北师大版五年级数学上册第三单元概述和课时安排

本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则运算、小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的,是以后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则运算等知识的重要基础。

本单元主要内容有倍数与因数、2,5的倍数的特征、3的倍数的特征、找因数、找质数。

学生已掌握了乘除法各部分的名称及意义,虽然本单元内容概念
性知识比较多,但学生已经具备了一定的分析理解能力,所以学生学
习起来不会感到很困难。

1.使学生经历探索数的有关特征的活动,认识倍数与因数,能找
出10以内某个自然数在100以内的全部倍数,能找出100以内某个自然数的所有因数。

知道什么是质数、合数,使学生经历探索2,5,3的
倍数特征的过程,知道其特征,知道奇数与偶数。

2.使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,发展
学生的抽象思维。

在探索过程中,发展实践能力与创新精神。

能综合
运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。

1.给学生充足的时间去探索,这样学生的抽象思维才能得到发展。

2.充分利用课件、游戏调动学生学习数学的兴趣,激发学生的好
奇心和求知欲,让学生在愉悦的状态下学习本单元的内容。

1 倍数与因数 1课时
2 探索活动:2,5的倍数的特征1课时
3 探索活动:3的倍数的特征1课时
4 找因数1课时
5 找质数1课时。