大班美术教案《变形的人》

大班美术教案《变形的人》1200字课题：变形的人
课时：1节课（40分钟）
年级：大班
教学目标：
1.学生能够观察并描述变形图片中的人。

2.学生能够理解物体位置、形状、大小等概念。

3.学生能够运用手工制作技能完成变形人物。

课前准备：
1.变形人物图片。

2.卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作工具。

3.教师制作好的变形人物样板。

4.挂在教室墙上的“位置”、“形状”、“大小”标志。

一、引入（5分钟）
教师将变形图片展示给学生，并激发学生对图片的好奇心。

教师：今天我们要画一个特别的人物，你们知道是什么吗？（等待学生回答）
二、观察变形图片（10分钟）
教师引导学生观察变形图片中人物的各种不同之处，如位置、形状、大小等，并鼓励学生用口头描述这些不同之处。

教师：孩子们，你们看看这个人物的位置是不是和我们的身体位置不一样呢？
三、手工制作（20分钟）
教师将卡纸、剪刀、胶水、彩笔等工具分发给学生，同时在黑板上展示制作过程所需的步骤。

教师：学生们，请你们先用卡纸剪出人物的形状，再在体形上加上人物的特点，最后用彩笔涂上色。

四、展示作品（5分钟）
教师请学生将手工制作好的变形人物挂在教室画廊上，并对所有作品进行简单点评。

五、总结（10分钟）
教师使用墙上的“位置”、“形状”、“大小”标志，对学生们所制作的变形人物进行简单点评，巩固学生对物体位置、形状、大小等重要概念的理解。

通过这节课的学习，学生们对变形的人物进行了观察和描述，并通过手工制作，巩固了对位置、形状、大小等概念的理解，提高了学生的观察能力和创造力。