小学二十四节气班会记录(3篇)

第1篇
一、班会主题
二十四节气是我国古代劳动人民总结出来的自然规律，它反映了我国古代人民对自然界的认识和利用。

为了让学生了解二十四节气，增强学生的环保意识，提高学生的文化素养，本次班会以“了解二十四节气，传承中华文化”为主题。

二、班会时间
2022年10月20日
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会参与人员
全体班主任、全体学生
五、班会流程
1. 班主任致辞
班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了了解二十四节气的重要性，希望大家通过本次班会能够更好地了解和传承中华文化。

2. 二十四节气知识讲解
（1）班主任简要介绍二十四节气的起源、历史和文化内涵。

（2）播放二十四节气知识短片，让学生更直观地了解每个节气的特点。

（3）邀请学生代表上台分享自己了解到的二十四节气知识。

3. 二十四节气诗词朗诵
（1）邀请学生代表朗诵关于二十四节气的诗词，感受古人对大自然的赞美。

（2）组织学生分组，分别朗诵不同节气的诗词，增加学生的互动性和参与感。

4. 二十四节气手工制作
（1）发放二十四节气手工制作材料，引导学生动手制作。

（2）教师现场指导，帮助学生完成作品。

（3）展示学生作品，评选出最佳创意奖、最佳工艺奖等。

5. 二十四节气主题演讲
（1）邀请学生代表进行二十四节气主题演讲，分享自己对节气的理解和感悟。

（2）评选出最佳演讲奖。

6. 总结发言
班主任对本次班会进行总结，强调了解二十四节气的重要性，鼓励学生在日常生活中关注自然、关爱环境，传承中华文化。

六、班会成果
1. 学生对二十四节气有了更深入的了解，增强了学生的环保意识。

2. 学生通过手工制作、诗词朗诵等形式，感受了中华文化的魅力。

3. 学生在主题演讲中表达了对节气的理解和感悟，提高了学生的表达能力。

4. 学生在互动环节中积极参与，增进了同学之间的友谊。

七、班会反思
本次班会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

例如，部分学生对二十四节气的了解还不够深入，需要进一步加强对学生的引导和教育。

在今后的工作中，我们将继续关注学生的需求，努力提高学生的文化素养，传承中华文化。

第2篇
一、班会主题
了解二十四节气，传承传统文化
二、班会时间
2022年10月26日
三、班会地点
五年级（1）班教室
四、班会参与人员
五年级（1）班全体师生
五、班会流程
1. 班主任开场致辞
2. 二十四节气知识讲解
3. 互动环节：制作节气卡
4. 二十四节气手抄报展示
5. 班级同学分享节气故事
6. 班主任总结发言
七、班会记录
一、班主任开场致辞
同学们，大家好！今天我们班会的主题是“了解二十四节气，传承传统文化”。

二十四节气是我国古代劳动人民总结出的宝贵经验，它反映了我国气候变化和农事活动的规律。

希望通过这次班会，让我们更加了解二十四节气，传承我国优秀的传统文化。

二、二十四节气知识讲解
1. 班主任介绍二十四节气
二十四节气是我国古代农业文明的重要组成部分，它将一年分为二十四个阶段，每个阶段都有其独特的气候特征和农事活动。

这二十四个节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

2. 班主任讲解节气特点
（1）立春：春季的开始，气温逐渐回暖，万物复苏。

（2）雨水：雨量增多，有利于农作物生长。

（3）惊蛰：春雷响起，昆虫开始出土。

（4）春分：昼夜平分，气候渐暖。

（5）清明：天气晴朗，万物生长。

（6）谷雨：雨量适中，有利于谷物生长。

（7）立夏：夏季的开始，气温升高。

（8）小满：农作物开始成熟。

（9）芒种：农作物进入成熟期。

（10）夏至：白天最长，夜晚最短。

（11）小暑：气温较高，天气炎热。

（12）大暑：气温最高，天气酷热。

（13）立秋：秋季的开始，气温逐渐下降。

（14）处暑：气温逐渐降低，天气转凉。

（15）白露：露水增多，气温降低。

（16）秋分：昼夜平分，气候渐凉。

（17）寒露：气温降低，天气渐冷。

（18）霜降：霜冻开始出现。

（19）立冬：冬季的开始，气温降低。

（20）小雪：雪花开始飘落。

（21）大雪：大雪纷飞，天气寒冷。

（22）冬至：白天最短，夜晚最长。

（23）小寒：气温较低，天气寒冷。

（24）大寒：气温最低，天气严寒。

三、互动环节：制作节气卡
1. 班主任分发节气卡模板
2. 同学们动手制作节气卡
3. 班主任展示优秀作品
四、二十四节气手抄报展示
1. 班主任介绍手抄报制作要求
2. 同学们展示自己的手抄报作品
3. 班主任点评优秀作品
五、班级同学分享节气故事
1. 同学们分享自己了解到的节气故事
2. 班主任总结同学们的分享
六、班主任总结发言
同学们，通过今天的班会，我们了解了二十四节气，感受到了我国传统文化的魅力。

希望大家在今后的学习生活中，关注节气变化，传承和发扬我国的优秀传统文化。

同时，我们要珍惜大自然，爱护环境，为构建美丽家园贡献自己的力量。

七、班会结束
本次班会圆满结束，同学们在轻松愉快的氛围中学习了二十四节气知识，传承了我国优秀的传统文化。

相信在今后的日子里，同学们会更加关注节气变化，热爱大自然，为传承和发扬我国优秀传统文化贡献自己的力量。

第3篇
一、班会主题：了解二十四节气，传承传统文化
二、班会时间：2023年X月X日
三、班会地点：学校多功能厅
四、参与人员：全体小学师生
五、班会流程：
1. 开场致辞
2. 二十四节气知识讲解
3. 互动环节
4. 学生代表发言
5. 总结发言
6. 班会结束
六、班会记录：
（一）开场致辞
主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“了解二十四节气，传承传统文化”的主题班会。

二十四节气是中华民族智慧的结晶，是古代劳动人民总结出的宝贵经验。

希望通过这次班会，让我们共同了解和传承这一优秀的传统文化。

（二）二十四节气知识讲解
教师：同学们，接下来我要为大家讲解一下二十四节气的相关知识。

二十四节气包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

每个节气都有其独特的特点，下面我将为大家详细讲解。

1. 立春：标志着春天的到来，万物复苏。

2. 雨水：表示雨水增多，气温逐渐回暖。

3. 惊蛰：春雷乍动，蛰虫惊醒。

4. 春分：昼夜平分，阳光直射赤道。

5. 清明：春暖花开，万物生长。

6. 谷雨：雨量充足，有利于农作物的生长。

7. 立夏：夏季开始，气温升高。

8. 小满：麦穗饱满，农作物进入成熟期。

9. 芒种：麦收时节，农事繁忙。

10. 夏至：太阳直射北回归线，白天最长，夜晚最短。

11. 小暑：气温升高，天气炎热。

12. 大暑：酷暑难耐，天气炎热。

13. 立秋：秋季开始，气温逐渐降低。

14. 处暑：天气转凉，暑气渐消。

15. 白露：天气转凉，露水增多。

16. 秋分：昼夜平分，阳光直射赤道。

17. 寒露：气温降低，露水更重。

18. 霜降：气温继续降低，霜冻开始。

19. 立冬：冬季开始，气温骤降。

20. 小雪：雪量增多，气温降低。

21. 大雪：大雪纷飞，天气寒冷。

22. 冬至：太阳直射南回归线，白天最短，夜晚最长。

23. 小寒：气温继续降低，寒潮来袭。

24. 大寒：寒冷至极，天气寒冷。

（三）互动环节
教师：同学们，接下来我们来玩一个互动游戏，看看谁能正确说出每个节气的特点。

请大家积极参与，答对的同学将获得小礼品。

（四）学生代表发言
学生代表1：通过这次班会，我了解到二十四节气的丰富内涵，感受到了我国传统
文化的魅力。

今后，我要更加关注身边的自然现象，了解和传承这一优秀的传统文化。

学生代表2：我觉得二十四节气对于我们日常生活有很大的指导意义，比如根据不
同的节气来调整饮食、穿衣等。

我会将这些知识运用到实际生活中，让我们的生活更加美好。

（五）总结发言
班主任：同学们，今天我们学习了二十四节气的相关知识，希望大家能够将这些知识传播给身边的人，让更多的人了解和传承这一优秀的传统文化。

同时，我们要关注身边的自然现象，学会与大自然和谐相处。

（六）班会结束
主持人：感谢各位老师和同学的参与，本次班会圆满结束。

希望大家在今后的日子里，继续关注和传承我国的优秀传统文化。

七、班会效果评价：
本次班会取得了良好的效果，同学们对二十四节气有了更深入的了解，增强了文化自信。

同时，通过互动环节，提高了同学们的参与度和积极性。

相信在今后的日子里，同学们会将所学知识运用到实际生活中，为传承和弘扬我国优秀传统文化贡献自己的力量。