《论厄运》教案篇二

《论厄运》教案
论厄运
【英】培根
教学目标
1、能理清文章的思路，明确文章的中心。

2、能认识厄运的价值和意义，培养坚忍的意志，有战胜生活中的困难、逆境的勇气。

教时安排：1课时
教学过程
一、人生既有灿烂的阳光，也会有凄冷的风雨，面对逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？英国哲学家培根在《论厄运》一文中，指出怎样面对厄运。

二、阅读文章把它分成三层
1、开头——横渡波涛翻滚的生活之海的。

2、“幸运所需要的美德是节制”——“不对所罗门财富的刻画要更动人”
3、“一切幸运都并非没有烦恼”——结尾
三、概括每部分内容
1、战胜厄运令人惊叹，对厄运无所畏惧的人是真正的伟人。

2、要培养起坚韧的品德，勇敢的面对厄运，通过
战胜厄运去获取幸福。

3、厄运孕育出希望，最美好的品德是在厄运中显现出来。

四、文章善用比喻，指出文中词句的比喻义及作用
刺绣：人生、生活花朵：人的美德
背景：人生中的苦难启示：战胜苦难获得的幸福才是最大的幸福。

运用“人的美德犹如香料”是为了证明“最好的品质也正是在厄运中被显现的”
五、有人说“厄运就是灾难和摧残”学了文章你有什么新认识，谈谈你对厄运的理解。

六、如果说逆境是对人的考验，那么顺境同样是考验，比如，如何在顺境中把握自己，珍惜顺境，又如何增加危机意识，做到居安思危等等，都需要我们认真对待。

请你联系自己的实际，就如何面对顺境和逆境各写一则座右铭。

七、我们应该从新的视角去透视人生的厄运，对人生的顺逆做新的认识。

厄运不仅仅是灾难和摧残，也是磨练和新生，帮助我们培养起坚忍的品格，去勇敢地面对厄运、战胜厄运，获取幸福。

厄运中孕育着希望，最美好的品德可以在战胜厄运中凸现。

以此为话题，收集
有关的事实论据和理论论据。