作文常见的错误

脚本中常见错误
一、结构错误
存在着一些结构性问题。

结构之句段失去照应、结构之篇章失去
照应、缺少层次、语序颠倒等。

和结构中缺少的一样：前有交代后无照应
我先是扫地，擦桌子，椅子，爸爸擦玻璃，妈妈在擦厨房一些桌子，器具等，我们三个都忙得不亦乐乎！经过我们一番清理后，一个
干净，漂亮的家呈现了，看着干净的家，再看看我们脸上，一个个都
跟小花猫似的，我们都乐了，一个充满欢乐的干净的家。

（只有“先是”，缺少我后来的内容。

）
我们失去对结构的控制：前无交代后面突兀
有一次，在家里爸爸在看电视，妈妈在做饭，我在写作业，妈妈
学到了特别的菜，快做好了的时候，她夹了一块给爸爸尝了尝。

这时
我出去了，就噘着小嘴冲妈妈说：“妈妈你怎么就偏向爸爸，给他吃，就不给我吃，我吃醋了啦！”（“出去了”？出去哪里呢？是“出去”还是“出来”呢？）
结构的章节已丢失
我们的中秋总是充满笑容……
白天，家里每个人都会用书读……
到了夜晚，我们家就开始欢乐了起来，打破了白天都是学的气氛……（既然是中秋总是充满了笑声，这是大家在秋天中读到的地方，没有听见笑声，中秋节仅仅是晚上吗？
我们失去了对结构的跟踪：《感谢---数学老师》
在我们每个人心目中，都有感谢过的人，他们让你念念不忘，我
也有过这样的人，我想感谢我的数学老师。

我的数学老师是一个既严厉又慈祥（作文的后面只说了“严厉”，缺少“慈祥”的内容）的“母亲”，没有她,我就不会像现在这样擅长
数学了。

但一开始，我对她非常排斥。

从上学期，我对数学老师就非常烦感，没事闲的留那么多作业，
总是批评同学。

终于有一次，我被叫到了办公室，因为我数学书上有
很多大问题，有的题是胡写一通儿。

一进办公室，我看到数学老师瞪
着那对“火眼金晴”，我就不由得站得很直，果然不出我所料，迎来
得就是一阵“悦耳”的声音，虽然我表面已经知道错了，但心里却是
一个个，一万个不服！
自此之后，我更加拒绝数学老师了，上课不听讲，捣乱，故意气
老师，背后说老师坏话。

总之，数学老师就是令人厌恶！
但自从期中考试之后，我对数学老师改变了想法。

听班主任老师说，数学老师为了我们的成绩日夜劳累，含辛茹苦。

每天很晚了还给
我们批改作业，备课，让我们学得更扎实。

还有，数学老师从互联网
上下载了我们的问题，而且还不能拿到办公室去判，如果让其他老师
看见了会怎么想！因此，每次我们的考试成绩都有所提高。

还有一次，数学老师要我拿着作业去找她，我想这不坏了，完蛋了。

在办公室门前我猜想，她一定是在聊大天儿，不干正事，但我的
想法错了，她正在认真整整一堆数学作业，她不是浏览地看，而是一
道一道地改，哪错了还给圈出来。

这时我才真正领会到我地想法错了。

我此时感到欠了数学老师许多许多，没有办法还清。

这次期中考试，我们班地数学成绩，在年级名列前茅，都因为数
学老师。

我很荣幸能见到这样的数学老师一辈子都这样。

她对工作地认真
负责是其他老师比不了的，数学老师不屈于我们的误解，虽然我们说
她坏话，但她还是毫不保留地教我们知识，让我们做练习题，让我们
地成绩一升再升。

我们离不开数学老师，她就像甘甜的水，我们就像
小树苗，没有了水的营养，我们会枯黄没有生气，所以，数学老师不
能离开我们，她永远是一个好老师。

我想感谢数学老师训练我们，她是一个优秀的老师，一个负责的
老师，一个默默奉献，毫不保留的老师。

现在我知道，在数学老师的面前，我的姿态永远是直立的。

结构不完整
我想对我们小孩儿来说，幸福可能有两种定义。

第一种是父母给
予我们的物质享受。

第二种则是如果我们做了什么好事，父母夸上我
们两句。

这两种幸福也许是我们感受最多的，也是最现实的。

但是就
在不久前，我感觉我父母从未给我的幸福。

这件事情就发生在这个礼拜。

星期一的晚上，我和平常一样放学
回家。

到了家里，我第一件事就是给父母烧上水，然后写作业。

过了
一会儿，已经六点半了，可是平常老爸已经到家了呀。

我想可能是在
路上堵车，没什么事儿。

于是我就继续写作业。

不知不觉，表盘里的
分针指到了七，大门“咣”的一声被老爸踢开了。

他进屋后，放下车
钥匙，就对我说：“给你妈打一个电话，让她买几个馒头回来。

我也
做不了饭了。

”他说完就一下子躺到了床上。

我问：“您怎么了？”
老爸说：“我好像发烧了。

”听后，我拿来了体温计让）老爸测体温，没想到温度接近39°。

我赶紧找了片退烧药让老爸服下，随后他就去
睡觉了。

由于老妈平时下班很晚，这就是为什么今天我的工作就是做饭。

我写完作业后，就开始筹划起今天的晚饭。

我怎么想也想不出到
底晚饭要吃什么，这是我第一次觉得做饭很烦人，原来父母每天都被
这件事折磨着，我顿时觉得有些对不起他们。

后来，我就想打开电视
找些灵感。

说来也巧，中央七频道正在演如何种水稻，我就想今天晚
上吃米饭。

可是我想，光吃白米饭，没菜也不行呀。

打开冰箱一看，
有蘑菇和菜花。

于是我就把它们都拿出来，准备收拾它们。

真是没想到，一个破菜花竟然长的那么结实，怎么弄也弄不开。

于是我就开始
用刀切，切地桌子上，地上，椅子上全是菜花的小碎粒。

没办法，我
只能把它们全部都打扫干净，这整个过程花了我将近一个小时的时间。

蘑菇还是比较配合我的工作的，只用了15分钟。

老妈回来也吃上了热
腾腾的饭菜。

（这里有个结构断层，或者是紧跟着上段，或者在这部分开始的
时候有一种烹饪的感觉，米饭是用什么锅蒸的什么都要逐一说明清楚，还要有看着妈妈吃饭时候的心理感觉，妈妈的评价，以及作者父亲身
体怎么样了，等等，都要说到的，这些都没有说明清楚，给人一种不
完整的感觉。

）在这里，我要感谢我的老爸，因为是他给了我照顾别
人的机会。

虽然这累了点儿，但我认为这给我带来了巨大的幸福。

结构顺序问题
在爱中成长，在爱中萌发，你会发现生活有多美好，你一定会幸福。

（“在爱中成长，在爱中萌发”的词序要调换，改为“在爱中萌发，在爱中成长”。

）
二、逻辑错误
（一）疏漏造成的错误
记得那一次学校准备交钱，我却忘带了……（既然是“学校交钱”，和你有什么关系，所以这一定是学校要求学生支付的东西，而
不是“学校交钱”，还有应当把学校要求交什么钱说清楚。

）
学校那天捐钱我捐了一百块钱……（不能说“学校那天捐钱我捐
了一百块钱”，而应当表述为“学校筹钱时我捐了100美元”。

）（二）不合逻辑
幸福的配方就像一颗结晶的珍珠，只有把他（它）们串联在一起……（既然是“一颗”，怎么可能“把他们串联在一起”呢？）
北京的冬天是寒冷的，但今年下雪的时间比以前要晚一点。

（上
下句之间有什么必然的关系吗？）
学校中，同学之间的友情也是不可缺少的！如果你想问我,什么是
高中最热门的？我会回答说是知识，然后再是友情。

（既然是“最大
的收获”，所以只能有一项，不可能是几项并列或者依次排列，这是
我们在表达的时候需要注意的，所以后面“再是友情”的表达方式是
不妥的。

）
一天早上爸爸手里拿着一张字卡，还有字母卡片……（这里有一
个问题，既然是“一摞单词卡片”，后面怎么“还有字母卡片”呢？
是两摞吗？不应该的，将两句合并为“一摞英语卡片”更为妥帖。

）
我在我们家里可以说是一个“搞笑高手”，什么话放到我嘴里就
能被我说成笑话，爸爸的公司总是嘲笑妈妈和爸爸，有一次，在家里
爸爸在看电视，妈妈在做饭，我在写作业，妈妈学到了特别的菜快做
好了的时候，她夹了一块给爸爸尝了尝。

这时我出去了，就噘着小嘴
冲妈妈说：“妈妈你怎么就偏向爸爸，给他吃，就不给我吃，我吃醋
了啦！”而就在这时，爸爸却来了一句说：“女儿，你还喝酱油吗？”我们全家三个人，乐得快肚子疼了。

（“爸爸妈妈”改为“全家”，
因为不仅爸爸妈妈，而且自己也被逗得哈哈大笑，后面可以佐证，所
以改“全家”比较适宜。

）
三、逻辑错误
不合事理指的是部分内容虚假，造成这一问题的原因之一是内容
的捏造，一是叙述不清楚所导致。

从出生的那一刻起，我就是幸福，承载着父母的希望来到这个世上。

母亲把我抱在怀中，教我会喊“妈妈”。

长大些后，步子蹒跚的
我不小心碎倒后，妈妈会急忙跑过来将我扶起，拍拍我身上的土，叫
我不要哭。

虽然泪水还是忍不住的涌了出来，但我相信我是幸福的。

（类似的问题是学生作文中的一个通病，那时你才说清楚你小时候是
什么样子，很有感受。

这里就是这个问题。

因为“步子蹒跚的我”，
也就是正在学步时候的小孩子，年龄能有多大呢？感受从何而来呢？）
我出生在一个幸福的家庭，我是个独生子，是一个瘦小单薄的男孩，自小身体很弱。

妈妈说我出生时生病了……（一切都是听作者的
妈妈说的，所以自然的词句是作者认为自然的结果。

）
自从那次生病，我知道一个母亲会为她的孩子做什么……（“自
从那次生病，我体会到了”，你才多大呀，记事了吗？你就有这么多
的体会！）。

……“儿子，快去写作业吧！别再看电视了”一声呼唤，我把它
从我惊人的故事里拿出来，一转身，关上电视，再一跃起趴在书桌中
奋笔疾书起来，只感觉自己的两只手不听使唤，想要开小差……
（“一转身，关上电视”？身子背对着电视还是侧对着电视？是不是“一起身，关上电视”呢？“再一跃起趴在书桌中”：1、“中”改“上”。

2、“再一跃起”？关电视的时候是在沙发、椅子上坐着呢？
如果是在沙发、椅子上坐着，为什么还要“一转身”关电视呢？是看
电视还是没看电视呢？还是就在书桌这里看电视呢？因为“再一跃起”就趴在书桌这里了，没有告诉读者是不是从沙发、椅子那里走过来的？如果是在书桌这里看电视，那又不应该用“再”了。

还有“再一跃起”突出的是“再”，即至少两次的起身吧，那前面什么地方又有“跃起”的说法呢？所以我觉得一定是将“一起身”误写为“一转身”了。

）
奋笔疾书（谁见过写作业“奋笔疾书”的？奋笔疾书指的是非常快地
写字作文章，如果作者真的是这样写作业，可见其潦草之至了。

）起来，只感觉自己的两只手不听使唤，（既然是“奋笔疾书”，怎么又“感觉自己的两只手不听使唤”呢？这不是前后矛盾吗？）想要开小
差（手要开小差还是心要开小差呢？）
四、单词错误
（一）用词随意
……心想看管什么用呢？上吧，拿起饺子包子起来……（不是“拿起饺子包子起来”，这是关于捡起面子和包起来。

）
（二）术语使用不一致
说起团聚大家一定会马上想到八月十五和春节的，因为这两个节日是我们和家人共度欢乐的时候。

我们家当然也不例外了，每到这两个节日的时候我是最快乐，最幸福，最高兴的时候。

每当我无聊的时候，就会坐在自己的卧室里，想想每个秋天和春节中我们的家庭一起度过的节日。

每次的回想都会让我大笑不止，不知道的还以为我风了呢！
想知道我们家里的中秋节是怎么过的吗？好，我来告诉你我们的中秋节怎么了！
我们的中秋总是充满笑容……
（“八月十五”、“中秋节”、“中秋”等字样，它应该统一在一篇论文中。

（三）语句重复
晚上复习时，经常会到很晚，当你在和时间，书的争吵伴随着你默默的关心。

冬天已经来临，晚上越来越冷，复习时……
想知道我们家里的中秋节是怎么过的吗？好，我来告诉你我们家中秋发生的事！
每一到中秋节的那天时，我们家里都卖（买）好多的吃的和一些参考书，这里的参考书不是研究参考书，而都是一些笑话和自己要表演的参考书。

当然,我没有留下来准备一些歌曲和笑话……
这种幸福是你能感受到的在你家庭中每一个细节，家里的每一个
人想让大家的笑声不断，快乐不停。

大家都认真的准备了每个节目
我在我们家里可以说是一个“搞笑高手”，什么话放到我嘴里就
能被我说成笑话，爸爸的公司总是嘲笑妈妈和爸爸……
“孩子，教你爸爸英语！” 我听这话我说……
我们都乐了，我们家气氛很愉快，
这天中午，我和爸爸干着各自的事，这时我和爸爸同时看见了妈
妈“轻装上阵”的样子，就问妈妈：“你这是要干嘛！妈妈：边系着
围裙说：“我要大扫除呗！马上快春节了，早些收拾收拾。

”听了这话，我和爸爸也学着妈妈的样子，戴上用报纸折的帽子，带上围裙，
当分工变得明朗时, 我们开始了家庭清洁运动！我先是扫地，擦桌子，椅子，爸爸擦玻璃，妈妈在擦厨房一些桌子，器具等，我们三个都忙
得不亦乐乎！经过我们一翻清理后，一个干净，漂亮的家呈现了，看
着干净的家，再看看我们脸上，一个个都跟小花猫似的，我们都乐了，一个充满欢乐的干净的家。

在我小的时候，有几件事让我明白了一个道理，那使我得到了幸福，让我看看真正的幸福是什么。

我出生在一个幸福的家庭，我是个独生子，是一个瘦小单薄的男孩，自小身体很弱。

妈妈说我出生时生病了，花了很多钱，妈妈怀上
了我之后，行动不方便，只有爸爸来照顾妈妈。

妈妈说我小时候很调皮，在出生后的几个月里在床上不老实，经常把家里的东西打破。

刚出生几个月，我就生病了。

是肺炎，老是咳嗽，一种咳嗽就是
肺炎，……
当时,一袋好的奶粉需要几片粉……
五、其他合并的误差形式
2002年7月24日，新疆库车等地区下了暴雨，山洪夹着泥沙撕裂（1）了沿线公路，我要去车库里神秘的大峡谷19名台湾同胞和400
多名内地游客被困谷底。

有关领导知道后，急派直升机救护。

当地驻军158名官兵、20多
台车辆，星夜急奔120公里以外的库车县，开展救援行动（2）。

由于
山体滑坡严重，车辆不能靠近。

党员突击队用担架将老人、病人、残
疾人（3）往山下抬。

抢救队忙着搬运行李（4）。

直升机把1000多公
斤食品送到被困游客手中。

经过两天营救，我们终于设法把洪水包围
的游客送到车库城市。

【问题】
（1）“撕裂”的本意是用双手反向用力，将物体破成两部分或部分；它穿透一个或多个物体的背部，将物体破成两部分或部分。

在本
句中，“山洪夹着泥沙”应当是冲毁了公路，它的力是向箭头一样的
单纯的直力，而不是双向的撕扯的力，所以“撕裂”应当改为“冲毁”。

如果是形象地比喻一下，也可以改作：“山洪夹着泥沙像利箭
一样冲毁了沿线公路”。

（2）“当地驻军158名官兵、20多台车辆，星夜急奔120公里以外的库车县，开展救援行动。

”这句话有一个问题，“当地驻军158
名官兵”与“20多台车辆”中间使用的是顿号，这意味着一种平行的
关系，给人的感觉是人走人的，车走车的，事实不是这样。

所以这句
话试改：“二十多台车辆载着158名当地驻军官兵，星夜急奔120公
里以外的库车县，开展救援行动。

”
（3）“老人、病人、残疾人”的分类不当，这里使用的也是顿号，是平行的关系，但是老人、病人、残疾人怎可能放在一起说呢？“老人”是从年龄上划分的，“病人、残疾人”是从健康方面划分的，也
可能是为了省事，但是,避免逻辑上的分裂是最基本的原则，是不能图
省事的，所以这里的“老人、病人、残疾人”应当分成两句来说。

（4）“党员突击队用担架将老人、病人、残疾人往山下抬。

抢救
队忙着搬运行李。

”这句话存有问题。

158名官兵不会都是党员，因为都是党员就不会有“党员突击队”了。

但是其他的官兵呢？“抢救队”吗？抢救队里就没有党员了吗？我们都无从知道，因为文章里没有说
明白。

简单地说，我们不能无视其他的军队来突出党。

这里应当补充
说明一下。

我想对我们小孩儿来说，幸福可能有两种定义。

第一种是父母给
予我们的物质享受。

第二种则是如果我们做了什么好事，父母夸上我
们两句。

这两种幸福也许是我们感受最多的，也是最现实的。

但是就
在不久前，我感觉我父母从未给我的幸福。

这件事情就发生在这个礼拜。

星期一的晚上，我和平常一样放学
回家。

到了家里，我第一件事就是给父母烧上水，然后写作业。

过了
一会儿，已经六点半了，可是平常老爸已经到家了呀。

我想可能是在
路上堵车，没什么事儿。

于是我就继续写作业。

不知不觉，表盘里的
分针指到了七，大门“咣”的一声被老爸踢开了。

他进屋后，放下车
钥匙，就对我说：“给你妈打一个电话，让她买几个馒头回来。

我也
做不了饭了。

”他说完就一下子躺到了床上。

我问：“您怎么了？”
老爸说：“我好像发烧了。

”听后，我拿来了体温计让老爸测体温，
没想到温度接近39°。

我赶紧找了片退烧药让老爸服下，随后他就去
睡觉了。

由于老妈平时下班很晚，这就是为什么今天我的工作就是做饭。

我写完作业后，就开始筹划起今天的晚饭。

我怎么想也想不出到
底晚饭要吃什么，这是我第一次觉得做饭很烦人，原来父母每天都被
这件事折磨着，我顿时觉得有些对不起他们。

后来，我就想打开电视
找些灵感。

说来也巧，中央七频道正在演如何种水稻，我就想今天晚
上吃米饭。

可是我想，光吃白米饭，没菜也不行呀。

打开冰箱一看，
有蘑菇和菜花。

于是我就把它们都拿出来，准备收拾它们。

真是没想到，一个破菜花竟然长的那么结实，怎么弄也弄不开。

于是我就开始
用刀切，切地桌子上，地上，椅子上全是菜花的小碎粒。

没办法，我
只能把它们全部都打扫干净，这整个过程花了我将近一个小时的时间。

番茄还是比较配合我的工作的，只用了15分钟。

老妈回来也吃上了热腾腾的饭菜。

在这里，我要感谢我的老爸，因为是他给了我照顾别人的机会。

虽然这累了点儿，但我认为这给我带来了巨大的幸福。