仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题(含答案)

仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题（含答案）第三单元《保护我们的生存环境》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。

下列提议不可行的是（）
A．禁止使用化肥农药，以防止水体污染 B．使用清洁能源，以节约化石燃料C．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 D．分类回收垃圾，以促进资源再生
2．绿色能源是人类理解的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的（）A．风能 B．煤 C．太阳能 D．氢能源
3．“创建环境保护模范城市”，是邻水县政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是( )
A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属 C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾4．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车 B．循环使用教科书 C．出门随手关灯 D．乱砍滥伐森林5．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如图．下列关于该反应的说法错误的是（）
A．可有效降低汽车尾气对大气的污染
B．反应前后氧原子数不发生变化
C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
D．该反应属于化合反应
6．“绿色化学”要求从根本上清除污染．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是( ) A．以氧化镁为原料制取 MgCl2
B．实验室制取二氧化碳气体
C．工业上生成乙醛：2C2H4+O22C2H4O
D．以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
7．下列物质能对空气造成污染的是( )
①汽车尾气②石油化工废气③植物光合作用放出的气体④煤燃烧产生的烟尘
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A．②④ B．②③ C．①②③ D．①②④
8． 2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）
A．选择轻轨和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡
9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是( )
A． B． C． D．
10．下列做法正确的是（）
A．厨房中发生天然气泄漏时，应立即开灯查看并打开门窗通风
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间
D．测溶液的pH时，将pH试纸直接浸入待测液，取出后再与标准比色卡比较
11．南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（）
A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产
B．在农业生产过程中提倡施用农家肥
C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江
D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水
12．2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，每一位同学都应当具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法之与之相违背的是( )
A．夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点
B．购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用
C．课间集体出操，随手关闭电灯
D．文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹
13．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影
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响的是( )
A ．焚烧垃圾
B ．使用含磷洗衣粉
C ．汽车排放的尾气
D ．用煤和石油作为燃料
14．下列做法中,符合低碳理念的是( )
A ．生活垃圾分类回收
B ．市区尽量开车出行
C ．工业废气直接排放
D ．化石燃料过度使用
二、填空题
15．世博园区内使用电动车，有效减少了CO 2、SO 2的排放，这些物质中会引起温室效应的是_____，会引起酸雨的是_____。

16．仔细观察下图回答：
（1）该图反映的环境问题是
（2）请你提出一条合理化建议
17．环保角度。

(1)下列物质属于空气污染物的是___________。

A ．SO 2
B ． CO
C ． NO 2
D ． PM 2.5
(2)下列保护空气措施合理的是_______。

A ．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B ．城市推广使用氢燃料电池客车
C ．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
(3)放爆竹贺新春，在我国有两千多年的历史，但燃放爆竹对环境产生的影响有
_______(写出1条即可)。

18．生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

(1)雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如
果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是
______(填序号)
A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM 2.5
(2)森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是__________________。

(3)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是___________。

(4)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。

你认为可涂厨房中的____来止痒。

(5)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病
作用的是_________________________。

(6)青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人
体需要的________元素。

19．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是
______(任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气
体种类很多，请举一例 _______________(用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是_____________
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。

三、实验题
20．氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

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A ．空气中氧气含量测定
B ．水的电解
C ．水的净化
①关于A 图所示实验，下列说法不正确的是______________________。

A ．实验时红磷应足量
B ．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C ．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D ．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B 图试管1中的气体为_________；C 图中净化水的方法是______和吸附。

(2)用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是__________________(用化学方程式回答)。

(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。

下列说法正确的是_________。

A ．为适应汽车保有量的快速增长，加大对石油的开采
B ．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
C ．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D ．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源
四、推断题
21．A 、B 、C 、D 四种元素，A 元素形成的单质在常温下是最轻的气体。

B 元素形成的单质在常温下是无色气体，A 和B 可以形成A 2B 和A 2B 2两种化合物。

B 和C 形成的化合物（气体）甲是形成酸雨的主要气体，A 、B 、C 三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。

D 是海水中含量最高的金属元素。

根据以上信息回答下列问题：
（1）元素A 为_________，D 为_________。

（2）A 、B 、D 三种元素形成化合物的化学式为____________，乙的化学式____________。

（3）A 2B 2在一定条件下可转变成A 2B ，请写出该反应的化学方程式_________________ 。

五、计算题
22．火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO 3+2SO 2+O 2 2CaSO 4+2CO 2。

若处理2 000 t 这种废气(
假设废气中的二氧化硫
全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。

请回答:
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是。

(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少?
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参考答案
1．A
【解析】A、农药化肥的使用可提高农作物的产量，为防止水体污染应合理施用农药化肥，错误；B、化石燃料属不可再生能源，使用清洁能源能节约化石燃料，正确；C、焚烧秸秆会产生大量的PM2.5，故要严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放，正确；C、分类回收垃圾，可节约资源，正确。

故选A。

2．B
【解析】风能、太阳能、氢能等使用后不会对环境造成污染，故它们都属于绿色能源，而煤属于化石燃料，使用会生成二氧化碳及其它污染环境的气体，故选B。

3．D
【解析】
【详解】
A．减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放，改善空气质量，故不符合题意；B．分类回收废旧金属可以减少对环境的污染，节约金属资源，有利于环境保护，故不符合题意；
C．植树造林可以防风固沙、改善空气质量，吸收某些污染物等，故不符合题意；
D．焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染，故符合题意。

故选：D。

4．D
【解析】试题分析：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，合理；B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，合理；C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，合理；D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理。

考点：考查防治空气污染的措施的判断的知识。

5．C
【解析】
【详解】
A、由题意可知，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，可有效降低汽车尾气对大气的污染。

故A正确；
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B、由质量守恒定律可知，反应前后氧原子数不发生变化。

故B正确；
C、由题意可知，四氧化三钴纳米棒是该反应的催化剂，化学性质和质量在反应前后没有发生变化。

故C错误；
D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。

故D正确。

故选：C。

6．C
【解析】
【详解】
A、氧化镁制取氯化镁需要利用盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，其中原料物质中的所有原子没有完全被利用转入期望的产品中，选项错误；
B、实验室制取二氧化碳原理为碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，其中原料物质中的所有原子没有完全被利用转入期望的产品中，选项错误；
C、工业上生成乙醛，原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中，选项正确；
D、铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，原料物质中的所有原子没有完全被利用转入期望的产品中，选项错误。

故本题选C。

7．D
【解析】
试题分析：汽车尾气中含有一氧化碳等有害物质；石油化工废弃中可能一氧化碳、二氧化氮等有害气体；植物光合作用放出的气体是氧气；煤燃烧产生二氧化硫。

故选D。

考点：环境保护
8．C
【解析】A、选择轻轨和公交车作为出行工具，可以减少污染，保护环境，故A正确；
B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋可以节约资源，又可以减少污染，故B正确．
C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，故C错误；
C、拒绝一次性使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸制贺卡可以节约资源，又可以减少污染，故D正确；
【点评】此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施．我们要从多方面分析总结．9．D
【解析】A、表示的是禁止燃放鞭炮；B、表示的是禁止吸烟；C、表示的是禁止烟火；D、表示的是禁止带火种。

故选D。

仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题（含答案）10．B
【解析】
试题分析：A、夜间厨房发生天然气泄漏时，应立即打开门窗通风，以清除可燃物，防止失火，但不能开灯查看，开灯时会产生明火，容易点燃泄漏的天然气发生爆炸，故A错误；B、加强工业废水的排放监控可以防止水体污染，故B正确；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间，故C错误；D、测溶液的pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液，应该用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，然后再与标准比色卡比即可，故D错误。

故选：B。

考点：防范爆炸的措施；溶液的酸碱度测定；水资源的污染与防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
11．C
【解析】试题分析：A.严格控制在邑江流域网箱养殖水产，能防止水体的污染，正确；B.在农业生产过程中提倡食用农家肥，能减少水体的污染，正确；C.沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江，容易造成水体污染，错误；D.污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水，能防止水体的污染，正确。

考点：考查水资源的污染与防治措施正误判断的知识。

12．A
【解析】A. 夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点，浪费了电能，没有起到有效的作用，与主题不符合，错误；
B. 购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用,此方法塑料袋循环再利用，有效减少了环境污染，符合主题，正确
C. 课间集体出操，随手关闭电灯，可以节约能源，符合主题，正确
D. 文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹，符合主题，正确。

故选A。

13．B
【解析】
试题分析：A、焚烧垃圾会产生大量的烟尘，会对空气质量造成影响，错误，B、使用含磷洗衣粉只是会单质水体含磷过多，出现水体富营养化，不会对空气质量造成影响，正确，C、汽车排放的尾气中含有一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物等有毒物质，会对空气质量造成影响，错误，D、用煤和石油作为燃料会生成一氧化碳、二氧化硫等有毒气体，会对空气质量造成影响，错误，故选B
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考点：空气的污染
14．A
【解析】
【详解】
A、垃圾分类回收、废物再利用，既保护了环境，又节约了资源，符合“绿色、节能、低碳”的理念．故符合题意，故正确；
B、汽车的使用会排放大量的尾气，造成空气污染，不符合“绿色、节能、低碳”的理念．故不符合题意，故错误；
C、工业废气的直接排放会造成空气污染，不符合低碳理念，故错误；
D、化石燃料的过多使用会排放出大量的污染性物质，不符合低碳理念，故错误。

故选A。

15．CO2SO2。

【解析】
【分析】
常见气体中，二氧化碳气体能引起温室效应，二氧化硫会造成酸雨。

【详解】
大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。

大气中二氧化硫与水反应生成酸，使雨水的酸性过强（pH值小于5.6），形成酸雨。

16．（1）沙尘暴或雾霾或 PM2.5 超标或大气污染
（2）工厂尾气处理达标后排放
【解析】
试题分析：（1）人们出行都带上了口罩，该图反映的环境问题是沙尘暴或雾霾或 PM2.5 超标或大气污染
（2）合理化建议：工厂尾气处理达标后排放或大量植树造林，起到防风固沙的目的
考点：环境的污染
17． ABCD BC 产生有害气体
【解析】(1) SO2、CO、NO2和PM2.5都属于空气污染物；(2) A、工厂通过加高烟囱直接排放废气不能减少废气，错误；B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油，能保护环境，正确；
C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，能保护环境，正确； (3) 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，
仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题（含答案）污染空气．而且会产生噪音污染，引发火灾等。

18． D 隔离可燃物隔离空气(或氧气) 食醋维生素钙(或Ca)
【解析】(1)导致空气中产生雾霾的是PM 2.5；(2)森林火灾时，根据灭火原理，救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物；(3)对自行车的支架进行喷漆处理可以隔离空气(或氧气)；(4)食醋显酸性，可以中和碱性物质；(5)食物中的维生素起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用；(6)青少年处于生长发育期缺少钙元素容易患佝偻病。

19．减少化石燃料燃烧，减少空气污染(答案合理即可) SO2(合理即可) abc
【解析】（1）A、电动出租车能减少化石燃料燃烧，减少空气污染；B、垃圾清扫车能减少垃圾的量，有利于保护环境；C、喷水雾汽车能减少空气中可吸入颗粒的量；（2）会污染空气的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，分别表示CO、NO2、SO2；（3）a、推广使用新能源能减少有害气体的排放，有利于保护空气，正确；b、加强企业排污管理能减少废气的排放，有利于保护空气，正确；c、雾霾多发天气，实行私家车限号出行可减少可吸入颗粒物的排放，有利于保护空气，正确。

故选abc。

20． C H2过滤 CO2＋Ca(OH)2CaCO3＋H2O BCD
【解析】(1)A、实验时红磷应足量，才能将空气中的氧气消耗掉，正确；B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，防止气体受热膨胀逸出，正确；C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹，未等到装置冷却到室温，测定结果会偏小，错误；D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，正确。

故选C。

(2)用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙和水，反应的方程式是CO2＋Ca(OH)2CaCO3＋H2O。

(3)A、加大石油的开采，不利于创建清洁能源结构，错误；B、将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电，保护环境，节省能源，正确；C、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，节省能源，正确；D、利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源，正确。

故选B、C、D。

21． H或氢元素 Na或钠元素 NaOH H2SO4或H2SO3 2H2O22H2O+O2↑
【解析】本题是推断题。

在解此类题时，首先根据题意将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

A、B、C、D四种元素，A元素形成的单质是常温下最轻的气体，A氢元素，B元素形成的单质在常温下是无色气体，A和B可以形成A2B和A2B2两种化合物， B是氧元素，B和C 形成
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的化合物（气体）甲是形成酸雨的主要气体，甲是二氧化硫，C 是硫元素，A 、B 、C 三种元素形成的化合物乙溶于水呈酸性，乙是硫酸或亚硫酸，D 是海水中含量最高的金属元素，D 是钠元素，经过验证，推导正确。

因此：
（1）元素A 为H 或氢元素，D 为Na 或钠元素；
（2）A 、B 、D 三种元素形成化合物是氢氧化钠，化学式为NaOH ，乙是硫酸或亚硫酸，化学式为H 2SO 4或H 2SO 3；
（3）A 2B 2在一定条件下可转变成A 2B ，是过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式2H 2O 2
2H 2O+O 2↑。

22．(1)酸雨；(2)1.6%
【解析】(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是形成酸雨；（1）设废气中SO 2的质量为x 。

反应所用CaCO 3质量：62.5 t×80%＝50 t 322
2CaCO +2SO +O 422CaSO +2CO
200 128
50 t x 20012850t x
=， x ＝32 t 32100% 1.6%2000t t
⨯= 答：所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%。