2019年第5单元—解决问题(加法)语文
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6～10的认识和加减法
解决问题（加法）
一、复习旧知
看图说说图怎的样意பைடு நூலகம்思答。？
2 ＋ 3 ＝ 5 （只）
看图说一说算式 表示的意思。
把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。
一、复习旧知
这幅图的意思你 看明白了能吗解？答吗？
3 ＋ 4 ＝ 7 （个）
看图说一说算式 表示的意思。
把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。
三、知识运用
能提这说出道一一题说个怎图问样的题解意吗答思？？。
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2 只， 右边有 5 只。 一共有几只？
解答正确吗？
说说2、5、7表示 什么意思。
三、知识运用
两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。
？朵
2 ＋ 5 ＝ 7 （朵）
三、知识运用
说有一时说解图决中问告题诉可了以我从们
二、探究新知
2
4请、完2、整6地分把别图表意示 为什这什说么道么一解图用题意说答里加怎思。正有法样？确什解吗么答？？
1 34
56
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？
4＋
我来数一数。
？只
表示一共
2 ＝ 6 （有几只只）。 把左边的4只兔子
我再算一遍。 4＋2＝6（只）。
和右边的有还2两只有组兔其兔子他。 合并在一方起法。吗？
什不么同，的要角解度决寻的找问信题息是。
什么，再解答。
？个
我是从左右两 部分看的。
我是从物体颜色看的。
我是从物体 形状看的。
解决问题（加法）
一、复习旧知
看图说说图怎的样意பைடு நூலகம்思答。？
2 ＋ 3 ＝ 5 （只）
看图说一说算式 表示的意思。
把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。
一、复习旧知
这幅图的意思你 看明白了能吗解？答吗？
3 ＋ 4 ＝ 7 （个）
看图说一说算式 表示的意思。
把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。
三、知识运用
能提这说出道一一题说个怎图问样的题解意吗答思？？。
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2 只， 右边有 5 只。 一共有几只？
解答正确吗？
说说2、5、7表示 什么意思。
三、知识运用
两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。
？朵
2 ＋ 5 ＝ 7 （朵）
三、知识运用
说有一时说解图决中问告题诉可了以我从们
二、探究新知
2
4请、完2、整6地分把别图表意示 为什这什说么道么一解图用题意说答里加怎思。正有法样？确什解吗么答？？
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左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？
4＋
我来数一数。
？只
表示一共
2 ＝ 6 （有几只只）。 把左边的4只兔子
我再算一遍。 4＋2＝6（只）。
和右边的有还2两只有组兔其兔子他。 合并在一方起法。吗？
什不么同，的要角解度决寻的找问信题息是。
什么，再解答。
？个
我是从左右两 部分看的。
我是从物体颜色看的。
我是从物体 形状看的。