人教统编版(部编版)三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共7题；共42分)
1. （6分）加偏旁，变新字。

帛---________ ________ 交----________ ________
2. （10分）多音字组词
脏zāng________ zàng________
把bǎ________bà________
闷mēn________mèn________
的 de________ dí________
3. （5分）比一比，组词语。

豁________ 凛________ 悟________ 裁________ 棍________
割________ 檩________ 梧________ 栽________ 混________
筹________ 橡________ 磕________ 沮________ 趴________
涛________ 像________ 瞌________ 组________ 扒________
4. （6分）照样子，写词语。

①转悲为喜（含反义词）：________、________、________
②手疾眼快（含近义词）：________、________、________
③三抓两挠（含数字）：________、________、________
5. （8分）连线
雄伟壮丽的________ A、青松
装点________ B、墓碑
高大挺拔的________ C、人民大会堂
题写________ D、家园
翩翩起舞的________ E、人群
举行________ F、典礼
6. （2分）读课文第三自然段，回答问题。

（1）从“借我二十只船……分布两边”可以看出孔明做事________。

（2）“第三日包管有十万枝箭”说明孔明________。

（3）“只不可又叫公瑾得知”说明孔明________。

7. （5分）句子练习。

（1）数不清的牛皮船被掀翻在激流中。

（改为比喻句）
（2）那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。

（缩句）
（3）我把鱼汤送到了老班长的嘴边。

（改为“被”字句）
（4）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
二、现代文阅读 (共2题；共19分)
8. （9分）阅读短文，回答问题。

父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。

我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。

最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查。

我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：
“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。

”
我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。

最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。

”
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。

”
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。

”
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。

”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。

”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。

抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。

”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。

那天，父亲喝的大醉。

当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

（1）给划线的字注音。

________________
折了腿挣钱
（2）写出下面词语的近义词。

礼让——________ 承担——________ 哭泣——________ 忽然——________
（3）从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。

（4）课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

”你知道当初的父亲那么做的理
由吗？
（5）读完此文，你懂得了什么？
9. （10分）阅读课文，回答问题。

爱在拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎（zā zhā）后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷起扎（zā zhā）了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧
（sāng sàng）着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同地停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸（突然虽然依然）笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的（突然虽然依然）回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

（突然虽然依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。

当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。

（1）联系上下文，选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。

（2）写出下列词语的近义词。

伤心________ 简单________ 注视________
（3）联系上下文，理解词语。

不约而同：________
半信半疑：________
（4）本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请写出这句话，并从中可以看出爸爸是一
个________的人。

（5）在这个故事中，弟弟的感情一直在发生着变化，这些变化，可以用几个词语来概括。

诉苦→________→________→感动
（6）父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？
参考答案一、积累运用 (共7题；共42分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
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答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
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二、现代文阅读 (共2题；共19分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、考点：
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答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、答案：9-4、
答案：9-5、答案：9-6、考点：
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