电子教案《人力资源评价实务》(顾全根)课件 项目6-2：公文筐测验试题与答案

《公文筐测验》自我测验
一、单项选择题
1、（）文件一般要求对文件进行轻重缓急的分类，按照正常的程序执行，属于常规正常文件。

A完善类 B 决策类
C批阅类 D 运用类
2、公文筐测验中决策能力考察的三部分内容包括决策的质量，实施的方案和（）。

A预测的质量B所依据的因素
C可行性分析D影响因素
3、公文筐测验有四个分测验，分别为计划、（）决策、沟通。

A预测B实施
C组织D判断
4、公文筐测试是一种较为复杂的测评方法，在编制的过程中需要遵循一定的原则，其中首要原则为（）
A针对性原则B标准化原则
C全面性原则D模拟性原则
5、公文筐测试相比于其他行为面试的方法具有普遍适应性和综合性强等优点，但同时不可掩盖的具有（）的缺点。

A评价者和应试者间通常没有互动交流
B对评价者和测评标准要高
C不具有很好的行为效度
D应试者以往经验会影响其表现
6、公文筐测试是从业务和（）两个方面考核应试者的素质，通常作为面试考核的最后一个环节。

A应变能力B书面能力
C技能D人际关系
7公文筐测试题目编制的程序中的中心和枢纽阶段是（）
A 准备阶段
B 测试编制阶段
C访谈阶段 D 指标体系建立阶段
8公文筐测试实施的程序为（）
A ①准备阶段②开始阶段③测试阶段④评价阶段
B ①开始阶段②测试阶段③评价阶段
C ①准备阶段②评价阶段③测试阶段
D ①开始阶段②准备阶段③测试阶段④评价阶段
9．公文筐测试具有范围广、灵活性、预测并训练潜能以及（）的特点。

A 可测出笔试和单一面试所不能测查出的能力素质
B试题编制简便
C节省时间，提高效率
D评分一致性高
10.在公文筐测试的访谈阶段不包含以下哪个步骤（）
A 准备阶段
B 公文收集
C 介绍和解释
D 访谈关键事件
11．以下（）角度主要考察管理者的计划、预测、决策和沟通能力
A业务B能力
C 技能D才智
12．公文筐测试提供给被测者的背景信息、测验材料、被测者作业时以（）形式完成的？
A 口头形式
B 书面形式
C 多媒体形式
D 交流形式
13．下列对公文筐测试的理解正确的是（）
A、公文筐测试评分难度大
B、公文筐测试成本比较低
C、公文筐测试容易操作
D、公文筐测试的效度低，信度高14．公文筐测试的编制过程（）
A 1、确定测评要素2、编制文件3、试测与收集答案4、制定答案及评分标准
B 1、编制文件2、确定测评要素3、制定答案及评分标准4、试测与收集答案
C 1、试测与收集答案2、编制文件3、确定测评要素4、制定答案及评分标准
D 1、确定测评要素2、试测与收集答案3、制定答案及评分标准4、编制文件15．公文筐测试题目编制确定设计的原则不包括（）
A 高仿真性原则
B 典型性原则
C 效率性原则
D 针对性原则
16、考虑到效果问题，一组测试人员最好不要超过（）
A 6
B 8
C 10
D 12
17、公文筐测试的适用对象是（）。

A．技术人员 B 操作工 C 研发人员 D 中高层管理人员
18、（）是考察被测者根据材料的不同性质提出解决问题的方案和安排分配工作的能力。

A 计划能力
B 预测能力
C 决策能力
D 沟通能力
19、下列哪项不属于公文筐测试的过程（）
A 准备好测试所用的材料
B 依据预定的应聘人数选择适宜的测试地点，布置考场
C 安排评价者
D 安排应聘者入场
20、公文筐测验最基础,最核心的工作是( )
A组织内外环境分析B组织文化分析
C工作分析D行业特点分析
21、公文筐测试与通常的纸笔测试相比，不具备的优点是（）
A显得生动而不呆板B把被测者置于仿真的工作环境中
C能较好的反映被测者的真实能力水平D以口头形式完成
22、文筐测验的每一个分测验都有严格的时间控制，总计时时间为（）分钟
A.100
B.105
C.110
D.115
23、与其他情景模拟相比，公文筐测验提供给被测者的背景信息、被测者的作业和（）都是以书面形式完成的。

A、个人资料 B.测验材料
C.教育背景
D.工作经验
24、（）是指考察被测者在一定的管理情境下，面对所给大量的公文材料能
否在规定的时间内分清轻重缓急，并有条理的进行处理。

A计划能力B工作的条理性
C决策能力D沟通能力
25、以下不属于公文筐测验的考察内容是（）
A 决策能力
B 组织能力
C 计划能力
D 工作条理性
二、多项选择
1、公文筐的考察内容包括（）。

A、计划能力
B、预测能力
C、决策能力
D、沟通能力
E、工作条理性
2、下列属于公文筐测试的优点是（）。

A、测评情境具有高仿真性
B、测评效度良好而明显
C、测评方式简单而灵活
D、开放性明显
E、测试过程的赛马效应
3、公文筐实验中，所需要处理的文件有（）。

A、完善类
B、运用类
C、决策类
D、批阅类
E、实践类
4、按照公文筐实验的具体内容进行划分，公文筐测试可分为（）形式。

A、背景模拟
B、文件处理模拟
C、实践模拟
D、处理过程模拟
E、人物关系模拟
5、公文筐测试的特点有（）
A、灵活性
B、创造性
C、预测性
D、累计性
E、培训性
6、公文筐测试作为评价中心常用的技术之一，公文筐测试的优势表现在（）
A、评价内容和情景有很强的针对性
B、全方位、立体地勾画出了测评对象的能力素质状况
C、公文筐测试所采用的文件取材于实际管理活动，是测评对象拟任职务需要处理的文件
D、能尽量减少测评者掩饰特点的机会
E、贴近实际生活，表面效度高，应试者易接受
7、以下哪几个步骤属于公文筐测试编制阶段（）
A、解释和介绍
B、确定测评要素
C、测评指标的确定
D、制度多项细目表
E、试测
8、公文筐测试考查管理者对多方面的管理业务的整体运作能力，包括对人、财、物、时间的把握。

具体地说，其测试维度包括（）
A、工作条理性
B、计划能力
C、预测能力
D、决策能力
E、沟通能力
9、公文筐测试具有以下哪些特点（）
A、具有灵活性
B、信度效度高
C、评分难度大
D、成本高
E、预测性强
10、在进行公文筐测试中的决策能力考察时，主要考察（）内容
A、决策的质量
B、可行性分析
C、实施的方案
D、所依据的因素
E、影响因素
三、判断题
1、公文筐测试是通过观察被测者在规定条件下处理过程中的行为表现和书面作答，评价其计划、组织、预测、决策和沟通等能力。

2、公文筐测试与纸笔测验相比，显得生动而不呆板，能较好的反映被测者的真实能力水平。

3、公文筐成本高、综合性强，但评分难度大，信度和效度低。

4、公文筐测试的适用对象为企业基层人员。

5、公文筐作为一种情景模拟测验，它可以对个体的行为做直接观察。

6、公文筐测评维度不全面，成本较大，但具有较高的客观性。

7、公文筐测试要求被测者对各种信息进行书面处理，被测者之间互动性较小。

8、公文筐测验对评分者的要求较高，它要求评分者了解测验的内核，通晓每份材料之间的内部联系，对每个可能的答案了如指掌，评分前要对评分者进行系统的培训，以保证测评结果的客观和公正。

9、公文筐实验分为两种形式，分别为背景模拟、处理过程模拟。

10、保证公文筐测试应用效度和区分度，可让优秀的有管理经验的员工和管理经验丰富的员工参与。

11、为了方便公文筐的编制及对被测评者的测试和评价，必需要对主要的评价要素进行准确而完整的定义。

12、公文筐测试是一种情景模拟测试，是对实践工作管理人员掌握分析资料、处理各种信息、以及做出决策的工作活动的一种抽象和集中。

13、公文筐测试针对的是应试者的特殊能力，传统面试是考核应试者的综合能力。

14、公文筐测试的实施流程为准备阶段到测评阶段最后为评分阶段。

15、公文筐测试的适用对象为基层管理者。

16、运用公文筐测试，招聘官可以测试出被试的人际沟通能力。

17、公文筐测试成本高，信度效度低，评分要求高难度大。

18、公文筐测试的测评情境具有很高的仿真性。

19、公文筐测试是一种情景模拟测验，它的考察内容范围狭小。

20、考察被测者设计公文，撰写文件或报告是考察其工作的条理性。

《公文筐测验》自我测验参考答案
一、单选题参考答案
1-5 C D A D A
6-10 C B A A C
11-15 C B A A C
16-20 C D A C C
21-25 D D B B B
二、多项选择题参考答案
1-5 ABCDE ABCD ACD ABD ACE 6-11 ABC BDE ABCDE ABCDE ACE 三、判断题参考答案
1-5 T T F F T
6-10 F T T F T
11-15 T T F T F
16-20 F F T F F。