外研社英语七年级上module starter -module 3知识点归纳

starter-module3知识点归纳
一、重点词组和句型
Starter module 1 主要学习如何和别人打招呼
1、hello
2、Good morning/afternoon/evening 早上/中午/晚上好
3、---How are you? 你今天怎么样啊？
---I am fine ,thank you . 我很好，谢谢
4、---How do you do?
--- How do you do？
5、---What’s your name? 你的名字叫什么
---My name is ………./I am……. 我的名字叫…….
6、---How do you spell your name?/Can you spell you name?能拼写你的名字吗？
---L-I-N-G-L-I-N-G（一定要注意书写，要点在于必须要有连字符并且所有字母要大写）
7、……../ His name’s…….
8、---Nice to meet you . 很高兴认识你
---Nice to meet you too.
9、It’s time to go. 到时间走了
拓展：It’s time to …….常用来表示到时间做某事，后面接的是动词原形，比如说到时间吃午饭了It’s time to have dinner
10、Bye. See you tomorrow. 再见，明天见
Starter module 2 主要学习一些简单的指令以及数字的用法
1、stand up/sit down 站起来/坐下
2、open your book，and turn to page+页码打开书，翻到第___页
close your book 关上书
3、put up your hand/put down your hand 举起手/放下手
4、listen to me 听我说
5、draw a picture 画一幅画
6、---What class are you in？/What grade are you in ?
你在哪个班？/你读几年级？
7、---What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
8、---How old are you? 你多少岁
---I am/I’m…….
9、“How many+可数名词的复数”用来提问某一样东西的数量。

Starter module 3 主要学习一些日常东西的英文单词
1、---What’s this in English? 这个用英文怎么说
---It’s a/an……
拓展：①
比如说：It ‘s pen （x）It’s a pen（√）
②in+
2、Can you help me,please?/Can you say that again,please?
你能帮助我吗？你可以在说一遍吗?
3、----Thank you 谢谢
---You are welcome. 不客气
4、---What color is it?
---It’s +颜色单词
Starter module 4 主要学习一些日常用语
1、星期一至星期天的英文表达
2、What day is it today/tomorrow?今天/明天是星期几？
3、写在黑板上。

写在书上。

4、What’s the weather like ?=How’s the weather? 天气怎么样？
5、“in+季节”表示在哪个季节。

6、What’s your favorite spoots? 你最喜欢的运动是什么？
7、“Let’s 接动词原形”表示让我们一起干某事。

Module1 My classmates
1、Where are you from?=Where do you come from?
2
I am from/come from+国家and I am+哪国人.
3、the capital of+国家…….的首都
4、first name/given name 名
last name/family name 姓
5、self-introduction （自我介绍的句型）
My name is……./I am from………./I am+数字+years old=I am+数字
=I am a 数字Grade 7
6、Welcome to…….欢迎来到….
7、be动词的用法
口诀：我（I）用am，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（It），单数名词用is，复数名词全用are。

Module 2 my family
1、a photo of 一张…..的照片
2、What a big family!
拓展：感叹句的用法
①What a/an +形容词+可数名词单数+（主+谓）
②What +形容词+可数名词复数+（主+谓）
③What +形容词+不可数名词+（主+谓）
④How +形容词/副词+（主+谓）
3、介词的各种用法
on the right/on the left/next to/between…..and……/in（the）front of/behind
4、the manager of a theatre 一个剧院的经理
5、at a police station 在公安局
6、hotel manager 酒店经理
7、一般疑问句的回答（怎么问怎么答，一般只用yes和no来回答）
①含有be动词或情态动词的一般疑问句
Be+主语+其他部分回答：Yes,主语+be No,主语+not Can+主语+动词原形+其他部分回答：Yes,主语+can No,主语+can not
②句中不含有be动词和情态动词时（即含有实意动词时）
Do/Does +主语+动词原形+其他
回答：Yes,主语+do/does No,主语+do/does not.
8、名词所有格：一般在名词的后面加上’s,表示“某某人的......”
①在单数名词的词尾直接加上’s如:Jim’s football
②以-s结尾的复数名词，只能在词尾后加上’如：the teachers’chairs
③不以-s结尾的不规则复数名词，还得在加上’s 如：men’s shoes
④若表示两人各自所有的两个东西，应该在两个名词后面都加上’s，且后面
接上复数名词；如果表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名
词上加上’s，且后面接上单数名词
如：Tom’s and Mike’s rooms 汤姆和迈克的房间（两人各有一间）Tom and Mike’s room 汤姆和迈克的房间（两人共有一间）
⑤一些无生命的名词（比如国家时间日期等）也可加’s构成所有格
如：today’s newspaper the city’s park
⑥“名词1+of+名词2”翻做“名词2的名词1”，一般来说’s结构都可以变
成of短语，但并非所有of短语可变成’s结构，所以对于无生命的名词所有格最好用of短语
如：the boy’s new bike=the new bike of the boy
Module 3 My school
1、20以上数字的书法，记得中间一定要加上连字符
如：64 sixty-four
2、there be句型的用法
①表示某处有某物
②there be句型的疑问句以及肯定否定回答和否定句的结构
③there be句型的就近原则。