高考生物一轮复习 新陈代谢的基本类型课件 新人教版

• 解析：据图可知，当O2浓度(nóngdù)为a时 产生的酒精约为6mol，因而无氧呼吸产生的 CO2为6mol，此时分解了3mol葡萄糖；而此 时放出的CO2总量为12mol，所以有6mol CO2是有氧呼吸产物，此时分解了1mol葡萄 糖。所以被分解的葡萄糖中有75%用于无氧 呼吸。
• 答案：C
• A．1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶 液(róngyè)换成澄清石灰水
• B．该装置无法检验CO2的生成，仍需再补 充其他装置
• C．温度偏高，导致发酵管内O2少，酵母菌 繁殖速率减慢，不利于发酵
• D．为使发酵管中尽量少的含有O2，应先将 葡萄糖液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加 入少许石蜡油，使之浮于混合液表面
• 答案：D
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• 三、根据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼 吸状况
• 在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，CO2 释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸类型 (lèixíng)的重要依据，总结如下：
• 1．无CO2释放时，细胞只进行产生乳酸的 无氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不 发生变化，如马铃薯块茎的无氧呼吸。
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• 【跟踪训练】
• 1．除了绿色植物光合作用以外，能够进行 碳素同化作用的还有细菌(xìjūn)光合作用和 化能合成作用，用下表表示综合上述三种情 况，碳素同化作用的总方程式(通式)应当是
•( )
类型
碳来 源
能量来 源
氢来源
绿色植物光合 作用
CO2
光
水
细菌光合作用 CO2
光
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自养
，释型 放 异养。型
• 二、新陈代谢的基本类型(lèixíng)
• 1．同化作用的两种类型(lèixíng)
• (1)据能否利用无机物合成有机物，同化作用可
分为
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• (2)在自养型生物中，绿色植物合成有机物利
用光能的能量是
，硝化细菌合无成机物有氧机化(物yǎn利ghuà)时
释用放的(shì能fàn量g)的是能量
硫化氢 等
• 解析：从能量(néngliàng)来源看，碳素同化 过程不仅有光能还有化学能；从氢来源看， 不仅有水，还有H2S。
• 答案：A
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• 二、化能合成作用和光合作用
• 有些自养生物，不是(bùshi)利用光能，而是 利用体外环境中无机物氧化所放出的能量来 合成有机物的，这种合成作用叫做化能合成 作用。这种自养型生物属于化能自养型生物 ，如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等。它们分 别利用无机物氧化所释放的能量合成有机物 ，反应式如下：
• CO2＋H2O 化学能。
(CH2O)＋O2，反应能量为
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• 光合作用(guānghé-zuòyòng)和化能合成作
用的比较
光合作用
化能合成作用
自养 生 物
绿色植物
硝化细菌
能量 利用光能，通过 利用体外环境中无机
来 光合作用来制 物氧化所放出的能
源 造有机物
量来合成有机物
反应 过 程
CO2＋H2O (CH2O)＋O2
硝化细菌将氨氧化成
亚硝酸和硝酸，并
利用这一氧化过程
中释放的能量来合
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• ●特●别●提●醒 • 硝化细菌的生存条件(tiáojiàn)(需在什么气体
条件(tiáojiàn)下) • 提示：NH3和O2。
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• 【跟踪训练】 • 2．(2010·海淀模拟(mónǐ))如图所示，若甲
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• 题型1 新陈代谢类型的比较及判定 • 例1 (2010·南昌调研)需氧型生物
(shēngwù)与厌氧型生物(shēngwù)的根本区 别在于 •( ) • A．参加细胞呼吸的原料不同 • B．两类生物(shēngwù)的生活环境不同 • C．细胞中参与细胞呼吸的酶不同 • D．控制酶合成的核酸不同
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：如蛔虫、破伤
项 目 内容
同化 作用
分类 自养型 异养型
实质·特点 类型·实例
无机物
①光能自养型
光↓化学能 ②化能自养型
自身有机
物
外界有机 物 ↓
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①动物
②营寄生生活 的植物、细菌 、真菌③营腐
2.对新陈代谢类型的判断理解 (1)自养型与异养型的判断标准是能否通过下列反 应进行营养：CO2＋H2O＋能量―酶―→(CH2O)＋O2 能把无机物同化为自身营养物质(有机物)的是自 养型，只能利用现成有机物的为异养型。 (2)很多生物在进化过程中保留了无氧呼吸的酶系 统(如人、玉米等)，但进行呼吸作用时是以有氧呼吸 为主，凡是这种情况的生物皆归入需氧型。只能进行 无氧呼吸，不能进行有氧呼吸的类型才称为厌氧型， 厌氧型生物很少。兼性厌氧型生物只记住酵母菌等少 数特例即可。
• ①描述生物新陈代谢类型时要从同化作用、 异化作用(yìhuà zuòyòng)两个方面描述，不 能漏落。
• ②每一种代谢类型的“型”字不能漏，否则 不属于代谢类型，而是生物的营养方式：如 自养、异养等。
• ③自养型、异养型与需氧型、厌氧型中的“ 养”与“氧”，二者含义不同，“养”指营 养，即生物获取营养的方式类型，而“氧” 指氧气，即生物分解有机物时对氧气的需求 类型。
的代谢类型：
• ①________、②________。 • (3)A～D的能量来源分别是： • A________、B________、C________、
D________。 • (4)①和③、③和④是否可能存在于同一种生
物体内？试各举一例说明：________。
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• 解析：①过程是在叶绿体内，利用光能把无 机物合成有机物，所以属于光合作用，常见 于植物，代谢类型属于自养需氧型；②过程 是硝化细菌的化能合成作用合成有机物，利 用的是氨氧化产生的能量，所以其代谢类型 是自养需氧型；③过程是彻底的氧化分解 (fēnjiě)，大量释放其中含有的能量，属于有 氧呼吸；④过程产生了乳酸，属于不彻底的 氧化分解(fēnjiě)，释放出其中含有的少量能 量，属于无氧呼吸。
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• (3)要明确真核生物(shēngwù)有氧呼吸的场 所——第一阶段在细胞质基质，第二、三阶 段在线粒体中；原核生物(shēngwù)(如蓝藻 、硝化细菌、根瘤菌等)有氧呼吸的场所—— 细胞质基质(也有人认为是在细胞膜所形成的 特殊结构上进行有氧呼吸)。
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• ●特●别●提●醒
，通入不同浓度(nóngdù)的氧气时，其产生 的酒精和CO2的相对量如右图所示。请问： 在氧浓度(nóngdù)为a时的情况是 •( )
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• A．酵母菌只进行无氧呼吸
• B．被分解的葡萄糖中约25%用于无氧呼吸
• C．被分解的葡萄糖中约75%用于无氧呼吸
• D．酵母菌停止无氧呼吸
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• ④代谢类型是反映生物主要的代谢特点，如 人有时也能进行一定程度无氧呼吸，但人的 代谢类型为需氧型。
• ⑤题干中若出现(chūxiàn)密闭、密封、真空 、水体变黑变臭、伤口较深、体内组织细胞 、包装、罐头等信息，可确定生物的代谢类 型为厌氧型；污水处理时，搅拌或沼气池通 入无菌空气等信息可判断为需氧型；若环境 中存在有机物可判断为异养型；若出现 (chūxiàn)变绿、无有机物可断定为自养型。
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• 答案：(1)光合作用 化能合成作用 有氧呼 吸 无氧呼吸
• (2)自养需氧型 自养需氧型 • (3)光能 周围环境物质(wùzhì)氧化产生的
能量(化学能) 有机物氧化分解释放的能量 有机物氧化分解释放的能量 • (4)①和③可能，如绿色植物；③和④也可能 ，如人
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类型时应从同化作用和异化作用两个方面回 答。 • ②自养型生物不一定有叶绿体，厌氧型生物 在有氧条件下细胞呼吸受到抑制。
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• 【思考乐园】植物的同化作用类型都是自养 型吗？需氧型生物(shēngwù)都具有线粒体 吗？
• ● 提示：不一定，如菟丝子是异养型植物； 不一定，如硝化细菌是需氧型生物 (shēngwù)，无线粒体。
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• 【变式训练(xùnliàn)】 • 1．根据图回答下列问题：
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• (1)写出①～④生理(shēnglǐ)过程的名称： • ①________、②________、③________、
④________。 • (2)写出完成①～②生理(shēnglǐ)过程的生物
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(1)若
VCO2 VO2
＝
4 3
，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄
糖的速率相等。
(2)若
VCO2 糖速率大于
有氧呼吸。
(3)若
VCO2 VO2
＜
4 3
，有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于
无氧呼吸。
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• 【跟踪训练】 • 3．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的营养液
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• [解析] 1号试管起对比作用；酵母菌产生的 CO2会使2号试管中的BTB溶液由蓝绿色变 成黄色，无需其他补充装置；80℃会导致酵 母菌死亡和发酵过程中酶变性失活；酵母菌 在无氧条件下才发酵产生酒精，发酵前将葡 萄糖溶液煮沸，会使氧气逸出，冷却后加酵 母菌是防止高温(gāowēn)杀死酵母菌，加石 蜡油达到隔绝空气的目的。
• 2．不消耗O2，但产生CO2，细胞只进行产 生酒精的无氧呼吸。此种情况下容器内气体 体积可增大，如酵母菌的无氧呼吸。
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• 3．当CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只 进行有氧呼吸(hūxī)，此种情况下，容器内 气体体积不变化，但若将CO2吸收，可引起 气体体积减小。
• 4．当CO2释放量大于O2消耗量时，细胞同 时进行产生酒精的无氧呼吸(hūxī)和有氧呼 吸(hūxī)两种方式，如酵母菌在不同O2浓度 下的细胞呼吸(hūxī)。此种情况下，判断哪 种呼吸(hūxī)方式占优势，可如下分析：
•
。
• 2．异化作用的两种类型
需
• (1)氧根型据异厌化氧作型用中对氧的需求情况，异化作
用可分为
厌
氧型
兼性厌氧型
•
和
两种类型。
• (2)破伤风杆菌和蛔虫(huíchóng)等体内寄生 虫的异化作用类型是
• 。
，酵母菌的异化作用类型是
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• 【重点辨析】 • ①在回答某种生物新陈代谢(xīn chén dàixiè)
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• 一、新陈代谢(xīn chén dàixiè)基 本类型比较
• 1项．对新陈代谢(xīn chén dàixiè)类
型目的比分类较
实质·特点
类型·实例
内容
①利用氧气
需氧型 ②酶促反应
绝大多数动物和植 物
③有机物分解彻
底
①酶促反应
异化
②有机物分解不 大多数体内寄生虫
作 厌氧型
彻底
• 题型2 关于酵母菌的代谢 • 例2 酵母菌被泛用于发酵，为研究酒精发
酵的产物(chǎnwù)，某研究小组设计了如图 所示的装置图。1号、2号试管中均加入3 mL 蒸馏水和少许0.1% BTB溶液至蓝绿色(若为 较强酸性时，BTB溶液呈黄色)。下列有关评 价合理的是 •( )
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代表H2O和CO2 •( )
• A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是 呼吸作用
• B．Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖 类和氧气
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• 解析：图中甲代表H2O和CO2，则图中Ⅰ的 生理过程(guòchéng)是利用氨被氧化释放的 能量，将H2O和CO2合成乙(乙代表糖类和 氧气)，糖类和氧气又通过过程(guòchéng)Ⅱ 产生H2O和CO2，所以生理过程 (guòchéng)Ⅰ和Ⅱ分别代表化能合成作用与 呼吸作用。
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• [解析] 需氧型、厌氧型生物都能分解有机 物，获得其生命活动所需要的能量，但分解 有机物时所需的酶是不同的，而酶的合成受 到基因的控制，所以两类生物的根本区别在 于遗传物质的不同。
• [答案] D • [总结点评] 易误选C或A，需氧型、厌氧型
为什么分解有机物时需氧气和不需氧气，其 关键(guānjiàn)是催化有机物分解的酶不同 ，酶的合成受基因控制。
• 第九节 新陈代谢(xīn chén dàixiè)的基本类型
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• 一、新陈代谢
• 1．概念：生物体
内化全学部变化有(h序uàx的uébiànhuà)
的总称。
• 2．内容
自身(zìshēn)的组成物质
• (1)同化作用的过程：合自成身的组成物质
能量
能量 ，
储存 。
• (2)异化作用的过程：分解