初二作文读后感《少年中国的使命读后感》1200字(共15页PPT)

，我
们不妨看一看：
关键词：古人,真理,目的,空虚,
大话,高尚,观念,意义,方法,科学, 要点,当做,迷信,认为,不问,应该, 不妨,看一看。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
第一，注重事实，科学
方法是用事实作起点的。我们
游历 须要先从研究事实下手。凡
、
调查、统计等事，都属于此项。 第二，注重假设，单研究事实算
关键词：方法,现象,鬼怪,议论,
提到,缺乏,出现,迷信,谩骂,无理, 正当,灵异。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
（四）把西洋古人当做无上
的真理；
（五）目的热，迷信一些空
虚的大话，认为高尚的目的，
全不问这种观念的意义究竟为
何。 胡适认为少年中国应该有一种新
的方法，这种方法应该是科学
要点 的方法。他还提了几个
势 （二）不要妄想凭借己成的
力。
（三）不要虚慕文明。
成 （四）不要好高骛远。这个
语的意思是：比喻不切实际
目标 地追求过高过远的
。现在的
校门 青年都凭一腔热血在没出
之
前就励志要成为亿万富翁，
科学家等，但是他们正是犯了这
个毛病。
关键词：势力,成语,意思,比喻,
目标,校门,励志,亿万富翁,科学家, 毛病,妄想,虚慕,追求,没出,成为。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
事物 我震撼于他看待
竟然如此准
确的抓住核心，针针见血。其
弱 中他为现在的青年提出了四种
点：
（一）不要把事情看得太容
办 易了。现在的许多人，在未去
事时就先下定义，拿自身的例子
作业 来说：当我在未写
是我就在
心里盘算着多长时间写完，但
当我真的开始写时，我才发现原先
计划的时间还写不完一半，于是
士气便开始受挫了，愈挫愈慢，
到头来就产生了烦躁的情绪，
这是极不可取的。
关键词：事物,核心,针针,弱点,
事情,办事,例子,作业,多长时间,计 划,时间,士气,产生,情绪,震撼,看 待,抓住,提出,盘算着,开始,发现, 受挫,愈挫,可取,准确,容易,烦躁。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
初二作文读后感
少年中国的使命读后 感
1200字
故今日之责任，不在他人，
而全在我少年。少年智则国智，
少年强则国强，少年独立则国
独立，少年自由则国自由，少年进步
则国进步。——题记
今天我拜读了胡适的散文
精神 《少年中国的
》，被这位曾
影响过中国的人所震撼。
关键词：责任,智则,国智,强则,
国强,题记,散文,精神,独立,拜读, 震撼,自由。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
理想 有
有抱负是可以，但是要结
合自身的实际情况。比如你家
里一贫如洗，你却做着亿万富
翁的梦想，这就是不切实际。或
者，你天生平庸，资质普通，
还不想学习，却要当科学家，这
就不是不切实际，这是异想天开。天
午餐 下没有免费的
，不努力，什
么都是痴人说梦。
关键词：理想,实际,情况,亿万
不得科学方法。我们应该把每一个假
意义 设所含的
彻底想出，看Leabharlann 些意义是否可以解释所观察的事实，是
否可以解决所遇的疑难。
关键词：注重事实,科学,方法,
事实,起点,游历,意义,所遇,疑难, 须要,下手,统计,属于,注重,算不得, 应该,所含,是否,解释,观察,解决。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
关键词：科学,方法,现象,因素,
人生观,知道,缺乏,需要,记住,重要, 伟大。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
Youshallseethedifferencenowthatwear ebackagain！
关键词：。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
再见
富翁,梦想,天生,资质,科学家,午餐, 抱负,结合,比如,不想,学习,没有, 平庸。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
胡适在此书中还提到中国人现在
方法 最缺乏的就是一种正当的
，
因为方法缺乏，所以就会出现几种
现象：
（一）灵异鬼怪的迷信，如
上海的盛德坛及各地的各种迷信；
（二）谩骂无理的议论；
（三）用诗云子曰作根据的议论；
批评,不能,成为,贪图,创造,岂可。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
第三，须要有社会协进的观
念。有了这个观念，我们自然把
人人都看作通力合作的伴侣，
人格 自然会尊重人人的
了。有了
这个观念，我们自然觉得我们的一举 一动和社会有关，自然要努力为社会 种善果了。
胡适让我们知道了现在青年的
弱点，让我们得以反省自己；
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
精 第一，他要我们有批评的
神，就是随时随地问我为什么要这
样做？为什么不那样做？不能成为无
意识了两脚机器。
第二，须有冒险精神。俗话
成人 说“
不自在，自在不成人。”
我们要做一个人，不能贪图自在，既 然我们要创造一个“少年的中国”， 岂可不冒险？
关键词：精神,机器,冒险,成人,
所以要博学，正是因为博学方 才可以有许多假设。学问只是供 给我们种种假设的来源。
第三，注重证实。许多假设
之中，我们挑出一个认为最合用的假 设。但这个假设是否真正合用，必须
实地证明。
胡适还告诉我们少年中国应该有
怎样的人生观，好让我们不走 弯路。
关键词：博学,方才,学问,来源,
证实,实地,证明,人生观,走弯路,注 重,挑出,认为,合用,是否,告诉,应 该。
关键词：社会,观念,人人,伴侣,
人格,弱点,反省,须要,协进,看作, 觉得,知道,得以,尊重。
初二作文读后感《少年中国的 使命读后感》
胡适让我们知道了缺乏科学方
法的现象；胡适让我们知道了科
因素 学方法的重要
；胡适让我们
知道了少年中国需要的人生观，
胡适是一个多么伟大的启迪家啊！让 我们记住胡适的启迪，做一个中国的 少年，为少年的中国添一份自己的努 力吧！