贵州省2019-2020学年语文四年级下册专项练习：古诗专项(I)卷

贵州省2019-2020学年语文四年级下册专项练习：古诗专项（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 《池上》和《小池》描写的都是哪个季节？（）
A．春天B．夏天C．秋天
2 . 阅读下面的古诗，对其鉴赏不正确的一项是（）
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。

这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。

3 . 下列加点词语注音完全正确的一组是（）
A．凄凉（qī）颠簸（bō）廉颇（pō）负荆请罪（jīng）
B．巍然（wēi）薄雾（báo）屹立（yì）唇齿相依（chún）
C．粗糙（zāo）干瘪（biě）手腕（wàn）喜极而泣（qì）
D．磨蹭（ceng）秩序（zhì）履行（lǚ）阴森可怖（bù）
4 . 下面诗题、作者、表达的精神品格搭配有误的一项是（）。

A．《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——冰清玉洁，坚持操守
B．《塞下曲》——唐代卢纶——憧憬塞外风光
C．《墨梅》——元代王冕——淡泊名利
5 . 下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）
A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。

B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。

C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。

D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。

6 . 下面的诗词名句，如果依照宴会送行、握手道别、别后思念、再度相见的次序排列，正确的排序是（）
①执手相看泪眼，竟无语凝噎。

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。

④问姓惊初见，称名忆旧容。

A．②①③④B．①②③④C．④①③②D．②①④③
二、填空题
7 . 《推敲》讲的是唐代诗人和韩愈一起斟酌《》诗中的“鸟宿池边树，”句中用词的故事，从中可见故事的主人公具有的钻研精神。

在这半学期中我们还学了这位诗人的另一首诗《寻隐者不遇》，我能把它默写下来：。

8 . 填空
1.诗写景。

苏轼描写了“_______________，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象。

诗言情。

词中有辛弃疾对丰收在望之景的喜悦:“_______________，听取蛙声一片。

”诗中有生活。

王安石盛赞杨家庭院的清幽：“____________，_________________。

”孟浩然用“____________，__________。

”描绘了农村山环树绕的美景。

诗中有典故，刘禹锡的“ _____________，_______________。

”借典故表达对美好生活的向往。

2.爱国是什么？是三国时诸葛亮的“ __________，死而后已”，是三国时曹植的“___________，_____________”，是宋朝李纲的“祖宗疆土，_____________，_____________”，是宋朝陆游的
“_______________。

”鲁迅精神光耀后人。

他说:“我们从古以来，就有______________的人，有____________的人，有为民请命的人，_____________……这就是中国的脊梁。

”老舍先生的《草原》美景如画。

文中写到：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用__________不用________________的中国画那样，到处 ____________ ，轻轻流人云际。

”
三、语言表达
9 . 按要求完成句子练习。

1．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。

（用自己的话写出诗句的意思）
____________________________________
2．即使附近的石头上有女在衣，它们也从不吃惊。

（用加点字词写句子）
____________________________________
3．发明这天窗的大人们，应得是感谢的。

（修改病句）
____________________________________
4．三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿写一个比喻句，用上“是”）
____________________________________
5．海鸥迷人的海岸线沙滩金色的构成了浪花飞翔的带看泡沫的（将词语和短语连成一句话，并加上恰当的标点符号）
____________________________________
四、连线题
10 . 找朋友。

(连线)
月圆之夜独处他乡的人思念故乡A《出塞》
每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》
皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》
不敢高声语，恐惊天上人。

D《夜宿山寺》
11 . 把对应的内容用线连起来
《匆匆》王维《草原》
《北京的春节》契科夫《春夜喜雨》
《海的女儿》朱自清《山居秋暝》
《闻官军收河南河北》安徒生《变色龙》
《凡卡》老舍《拇指姑娘》
《鸟鸣涧》杜甫《背影》
五、判断题
12 . 识别真伪，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“耸立”的“耸”应读“shǒng”。

（）
（2）“兴冲冲”的“冲”应读“chōng”。

（）
（3）“一字不差”的“差”应读“chà”。

（）
（4）“憔悴”的“悴”不是翘舌音。

（）
13 . 读下面的句子，在运用了比喻修辞的句后的括号里打“√”。

1．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

（）
2．兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。

（）
3．夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满了宝石。

（）
4．打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。

（）
5．老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。

（）
6．马晓红是我们班的百灵鸟。

（）
六、诗词曲鉴赏
洞庭美：《望洞庭》
14 . 了解洞庭湖，填写。

洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。

15 . 理解前两句，选择。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

①“和”字表现的是（____）之美。

A．潭水映月B．水月交融
②“镜未磨”表现的是（____）之美。

A．宁静朦胧 B．混杂清朗
16 . 理解后两句，填写。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。