关于优秀小学生评选事迹材料范文(16篇)

关于优秀小学生评选事迹材料范文（精选16
篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地要接触到事迹，那么关于学校生评比事迹材料有哪些呢？以下是我预备的一些关于优秀学校生评比事迹材料范文，仅供参考。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇1）
__X，女，__区__X乡中心学校三班级三班的同学。

她获得过很多荣誉：优秀同学干部、学习小标兵、三好同学等。

她爱好广泛，擅长画画、舞蹈，是一位阳光开朗、全面进展的好少年。

她孝敬父母，敬重师长，团结同学，是一个懂事礼貌的好孩子。

在学校她身兼数职，既是优秀少先队员，又是班级学习委员，还是学习小组的组长、班上的英语课代表，她深知担当同学干部不仅是一种荣誉，更是一种担当。

她性格独立，严于律已。

在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，房间干净有序，书桌、书架整理的井井有条，每天的家庭作业都是自己独立完成，给妹妹做了特别好的榜样。

学习上也是妹妹的小老师，每天睡前坚持读课外书，还给年幼的妹妹讲故事，她始终信任每天进步一点点，就会积少成多。

她乐于助人，勤俭节省。

她是同学们信任的“好伙伴”。

同学有不会的题，她会立刻细心的为同学解答，乐观关心同学；她还是一位优
秀的小公民，平常观察地上的垃圾就会顺手捡起来扔进垃圾箱，发觉不文明行为总是第一时间劝导；她还是节能小卫士，家里哪个房间没人，开着灯，她总是第一个前去关灯，节省用水用电。

在生活中她从不攀比，有正确的消费理念，充分发扬和继承中华民族的传统美德。

这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴。

一个和善、真诚、努力、热忱的学校生，正在老师的谆谆教育下，犹如一株小白杨，和着阳光，伴着风雨，欢乐地成长着。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇2）
__X，今年8岁，是__市其次十四中学一年四班的同学，她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事执着、有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

她有一颗和善真诚的心灵，在家里关怀亲人的冷暖，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，假期德育实践活动也获得了学校老师的表扬；对同学总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，疫情期间同学口罩丢失或遗忘戴口罩，她总能在自己的书包里拿出备用口罩为同学戴上，对于学习上的后进生，也是准时赐予力所能及的关心，从不计较个人的得失。

学习勤奋、成果优秀、以身作则
聪慧好学的她有着剧烈的责任心，她喜爱学习，幼儿园时就表现出了剧烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开头阅读各种童话类故事，上了学校更是孜孜不倦，刻苦学习，成果始终名列前茅。

自己成果搞好的同时，也不忘做好班级的事情，学习上她始终努力做全班同
学的表率，老师的得力助手。

为了关心同学们一起进步，她每天早早来到学校，带领大家晨读，背诵古诗。

对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学争论问题，擅长表现自己，展现自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学沟通，老师看在眼里，喜在心里。

她的语文、数学成果始终名列前茅。

活泼开朗的她有着广泛的爱好爱好，总能给四周人带来欢乐。

她从小就有很多美妙的愿望，一口纯正的一般话，让她憧憬主持人的风采；善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好；大量的阅读，使她神往做个作家，爱做试验的她又想当一名科学家，但她最想当的是一名__，时常挂在嘴边的就是当一名__关心更多需要关心的人，平凡而又宏大，多么平凡而又崇高的职业。

她还特殊喜爱看书、绘画、写字和跳舞。

在班级，__X是老师的得力小助手，她从入学以来始终担当班级班长和学习委员，自当上班长的那一天起，就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。

她在各项活动中总是乐观参加，充分发挥自己的特长，为班级赢得荣誉。

劳动时她总是抢着干活，从不偷懒，也不会拿出班长的架子指挥别人干。

有的同学不守纪律了，她也会准时指出来，有同学遇到不懂的问题，她会急躁解释，对于这些，她总是快乐的说关心了大家。

__X坚持努力学好各门功课的同时乐观参与校内外的各类活动，如朗诵竞赛、绘画竞赛以及文艺演出等，均获得不错的成果。

这就是__X，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的美妙同学。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇3）
她是来自五（7）班的__X。

这次有幸被同学们推举劳动实践同学竞选活动。

她喜爱集体，诚恳正直，敬重师长，团结同学，关怀他人，有良好的劳动习惯，勤俭节省，乐观参加学校组织的各项劳动活动。

她是班级的卫生委员，每天仔细记录班级卫生状况，监督同学按时完成卫生打扫任务，仔细照实记录，不徇私舞弊。

有一次，正是冬天，寒风刺骨，雨哗——哗——地下着。

教室里，垃圾桶里的脏垃圾堆得尖尖的，就快要漫出来了。

只见她抱起垃圾桶预备去倒。

老师挡住她，说：“雨下得这么大，你去倒垃圾肯定会被雨淋着的，明每天晴了再去也不迟呀！”她摇摇头说：“不行，我们班卫生会被扣分的。

再说，这么多垃圾堆在教室里，多影响环境呀！我跑得快，不会被淋多少雨的！”说完便一溜烟跑下楼了。

她就是这样一个以身作则的好孩子。

学校的小帮厨活动中，她乐观参加其中。

在窗口帮大家分发食物，在每一批同学用完餐后用抹布整理着桌面。

擦桌子、整理桌椅，这些事情她乐在其中，更体会到了劳动的不易与欢乐。

在学校的劳动技能大赛中，她和同学们乐观协作，在最快时间内完成了卫生区的清扫，班级同学分工合作，组织有序，在大家有条不紊的协作下，班级获得了班级第一的好成果。

这其中，她发挥了劳动委员的榜样作用，带领同学们仔细完成竞赛的每一项任务。

她平常在家乐观参与劳动，关心父母干活。

晚上吃饭时，她帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。

饭后关心父母擦桌子，倒垃圾。

到周六日，
她关心家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动关心父母拎东西。

到了假期，每天坚持关心父母干家务活。

她就是这样一个喜爱劳动、勤劳踏实的小女孩！让我们记住一个真理：美与劳动同在。

哪里有劳动，哪里就结满了最甜蜜的果实。

让我们与劳动为友，用勤劳的双手制造更多的美！我们的世界也会因此更加多姿多彩！
关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇4）
__X，女，诞生于20__年7月，__市__区__X乡中心学校四一班同学。

她是一个聪颖睿智、勤奋好学、诚恳守信、自强独立、乐于助人、品学兼优的好同学。

她勤奋刻苦，踏实努力。

课上，她仔细听讲，独立思索，各门功课都努力学好，从一班级开头，成果就始终名列前茅。

课下，她喜爱读一些有益的书籍来充实自己。

她不仅严格要求自己，身为学习委员，她还常常督促同学仔细完成作业，主动帮学习困难的同学补课，带动他们的学习乐观性，提高他们的学习成果。

她尊老爱幼，独立自强。

由于父母常年在外打工，她和妹妹始终跟随爷爷奶奶长大。

在家里，她自主学习，乐观完成家庭作业。

自己的事情自己做，家人的事情帮着做，主动帮爷爷奶做力所能及的家务，专心照看妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹学习。

是家人和邻居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。

她喜爱集体，勤俭节省。

她乐观参与学校组织的各项活动，和同学和谐相处，热心关心有困难的同学。

生活中，她节省用水，顺手关灯，
从不和别人攀比，花每一分钱都“精打细算”，买学习用品却从不吝啬，有正确的消费观念，继承了中华民族的传统美德。

她品德端正，多才多艺。

在学校敬重师长，团结同学，遵守纪律，严于自律。

每学期都被评为“三好同学”。

绘画是她最感爱好的，常常帮班里绘制黑板报；轮滑是她最拿手的，在去年学校组织的冰雪运动会上取得了优异的成果。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”盼望她再接再厉，不断地提高自我，增长学问，做一个新世纪的好少年，做一名优秀的好同学！在德、智、体、美、劳各方面都能更好地进展，用实际行动绘制更美妙的青春！
关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇5）
__X，女，20__年3月诞生，__省__市__区__X乡中心学校五班级一班的一名同学。

她是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好伴侣。

她乐观上进，喜爱集体，乐于助人，爱好广泛，品学兼优，力量突出，是一名全面进展的优秀学校生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是__X的座右铭。

在学习上，她勤奋刻苦，散发着一份坚韧好学的不竭动力。

课前仔细预习，上课仔细听讲，准时做笔记，乐观用脑，准时总结。

做作业一丝不苟，课后准时复习。

在学校里，她也是一名乐观的“活跃分子”，乐观地关心老师和同学。

作为班里的学习委员，她每天都关心老师收发作业，并且记录好作业上交状况。

在学校开展的“文明礼仪养成教育活动”中，__X同
学能够礼貌待人、文明交往，到处以身作则，带动影响了四周许多人。

每次学校的书法大赛、手抄报竞赛以及绘画竞赛中都不会少了她的身影。

在童心向党手抄报竞赛中，她用一幅优秀的手抄报向祖国交出优异的答卷。

在学校的消防演习活动中，她用铿锵有力的声音带领同学宣誓。

就在刚刚过去的__区20__年第三、第四季度“新时代好少年”先进事迹发布会上，她荣获__区“新时代好少年”的称号。

在家里，她爱护工作劳碌的父母，关心他们做一些力所能及的家务，还常常给爸爸妈妈洗脚、捶背。

在社会上，她是优秀的小公民。

平常在大街上观察有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

在环保方面，她也做得相当精彩。

坚决抵制“白色污染”进校内，提倡节省用水用电等。

这就是斯文中透着机智、温柔中透着顽强，自尊、独立、自强、自爱、自重，的11岁阳光女孩——__X。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇6）
一、班级管理，尽职尽责
在学校，__X同学严格遵守学校的各项规章制度。

作为班长，她到处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。

她是老师的得力助手，在短短的时间内总能完善的完成任务，受到老师同学的全都好评。

她和同学相处非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。

她能乐观带
头参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。

二、勤奋刻苦，成果优异
在学习方面，她是一个乐观上进的同学。

她学习态度端正，上课能仔细听讲，独立完成老师布置的各科作业，成果也比较稳定。

在20__年暑假芒种杯“经典润心灵读书伴成长”读书征文竞赛中荣获“一等奖”。

三、爱好广泛，乐观向上
自入学以来，__X同学是一个各方面都全面进展的同学。

她喜爱阅读、跳舞、朗诵……每年都被评为校优秀同学。

经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，在20__-20__学年度上学期，学校组织的硬笔书法大赛中获得优秀奖。

此外还参与了校舞蹈社团，校朗诵社团，参与岸英文化馆讲解工作，成为校内文化代言人，被评为“优秀讲解员”。

__X同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好干部，她将连续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与细心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的同学！
关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇7）
__X同学是一个阳光、自信、上进的男孩，他敬重师长，团结同学，做事仔细，文明守纪。

他爱好广泛，乐于助人。

自入校以来，年年以良好的品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

他勤奋好学，乐观进取，学习成果始终名列前茅。

他上课用心听讲，乐观发言，思维活跃，他敢于提问，擅长质疑，表现突出。

能乐观参与学校组织的各项活动，受到领导和老师的全都好评！
在学习上，他能做到仔细刻苦，虚心好问，严格要求自己。

各科成果都特别优秀。

在实践中动手力量强，敢于大胆创新；在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，有着不服输的精神！在20__——20__学年度期末全县抽考中取得全县第一名的优异成果。

在班级里，他勤勤恳恳地为同学服务，到处以身作则。

为同学树立了榜样。

他担当学习委员和英语课代表，能精彩地完成老师交给的任务，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

他热心关心同学，每当同学在学习上遇到困难时，他总会急躁地仔细讲解，关心他们提高成果。

他在德、智、体、美、劳等方面表现突出，曾获得“学习标兵”“新三好同学”“优秀少先队员”“红花少年”等荣誉称号。

是同学们的好榜样！
关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇8）
张__，苏茆学校五班级同学，今年刚11岁。

他懂事的时候，就知道自己能做的事情自己做，是一个从来都不会让父母操劳的孩子。

到了上学的时候，父母为了让生活过好一点，就到广东去打工，把他留给爷爷奶奶照看，以其说爷爷奶奶照看他，还不如说是他照看爷爷奶奶。

每天早上都是他起来做早餐，还帮爷爷奶奶洗衣服。

放晚学回家，他打扫房间，还帮奶奶做晚饭。

他是一个懂得感恩的同学。

在学校，他对工作既仔细又负责，是老
师的`得力小助手。

在学习上，仔细完成各科作业，并且能提前预习功课。

在课堂上，仔细听讲，乐观动脑思索，大胆回答问题。

成果优异，不但团结同学，还热心助人，大家都很喜爱他。

诚恳、和善、勤奋的他，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能仔细去完成，在家里、在学校里，他的表现都特别突出，大家都以他为榜样，向他学习。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇9）
作为班长王__同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面进展：
(一)在家做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手”。

每天回到家里后，她主动关心劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还常常关心左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵”。

王__同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但乐观参与，而且每次是活动的主持者。

她常常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、相互关心、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”。

王__同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小仆人”。

王__同学的.学习成果在五(2)班和中心学校都是有目共睹的，每次考试都能保持全班级的前几名。

并且在家不依靠家长、在校不依
靠老师，有独立精神，独立意识。

总之，王__同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇10）
祁__身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣扬“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。

因此，他成了同学们学习的榜样。

作为班干部，武禛裕同学能够乐观负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准时发觉并阻挡校内内不良现象的发生。

在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名精彩的好孩子，主动关心父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的抱负，我肯定行”。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇11）
段__同学是我校五班级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况，准
时发觉并阻挡校内内不良现象的发生。

在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名精彩的`好孩子，主动关心父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的抱负，我能行”。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

单纯的课本内容，并不能满意同学的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇12）
我叫__，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年11岁，现就读于__学校__分校学校五班级5班，是一名中队干部。

我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的欣赏。

我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。

作为一名中队委员，我把集体的`荣誉看的.极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种
活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。

在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。

我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。

入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。

学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。

五年来，我的各学科成果都非常优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好同学、四好少年。

并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获__区红领巾奖章。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇13）
__同学，曾在西城区力学学校六班级（x）班学习，担当少先队大队副大队长。

德智体全面进展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好同学”和“好干部”。

她热心做少先队工作，乐观主动，仔细负责，得到了老师和同学们的信任。

她宠爱演讲，平常留意口才训练，在班里和学校召开的大会上常常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。

她乐观参加学校的广播工作，每次都仔细预备，并赋有感情地朗读。

__年__月，她在力学学校组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。

她还常常参与演讲活动和竞赛，例如：__年x月，
她代表力学学校参与了西城区其次十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲竞赛，获得“读书小状元”称号。

在__年x月，她在力学学校“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号；__年__月，她在力学学校“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇14）
小宋，女，汉族，12岁，永修县立新学校同学。

小宋同学喜爱学习。

从在队旗下宣誓的那一天开头，她就深深地爱上了“少先队”这个新家。

她深知作为一名少先队员首先必需成果优异。

因此养成了擅长学习、勤于思索的良好习惯。

上课时，仔细认真地听老师讲课，思想高度集中，仔细思索老师提出的`问题，乐观举手发言，做到有疑则思，不懂就问。

对一些老师没有提及的`有用的东西，也能独立思索，找出窍门，增加学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。

她的学习成果始终在全班乃至全班级名列前茅，语文、数学、英语、科学、美术、体育、音乐，科科优秀，为同学们做出了榜样。

曾获得全县“中国梦”主题演讲竞赛二等奖，全县“我平安，我幸福”平安学问教育演讲竞赛三等奖，多次被学校评为“三好同学”和优秀少先队干部。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇15）
__来自清华东路学校三（1）中队，担当中队长职务。

她是一个活泼开朗，上进好学的女生。

在老师眼中，__坚持每天关心老师完成班
级工作，是老师们的好帮手。

在同学心中，她热忱关心同学们解决困难，关心同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的`好伙伴。

__对待学习仔细刻苦，校内学习成果优秀，德智体美全面进展。

英语方面：一至三班级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成果优异；
语文方面：三班级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；
数学方面：三班级参与《美国大联盟》《迎春杯》《盼望杯》《华罗庚杯》数学活动，成果优异；
编程方面：从一班级学习编程开头，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。

获得全国中学校信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。

蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；
美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。

获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；
音乐方面：喜爱音乐，常常参与英语老师组织的唱英语歌曲活动，并始终坚持学习小军鼓和马林巴；
__是中国志愿者协会会员，义务参与各类志愿者服务时长达47小时。

关于优秀学校生评比事迹材料范文（精选篇16）
三（1）中队的__，在班里担当学习委员的职务。

他获得的荣誉有：以《北京的春节》入选202x年央视少儿频道《七巧板》《中国最美。