统编教材部编版五年级下册语文第六单元16 《 田忌赛马》 教案

统编教材部编版五年级下册语文第六单元16《田忌赛马》教
案
教案概述
本节课是五年级下册语文教材中第六单元的第十六课，教学内容为《田忌赛马》。

这则寓言故事讲述了田忌和齐国王赛马的故事，通过齐王和田忌的比赛，引导学生理解“量力而行”的道理。

在教学中，通过教学活动，让学生感受寓言故事的寓意，培养学生的综合运用能力。

教学目标
1.知识目标：理解《田忌赛马》的故事情节，掌握故事中的主要人物和
事件。

2.能力目标：培养学生的推理能力和逻辑思维能力，让学生能够理解寓
言故事中的深刻寓意。

3.情感目标：培养学生的正确的价值观和世界观，引导学生学会“量力
而行”的原则。

教学重难点
•重点：理解寓言故事《田忌赛马》的寓意。

•难点：学会将故事中的教训运用到实际生活中。

教学准备
1.准备课件：PPT展示故事情节和寓意。

2.复印故事文本《田忌赛马》。

3.准备教学活动相关素材。

教学过程
一、导入
教师向学生介绍寓言故事的概念，并简单介绍《田忌赛马》的故事背景。

二、学习故事
1.教师讲解《田忌赛马》的故事情节，引导学生理解故事中的主要人物
和事件。

2.学生分组讨论故事背后的寓意，思考田忌和齐王的比赛对于生活的启
示。

三、讨论与总结
1.学生展示小组讨论的成果，学生互相交流分享想法。

2.教师引导学生总结寓言故事《田忌赛马》中的道理，引导学生运用到
实际生活中。

四、拓展活动
教师组织学生进行拓展活动，例如角色扮演、写寓言故事等，巩固课堂所学内容。

五、课堂作业
布置课堂作业：要求学生以《田忌赛马》故事为背景，写一篇寓言故事，表达自己的理解。

教学反思
通过这节课的教学，学生能够理解《田忌赛马》故事的寓意，并且能够将其运用到实际生活中。

教师在教学中应注意引导学生思考，培养学生的综合运用能力。

结语
通过对《田忌赛马》故事的学习，让学生懂得“量力而行”的道理，提高学生的综合运用能力。

希望学生能够在日常生活中运用这一道理，做到量力而行，取得更好的成绩。