抢糖果叙事作文（通用30篇）

抢糖果叙事作文
抢糖果叙事作文（通用30篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是讲究条理的叙事作文，叙事作文不着力去刻画人物，也无中心人物。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的抢糖果叙事作文，希望能够帮助到大家。

抢糖果叙事作文篇1
上午老师让我们每个人买一块糖果下午带学校来。

“买糖果？”“难道以后可以带零食进学校了？”同学们纷纷议论起来，谁也不知道老师的葫芦里卖的什么药。

下午一上课老师就告诉我们了我们买糖果的原因。

原来我们买糖是要做一个游戏呀，这个游戏的名字就叫“抢糖果”。

游戏的规则是同桌两人把糖放在中间，双手放在糖果两边，老师说“一二三，左手！”，同桌两人就要用左手去抢。

如果老师喊“一二三，右手！”，同桌两人就要用右手去抢，三局两胜。

同学们听了以后，都打起精神，摩拳擦掌，准备战斗，我们同桌两个也不例外，都跃跃欲试，兴奋不已。

第一局，我决定施用了美人计。

开始前，我对着我的同桌眨了眨眼睛，可是心里却想着：呆样！看我怎么赢你！我的同桌不知情，看着我眨眼，捂着脸笑了起来。

老师一声令下：“左手！”我立马伸出左手快如闪电，一下子就把糖果抢了过来。

再看同桌，他的双手还捂在脸上没来得及放下呢。

看着我一系列的快镜头他好像才如梦初醒，有点目瞪口呆了。

“啦啦啦，啦啦啦......”我兴高采烈地唱起了庆祝歌，我同桌却撇着嘴巴看着我，不服气地对我说：“哼，别得意！下局的赢者一定是我！”
第二局，我的同桌奸笑地看着我，我还真搞不明白他在笑什么呢。

老师开始喊口令了：“一二——”老师还没喊“开始”呢，我的同桌燕宇航就把糖果抢了过去。

“还没开始呢，你犯规了！”我大声叫起来。

燕宇航赶紧把糖果放到了桌子上。

就在这时，老师突然喊了声：
“右手！”我连忙以迅雷不及掩耳之势将右手向糖果扑去，嘿嘿，一样的结果，我又赢了。

“哈哈哈、、、、、、”我笑得上气不接下气。

可是有什么办法呢？谁让他犯规呢？他十分不服气地盯着我看。

其实我已经不那么在乎输赢了，因为我已经胜出了两局，我的心里乐开了花。

第三局要开始了，老师开始喊了：“一二三——”我还想逗逗我那傻乎乎的同桌，我指着他的后面，漫不经心地说：“那是什么呀？”他“忽的”就把头扭过去了，啊呀，他又一次上当了。

我又一次大模大样地把同桌的糖拿过来，美滋滋地品尝着我的战利品！
下课了，同学们还沉醉在那有趣的游戏中。

糖块含在我的嘴里，却甜在我心里！同桌极不服气地咂着嘴巴，对我晃了晃拳头。

嘿嘿，同桌，要不要我告诉你：“要智斗！不要武斗哟！”
抢糖果叙事作文篇2
今天，我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。

游戏开始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被别人嘲笑。

老师大声喊：“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。

我死死地看着老师，忽然，我只听见“右手”我猛地转身，一看，糖果不见了。

原来是我们俩都转的太快了，糖果掉在了地上。

我没有灰心，因为还有一次机会，我又听到了一声“右手”啊，我抓到了。

看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。

老师看见许多同学没有抢到糖果，所以又开始了第三轮，我心想：“前面几次都是左手这次一定还是左手。

”又传来一声“右手”，我一慌，连忙伸出左手，心想：“不对劲了！”我又连忙伸出右手抢到了糖，我又赢了，我高呼起来。

这个游戏不仅好玩，还让我加快了反应。

抢糖果叙事作文篇3
说到“抢足球”，“抢篮球”比赛大家也许会觉得很平常，不过，“抢糖果”比赛你们还没有玩过吧？大家先听听比赛规则。

首先，老师会给两人发一颗糖，每个人都必须将双手抱在胸口，在老师发出的口令“1，2，左手”后，谁先抢到糖果，谁就胜利。

可是你要是出错了手，也算失败，三局两胜。

比赛开始了，我就像饿狼一样死死地盯着糖果。

老师喊“1，2，右手！”我像闪电一样地伸出了右手去抢。

我抢到了，高兴地手舞足蹈！第二轮，我看见对手也死死地盯着那块糖，就更加不敢掉以轻心。

老师喊“1，2，右手！”我伸出了左手去抢，我失败了。

最后一轮决胜负。

我心里非常紧张，心怦怦地跳个不停。

只听见老师喊“1，2，左手！”我飞快地伸出了左手，抢到了糖果。

我胜利了，高兴得一蹦三尺高。

抢糖果虽然是一个小游戏，但也是考验我们的反应和敏捷程度，激发大脑对外界事物的反应。

今天的游戏玩得真开心啊！
抢糖果叙事作文篇4
那天，在小桔灯作文二班里，老师将游戏规则告诉了我们。

老师问：“谁先来呀？”同学们都跃跃欲试。

无意中轮到我上场了，我和对手静静地坐在座位上，双手拉着耳垂，目不转睛地盯着糖果，像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。

心也怦怦直跳，像吊了十五个吊桶——七上八下。

这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上都听得见。

“一、二，左手！”老师喊道。

话音刚落，我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。

“啪啪啪！”，只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。

可当我们一层层拨开手掌，豁然发现我压住了糖果！“哦耶！我抢到糖果喽！”我心中沾沾自喜。

就这样，糖果被我死死地压在“五指山”下。

我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来，而对手们却垂头丧气地走回了座位。

在比赛中，施俊烨同学也令我非常难忘。

他上场了，当老师喊出“一、二，左手！”的口令时，糖果已经被压在对手的手掌心中了。

他们心里像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的。

抢糖果叙事作文篇5
一场精彩绝伦的抢糖果大战即将上演，路过的你可千万不要错过了。

看，老师先是拿着一颗糖果举过头顶晃了晃，便吸引了无数小吃货们的目光。

我们这组人自然也不例外，无不目不转睛地盯着老师手中这块糖，那渴求的模样就像是在沙漠中跋涉了几天几夜的迷路者口
干舌燥之时，突然见到了一汪清水似的。

“一、二、三——”老师喊着，我们的心提到了嗓子眼，眼睛瞪得老大，深怕一晃神，错过了些什么。

这时，老师轻松地将糖果向上一抛，糖果就像烟花似的，在天空中划出了一条美丽的弧线。

我的眼珠子随着弧线转动，摊开双手，做好随时接糖的准备。

糖果离我越来越近，我猛地向前一扑，不料它就像顽皮的小孩子，遛进了我与同桌的桌缝里，我扑了个空，不觉心下一惊，条件反射般地弯下腰去。

哪料前面的两个同学快速地转过了身，直勾勾地盯着那缝隙中可怜的小糖果，不约而同地张开双臂，一齐往我们的桌子上扑来。

桌子与地面摩擦，发出刺耳的声音，糖果一下子从缝里掉到了地上。

这时，前面的女生以迅雷不及掩耳之势蹲下了身，并拢她的双手，成山丘状，死死地捂住了地上的糖果。

身边的同学见大事不妙，但仍然不愿意放弃，也立刻蹲下了身，伸手试图将她死攥着的手扒开，但都未成功。

最后，我们只能放弃，那个女孩将糖果握住，站起身，脸上绽放出了明媚的笑容。

我们还未从之前的紧张刺激中缓过神来，下一轮抢糖果比赛又紧接着开始了。

你说凑不凑巧，老师一扔，恰巧就扔到了一个男生的口袋里，那个男生先是一愣，随后就露出了得意洋洋的表情，自以为是胜券在握，没想到，另外一个男生趁其不注意，将糖果从其口袋中掏了出来，糖果咕噜咕噜滚到了地上。

那个男孩趴下身，一手捂住了滚到地上的糖果，还未露出胜利的笑容，一声惨叫划破天际，哈哈，原来是被一个灰衣男生踩住了手，他不得不将糖果放开。

这时，两个男生眼神中都隐隐有了怒火，他们像角斗士似的，头顶着头，双手扯着对方的衣服，互相僵持了好一会儿。

最后，那个灰衣男生取得了胜利，咧嘴开怀大笑。

虽然，今天我没有抢到糖果，但是那种剑拔弩张的氛围深深感染到了我，我沉浸在其中，快乐和兴奋油然而生。

抢糖果叙事作文篇6
“啪，啪”，哪里传来那么响的声音？哦，原来是同学们在玩“抢糖果”的游戏呢！
一上课，老师就拿来了五颜六色的糖，说玩抢糖果游戏，游戏规则是：把糖放在中间，当老师说：“一、二左手！”时，就用左手抢，反之用右手抢，而且出错手或没抢到就算输，三局两胜。

游戏开始了，教室里非常安静，仿佛针掉在地上都能听见，我很紧张，我想：老师什么时候说，是说右手还是左手呢？在看看对方的表情，他轻松地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛则直盯着糖，恨不得把糖立刻抢过来据为己有，当老师说：“一、左手”时，我立刻了抓住了糖，可惜我出错了手，我有些懊恼，但是我转念一想，我还有赢的机会，我就立刻振作了起来，这次老师语音刚落，我就抢糖，可是还是比对方慢了一步，我想还有一次机会，我一定要抢到糖，这次我认真的听了老师的话，终于我抢到了糖，我高兴得跳了起来。

多么欢乐的游戏啊！我玩得太开心了！
抢糖果叙事作文篇7
“啪！啪”我赢了！不行，再来一局！这是谁发出的声音？原来是我们在玩抢糖果游戏呢！
老师先给我们讲游戏规则：双手交叉紧抱在胸前，同桌两人抢一颗放在桌子中间的糖果，老师说：“一！二！右手！”我们就必须要用右手抢，如果出错手或出手慢，就算输给对方。

比赛开始了，我紧张极了，心仿佛都要跳出来了，生怕抢不到糖果。

这时候，老师开始喊了：“一！二！右手！”我眼疾手快，一下子抢到了糖果，太棒了！抢到糖果了！我开心得蹦了起来。

但是老师说是三局两胜，我强迫自己平静下来，集中精神对付第二局。

开始第二局，我们磨拳擦掌，个个屏息凝神呢！我因为第一局轻易地胜利了，第二局没认真听老师口令，太过轻敌，慢了零点一秒输给了同桌，第三局的时候，我吸取上次的教训，好不容易赢了第三局，当我在沾沾自喜的时候，我转过去看她，她阴沉着脸，撅着小嘴，不知道嘀咕着什么，我看了哭笑不得。

这个游戏太好玩了，下次有机会还要和同学玩！
抢糖果叙事作文篇8
“啪”、“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来是我们班在抢
糖果。

老师宣布游戏规则：两人一组，面对面站着，把糖果放到两人的正中间，双手放到桌边，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。

开始玩游戏了，我们把老师发下来的糖果摆好，小手放到桌边，第一局开始了，我们目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去，就在这时，老师说：“左手。

”我用闪电般的速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道我赢了还是输了，我把手拿开，哈哈，我赢了。

老师说：“赢了的同学把手举起来。

”我骄傲地把手举起来，心想：真是小菜一碟啊！第二局开始了，我用我的余光瞄了一下我的对手，她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子，我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手。

”我飞快地把手伸了出去。

哈，果然不出所料，我又赢了。

老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零。

”我威风地说。

第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手。

”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳，我心里快活极了。

最后，还是我赢了。

看来，高手的经验就是要稳准快啊！
抢糖果叙事作文篇9
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。

老师先把我们分成两组，每组各派一名代表上台比赛。

还没等老师开口，同学们都把手举得高高的，希望老师能点到自己的名字。

在所有同学中，只有小东没有举手。

老师点到了小东。

其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。

比赛就要开始了。

和小东对战的是第二组选手小强。

小强又高又壮，我们都很担心小东会输掉这场比赛。

小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。

小强是得意洋洋地跑上台，一副势在必得的样子。

一切准备就绪后，比赛正式开始了。

大家都屏住了呼吸，全神贯注地盯着两位选手，生怕打扰到了他们。

只见小强摩拳擦掌，跃跃欲
试，那生气的眼神好像在对小东说：“我一定打败你！”小东放松心情，竖起耳朵认真听着老师的口令。

他决定拼死一博。

只听老师一声口令：“一二三，右手！”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。

等小强反应过来的时候，糖果已经被小东拿走了。

小强气急败坏，一脸不服气。

而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。

抢糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸妈妈，还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。

抢糖果叙事作文篇10
今天，我们在快乐魔方举行了一场别开生面的抢糖果比赛。

老师先给我们分成了两队，我们是全能队，另一组是魔方队。

老师告诉我们比赛规则是：两只小手交叉放胸前，糖果放在桌中间，老师说一，二，三左手，伸出左手抢到糖果就赢了，如果没有抢到糖果或伸错手就输了。

小组赛
小组赛是我们全能队和魔方队来抢糖果。

全能队派出的是周星贝，魔方队派出的芦安琪。

比赛开始前周星贝目不转睛的盯着糖果，安琪就盯着周星贝的眼睛，好像在说：我一定会赢的。

老师说：“一，二，三，右手”，周星贝闪电般的伸出了右手，抢到了糖果。

安琪就慢了一步，后面就改变了情势，安琪连续赢了两次，我很失望，这时我们组的同学有的在交头接耳的说些什么，有的人对周星贝速度感到失望，还有的在敲头说：“竟然输了。

”
全班赛
接下来是全班赛，我跟贺思哲比，老师说左手，我一紧张就慌了，总是伸出右手，我两局都输了。

这时我的心情很不高兴，对自己说：“我太笨了，下次做事我一定要冷静。

”
今天的比赛虽然输了但我很开心，从中我悟出了为快不破，只有快加上冷静才能获得成功。

抢糖果叙事作文篇11
今天，我在快乐魔方玩了一个非常有趣的游戏叫做“抢糖果。

”
游戏规则：要把双手交叉放在胸前，糖果放在桌中间听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！侯老师把糖果放到中间，我和张诗涵双手交叉放胸前，侯老师数“一、二、三左手”我和张诗涵连忙伸出左手去抢糖果，结果我输了。

我又和李姝燃比赛，侯老师数“一、二、三右手”我和李姝燃连忙伸出右手去抢糖果，结果我觉得我自己又输了，心里有些伤心。

然后我又仔细看了看发现李姝燃伸出了左手，那就是犯规了，我赢了。

我开心地品尝着胜利的果实，甜滋滋的。

我喜欢这个游戏，带给我很多欢乐！
抢糖果叙事作文篇12
“有位姑娘真漂亮，头扎两个小辫子，解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。

”知道这是什么吗？告诉你吧这就是糖果。

今天我们玩抢糖果的游戏，我们分成两队，左边叫魔方队，右边叫糖果队。

你们两个队各派出一个人参赛。

游戏总规则：听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！老师让我和张子恒比赛。

张子恒说：“想赢我，再等一千年。

”我说：“你想赢我再等一万年。

”第一局张子恒赢，第二局我赢了，第三局的.时候我有一点点紧张，手微微颤抖，最后我还是输了，张子恒高兴得一蹦三尺高，而我却有点伤心的回到座位。

虽然我输了我明白了友谊第一，比赛第二！
抢糖果叙事作文篇13
糖果可以用来吃，除了这个你们还知道糖果能干什么吗？我今天在快乐魔方玩了抢糖果的游戏。

我们分成两队，我比一次我赢了。

第二次我输了，我有点伤心，自己暗暗加油。

第三次最关键的一局，我又赢了，我赢到了糖果，我开心极了！我又和我的同桌玩，我竟然又赢了，我高兴地跳了起来。

我明白了友谊第一，比赛第二。

抢糖果叙事作文篇14
你伸错手啦！这是哪儿来的声音？原来是快乐魔方传来的呀！他们在玩什么呢？这么热闹呀！他们在玩抢糖果的游戏。

我让他们也带
我一个，就这样，我加入了奶糖队里面。

第一次两个男生比赛。

他们紧张地手居然都起来了，真想不到呀！班级里热闹非凡，可老师一喊一、二、三的时候，班级里突然一点声音也没有了。

当他们开始抢时，声音一个接一个的，因为紧张，第一局我们的对手输了，我们赢了。

可是后两次对手赢了，我们输了，真遗憾！玉米队高兴地一蹦三尺高，可我们奶糖队不停的叹气呀！那一队拿到了糖果儿，而我们一无所获，白白浪费了这几次机会。

第二次比赛他们队得意洋洋的，我们心想：一定要加油呀！这一次我们队终于赢了，可不容易啊！
通过这一次游戏才知道：只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀！
抢糖果叙事作文篇15
你们玩过抢糖果吗？哈哈！你们一定没玩过吧！今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧！
游戏规则：双手交叉，听老师的口令，老师说右手就伸右手，老师说左手就伸左手。

精彩的比赛开始了，首先是我们全班比赛。

我的对手是魏可欣，只见她目不转睛地盯着那颗糖果，老师说：左手！我飞快地伸出左手，而魏可欣却慢了点。

我得意洋洋地说：我赢了！我赢了！
第二轮开始了，我的手在发抖，老师说：右手！而这一次我没有抢到糖果。

这一次魏可欣赢了。

第三轮到了，这一次我观察了一下其他的学生，有的人虎视眈眈地盯着那颗糖，好像是饿肚子的老虎要捕食一样，还有的人手在发抖。

开始了，老师再次说：右手！我闪电一般地伸出手去抢糖果。

果然这次我赢了，我一蹦三尺高，哈哈！我拿到糖果了。

比赛结束了，这个抢糖果的游戏真好玩，还可以锻炼我们的反应力和速度。

抢糖果叙事作文篇16
是我！是我！这是在干什么呢？哦！原来是班级里正在举行抢糖果的活动。

在这激动人心的时刻，大家都等待着老师的口令，突然老师说：
左手！小朱唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。

当时我们先是愣了一下，接着我们小组的人欢声如雷，欣喜若狂，而另一组却唉声叹气。

不过，即使失败了，郑子衍看起来一点也不灰心，因为失败乃成功之母，这一次的失败说不定就意味着下一次的成功呢！其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心，应该笑着面对每一件事，这样我们的生活就会更加欢乐。

通过这一轮游戏我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里乱想我会输之类的话，要有信心，不然你自己都对自己没信心，那别人也不会对你有信心的。

抢糖果叙事作文篇17
今天，我在学运通和同学一起玩了抢糖果的游戏。

先是两个小组派出了两个小朋友：一个是菠萝男孩儿，一个是玉米女孩儿。

比赛快开始了，两人都虎视眈眈地盯着那颗糖，像是要用眼神把它吸过来一样。

两人将双手左右交叉，比赛正式开始。

3、2、1左手！啊！菠萝男孩儿手慢了一点，可是玉米女孩儿非常机灵，一下子就把糖果给拿到了。

她高兴地一蹦就是三尺高，而菠萝男孩儿呢？他在不停的唉声叹气。

第二轮开始了，玉米女孩儿得意洋洋，老师说：3、2、1右手！她和菠萝男孩儿都有些停顿，可最终菠萝男孩儿没反应过来，玉米女孩儿又把糖果抢了过来，她这回没有表现的很得意，因为她懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后！
今天我好开心啊！
抢糖果叙事作文篇18
“啪”“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来我们班在抢糖果。

老师首先宣布了游戏规则：两人一组，面对面站着，双手放到桌边，把糖果放到桌子的正中间，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。

游戏就要开始了，我们把老师发下来的糖果摆放好，小手放到桌
边。

第一局，我目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去。

就在这时，老师说：“左手！”我以闪电般地速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道自己赢了还是输了。

当我把手拿开时，手底下赫然“躺着”一块糖，我赢了！老师说：“赢了的同学把手举起来。

”我骄傲地把手举得高高的，心想：真是小菜一碟啊！第二局游戏开始了，我用余光瞄了一下我的对手，只见她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子。

我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手！”我飞快地把手伸了出去。

哈哈！不出所料，我又赢了。

老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零！”我威风地说。

到第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手！”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳的，我心里也快活极了！最后，还是我赢了。

看来，高手的经验就是要稳、准、快啊！
抢糖果叙事作文篇19
今天，在作文班里，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——抢糖果。

听到要玩这个游戏，同学们高兴的一蹦三尺高。

游戏开始了，大家都在讨论老师会把糖果往哪边扔。

忽然，老师往上一扔，大家四处寻找糖果，突然，有人喊：“快看！糖果还在老师手里。

”大家齐刷刷地看向老师手里，糖果还真在老师手里，我们很失望。

第二次，老师终于扔了，大家都看着在空中排成一条彩虹的糖果。

还没等糖掉下来，大家就争先恐后地抢起来。

有的趴在地上找来找去，有的像小虫一样，一会儿这找找，一会儿那找找。

我决定来个“守地待糖”。

还没等我想完，糖果就掉在了我的脚下，我马上捡了起来，非常开心。

这个游戏真好玩，直到现在，大家还想玩。

抢糖果叙事作文篇20
你们玩过“抢糖果” 的游戏吗?没有玩过就跟我一起玩吧!
首先，老师说:“规则是双手交叉放胸前，糖果放在桌子的中间，老师说伸右手就伸右手，伸错手就算失败!”
接着再分成两组，每一组选出三个人去比赛，第一个陈浩，只见。