吉林省长市双阳区七年级数学下册 第10章 轴对称、平移
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10.5图形的全等
了解图形全等的特征
二、思考探究，获取新知
全重合，那么它们
两个全等的图形经过这样的
上面的两对多边形都是全等图形，也称为全等多边形.两个全等的
多边形，经过运动而重合，相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合
的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角.
′分别是对应顶点
全等多边形的对应边、对应角分别相等
这就是全等多边形的特征.实际上这也是我们识别全等多边形的
方法，即边、角分别对应相等的两个多边形全等.
边
个四边形；
下列图形中，哪些是全等图形？用线把它们连接起来
如图:△ABC≌△AEC, ∠B=30°, ∠ACB=85°,求出△AEC
作适当讲解
四、师生互动，课堂小结
先小组内交流收获和感想然后以小组为单位派代表进行总结
.
合作者，而不是舞台的主人——演员。