语文版八下语文 同步练习:21、《细柳营》(教师版)

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初中语文试卷
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21、《细柳营》
1、加点字注音有误的一项( A )
A. 介胄之士(zhòu)棘门(jí)霸上(bà)被甲(bèi)
B. 持兵揖曰(yī)弓弩(nǔ)都尉(dū)彀(gòu)
C. 从属车骑(jì)驱驰(chí)嗟乎(jiē) 曩者(nǎng)
D. 天子之诏(zhào)按辔(pèi)兵刃(rèn)俘虏(lǔ)
2、加点字解释正确的一项(D)
A. 大入边(边界)天子且至(将要)将军约(规定)使人称谢(谢谢)
B. 军霸上(军队)不闻天子之诏(皇帝发布的命令)天子为动(感动)
C. 上自劳军(慰问,犒劳)居无何(住了不久)持兵揖(双手抱拳行礼)
D. 彀弓弩(拉)开壁门(营垒)介胄之士(头盔)曩者霸上(先前)
3、加点字意思相同的一项(B)
A.军细柳棘门军上自劳军
B.上乃使使持节诏将军使人称谢
C. 上乃使使持节诏将军亚夫乃传言开壁门天子乃按辔徐行
D.祝兹侯徐厉为将军天子为动
E. 以宗正刘礼为将军以备胡请以军礼见
5、与“送杜少府之任蜀州”中“之”字用法和意思相同的一项(A)
A. 已而之细柳军
B. 不闻天子之诏
C. 介胄之士不拜
D. 称善者久之
6、节奏划分有误的一项( A )
A.文帝之后∕六年
B.乃∕以宗正刘礼∕为将军
C. 于是∕上∕乃∕使使∕持节∕诏将军
D.壁门士吏∕谓从属车骑
7、下列说法有误的一项是( A )
A. 本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象,直接描写他的地方也很多。

B. 文中写霸上、棘门军与细柳军的对比,意在描写细柳军的严明军纪。

C. 文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多,却画龙点睛,使人物形象跃然纸上。

D. 本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。

8、翻译下列句子。

①将军约,军中不得驱驰。

②介胄之士不拜,请以军礼见。

③军中闻将军令,不闻天子之诏。

9、说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?
参考:一是皇上亲自到细柳慰劳将士时,“天子先驱至”“不得入”,皇上驾到“又不得入”,直到天子正式派使臣持符节下诏书,“亚夫乃传言开壁门”;二是在前面的军营,文帝及随从可以“直驰入”,但在细柳,因“将军约,军中不得驱驰”,天子也得拉着缰绳慢慢走;三是当天子到达前两处军营时,“将以下骑送迎”,众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能事讨好文帝。

而周亚夫面对皇帝则是“持兵揖”,说“介胄之士不拜,请以军礼见”。

10、课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?
参考:将霸上军、荆门军的驻军松弛情况与周亚夫的细柳军进行对比,表现细柳军的军纪严明,周亚夫治军有方,有力地烘托周亚夫“真将军”形象。

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