位、顺 序、表达方式,全面不要遗漏画面内容。 2.概括内涵或主题的方法 讽刺(颂扬)的对象(行为)+隐含信息(联想, 由物及人) 3.拟加标题的技巧 拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可直接 扣住漫画的主题命名。
1、观察画面,理解其内涵,并为此漫画拟题。
参考答案:
支持台独, 踏上死路
2、给漫画拟题
标题:都在头上下功夫
四、拟公益广告
• 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语 结合起来,综合考查学生的语言表达简明 得体的能力,其答案必须涉及画面的内容、 主题和公益广告三个方面。
1、请根据漫画内容设计
一条公益广告语。要求:体 现画意,通俗易懂,有一定 文采。(不超过16个字) (2005年高考浙江卷)
上课结束 谢谢大家
表达: 使用议论性语言论述。
2:简要说明漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求: 寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓 意之间具有相关性。(5分) (1)寓意(3分(2)标题(2分(2006年高考重庆卷)
寓意示例:
讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号,却干着牟取私利的勾当的丑行。
观察
读懂漫画是正确解题的前提。
对象: 四只小狗 上图第四只狗戴墨镜,拄拐杖,可见 细节: 它是只盲狗。第一只狗戴着望远镜, 前 三只小狗都抬头看天,不看地。 下图杂乱的脚印到井前消失,盲狗绕 过了井。 想象:长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。 关系:对比
描 述
参考: “一只戴着望远镜的小狗领着几 条小狗,昂着头,雄赳赳地走在马路上, 结果前几只都掉入了井,而戴着墨镜,靠 拐杖探路的盲狗却幸免于难。”
答题关键: (1)、注意顺序,如:上-下,先-后, 因-果等。(2)、描述性的语言
寓意:
参考一:作者借此批评那种一味 好高骛远而不脚踏实地的人。 参考二:告诫人们要踏踏实实, 关注眼前,关注脚下,不能好高 骛远。
思维方法:
1、由果推因,由表及里,揭示事件的本质。
2、由图画到生活,找出讽刺或赞颂的人或行为。
2013年高考语文专题复习
图文转换
考点分析
命题形式: 1.画面描述
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.编拟公益广告
能力要求:是一种综合性的题型。考查学生的
阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表 达能力。
了解
漫 画
是一种具有讽刺 性或幽默性的绘画。 多从生活现象和政治 事件中取材,通过变
形、夸张、比拟、对 比、象征等表现手法,