地理德育叙事活动方案策划

地理德育叙事活动方案策划
一、活动目标
1.培养学生地理环境意识，提高他们的地理知识和技能；
2.增强学生的地理情感，培养他们对地理文化的兴趣和热爱；
3.通过实地考察和亲身体验，激发学生保护和改善环境的意识；
4.促进学生综合能力的提升，如观察力、思考力和表达能力等。

二、活动内容
1.活动前期准备
（1）确定活动的时间和地点；
（2）组织学生进行相关地理知识的学习，如地理环境、自然地理与人文地理等；
（3）邀请地理学者、地理教师或地理研究员等专家进行讲座，深入浅出地讲解地理知识，提高学生的学习兴趣；
（4）组织学生进行课外活动，如观看地理纪录片、参观地理展览等，进一步拓宽学生的
地理视野。

2.实地考察
（1）选择一个有代表性的地理景点作为实地考察的目的地；
（2）提前与景点相关部门联系，了解相关的行程安排和活动细节；
（3）安排导游或讲解员，引导学生进行参观和解说；
（4）组织学生参与一些互动体验活动，如制作地图、测定地理数据、使用仪器测量等；
（5）鼓励学生记录所见所闻，可以通过文字、图片或视频等形式，记录下实地考察的心
得体会。

3.活动总结与评价
（1）在实地考察结束后，组织学生进行活动总结和评价；
（2）鼓励学生分享自己的体验和感受，可以以小组讨论、个人述职或小结报告的形式；
（3）更进一步，可以邀请学生参与地理论文的写作，总结实地考察的成果，并进行更深
入的思考和探索；
（4）组织学生进行活动经验总结和资料整理，形成学校的地理德育资源库。

三、活动实施方案
1.活动前期准备
（1）确定活动时间：选择适当的时间，确保学生和老师的参与度。

（2）确定活动地点：选择一个有代表性的地理景点，如山水风景区、自然保护区、历史
名城等。

（3）组织学生学习地理知识：可以开设地理知识讲座或工作坊，或者安排学生自主学习。

（4）邀请专家：与地理学者、地理教师、地理研究员等专家联系，邀请他们进行地理知
识的讲解。

2.实地考察
（1）旅行团队的组织：确定活动的参与学生和老师，组织行程，安排交通和住宿等事宜。

（2）与景点相关部门的沟通：提前联系景点管理部门，了解活动的详细安排和要求。

（3）参观和解说：安排时间参观景点并由导游或讲解员进行解说，让学生对地理景点进
行深入的了解和认识。

（4）互动体验活动：安排学生参与一些互动体验活动，如制作地图、测定地理数据、使
用仪器测量等，增加学生的参与度和体验感。

（5）记录所见所闻：鼓励学生记录下实地考察的心得体会，可以通过文字、图片或视频
等形式进行记录。

3.活动总结与评价
（1）活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，可以以小组讨论、个人述职或小结报
告的形式进行。

（2）学生分享：鼓励学生分享自己的体验和感受，可以通过演讲、展示或写作等形式进行。

（3）地理论文的写作：鼓励学生参与地理论文的写作，总结实地考察的成果，并进行更
深入的思考和探索。

（4）地理德育资源库的建立：组织学生对活动经验进行总结和资料整理，形成学校的地
理德育资源库，供后续的活动参考和借鉴。