专家点评2012年各省市高考作文题目

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2012年全国高各地考作文题、点评、例文

2012年全国高各地考作文题、点评、例文

【佳作欣赏 】 学会舍弃 鸣蝉奋力地甩掉了外壳,才获得鸣叫蓝天的自由; 壁虎挣脱掉受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全自己 的性命。算盘如果变得座无虚席,也就丧失了运算的 能力。学会舍弃,是一种财富。 陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位,才获得 了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,并赢得千古 美誉;李白因“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的 意气放弃了世俗的利禄,才获得了“须行即骑访名山” 的自由而成为伟大的诗人。 曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁,一生勤劳到苦,他 受欧洲“物理是一门实验科学”的影响,追随著名物 理学家泰勒博士研究物理,他一直想写一篇实验论文, 但最终没有好的发现,人们一度曾讥笑他。杨振宁也 意识到自己的动手能力比别人差。后来,在泰勒博士 的引导下,杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室,转 向物理理论领域的研究,最终成为一位杰出的诺贝尔 奖的获得者。
丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此的成绩, 都是缘于他在初中时做出的一次选择,当时他十分喜 爱台球,并显示了一定的天赋。然而传统观念却是 “万般皆下品,惟有读书高”,他的学习成绩很差, 他不知如何选择。在与父亲商量之后,他毅然放弃升 学,专攻“斯诺克”,终于取得多次公开赛冠军和世 界冠军,被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍 弃,放下顾虑,勇敢抉择,最终取得成功。 有这样一个真实的故事,在马达加斯加群岛有一群 顽皮的猴子,经常偷吃人们丰收的花生糯米,这里的 人们想了个办法,将花生糖果放到了一个颈口瓶中, 当猴子们看到瓶口的美味时,将手伸进去,抓一把花 生糖果后才发现这时手已经出不来了,直到人们抓住 它时,它依旧不想放弃糖果,不会适时的舍弃,使聪 明的猴子落入人们的手中。
三、构思方略
材料作文审题不难,但要立足于读懂材料,抓住核 心意思,确定最佳立意,联系实际,发挥联想想象能力, 结合自身认识特点,以及掌握的材料,说自己想说的话, 写自己想写的事,叙谈自己对事物的认识,表达自己对 人生的真实感受。切不可信马由缰,只看现象,不谈本 质。 从文体方面说,写成议论文记叙文都可以,虽然容 易入手,但是要写出好的文章则是不容易,学生对此话 题比较熟悉,但要写出新意,寻找恰如其分又新鲜生动 的素材并不容易。 从语言方面说,考生应明确语言内里是思维,这是 考试成功一条规律,良好的语言素养,是让我们写出健 朗大气、饱含情感的文字前提,要杜绝那种做作忸怩、 无病呻吟、故作高深、言之无物的文风。

2012年全国各地高考优秀作文精选点评(100篇)

2012年全国各地高考优秀作文精选点评(100篇)

2012年全国各地高考优秀作文精选点评(100篇新课标:船主与油漆工全国卷:放下顾虑北京:火车巡逻员山东:孙中山的一段话浙江:在路边鼓掌的人江苏:忧与爱广东:你想生活的时代福建:人生中的赛跑安徽:梯子不用横着放湖北:科技的利与弊四川:手握一滴水湖南:伸出的手天津:两条鱼的对话辽宁:大隐隐于“乐”重庆:拯救冷库工人上海:曾被舍弃的微光江西:别想你没拥有什么***按Ctrl键,鼠标点击红色字体,就可以直接超级链接查到对应地区的作文(一全国新课标卷1.高尚的道德就是最大的财富2.船主与漆工的关于生命的对话3.做事与做人4.“补漏”的责任5.多此一举的感动6.细节决定成败7.破除潜规则,回归社会常识8.举手之劳也是一种美德9.赠人玫瑰,手有余香10.漆工的担当与品质11.从船主的封口费说开去12.善意之心,温暖生活13.勿以善小而不为14.生命就在你的伸手之间15.看似偶然却必然16.向社会的“补漏者”致敬!17.随手的爱18.知恩图报学做人19.民族的脊梁20.从举手之劳到知恩图报21.给皇上(四郎的信(二安徽卷22.授之以鱼,不如授之以渔23.不同提示别样思维(三全国卷24.全心25.学会舍弃26.人生态度27.晴了,我们应该脱去蓑衣28.追寻灵魂的脚步29.放下包袱,收获成功30.有一种理智叫做舍弃31.舍弃乃获得——关于“甩掉顾虑”的通信32.卸下顾虑的包袱(四山东卷33.滴水穿石,非一日之功34.成功,是坚持开出的花朵35.向上!人生路36.理想不死(五广东卷37.活在当下38.我想回到房改时期40.生逢其时41.我想生活在唐朝42.生不必逢时44.我爱这时代45.生于此岸,心无岸46.让未来记住今天(六辽宁卷47.大隐隐于“乐”(七江苏卷48.忧与爱49.忧与爱50.忧与爱51.忧与爱52.忧与爱53.忧与爱55.忧与爱56.忧与爱57.忧与爱58.忧与爱59.忧与爱60.忧与爱(八湖南卷61.那手,那人,那心62.伸出手温暖他人63.我手画我心64.张开双手,拥抱世界65.老师的手66.伸出双手拥抱世界67.天上之母68.对话刘伟69.解下你的缰绳70.手的形状,心的形状71.以手为脊梁72.我手画我心73.父亲的手74.一颗心,一双手75.一只手上的中国76.手上的预言77.掌上的醇香人生78.手中盛开的阳光79.卖菜人的老茧80.捧起五彩人生(九湖北卷81.交流的无奈82.那一抹忧伤的底色(十浙江卷83.光荣的荆棘路84.卑渺角落里的慷慨(十一四川卷85.水的呼唤86.手握一滴水87.水之大度(十二天津卷88.小鱼不知“水到底是什么东西”是问题吗?89.感受爱,感恩爱(十三上海卷90.灵光一现(选段91.原来,我是主角……92.锁在“铁屋子”里的微光(十四北京卷88.迎新(十五重庆卷89.存上等心,享下等福(十六福建卷91.这也是一种力量92.金钱不能使人致富93.人生中的赛跑(十七江西卷94.知足云天淡,进取风雨行95.不断追求,不断进取96.知足,快乐之源97.要知足也要不满足98.知足常乐99.学会知足与永不满足100.学会珍惜1.高尚的道德就是最大的财富什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历………。

花开遍地别样红―2012年高考作文题评析

花开遍地别样红―2012年高考作文题评析

花开遍地别样红―2012年高考作文题评析高考作文题历来是焦点话题,可谓仁者见仁,智者见智。

下文拟对高考作文命题方向的嬗变;2012年各省高考作文呈现的规律;如何科学的作文备考三个方面作以阐释。

2012年高考一结束,素有语文“半壁江山”之称的作文题,依然是万众瞩目的焦点。

两天内几乎达到人人谈高考作文的地步。

以安徽卷为例,今年的高考语文作文是材料作文,这是安徽省自2006年高考语文自主命卷以来7年中,第三次出现材料作文(另外两次分别是2009年的关于“弯道超越”的材料作文,2010年的关于《吴兴杂诗》的材料作文)。

今年高考作文题型同是材料作文的还有北京、浙江、天津、广东、山东、湖北、四川、重庆、江西等15个省市,在2012年全国17套高考语文卷中几乎达到一统天下的地步。

面对材料作文在高考中大面积出现的现象,很多教育名家、一线的教师都拍手叫好,这正顺应了新课改的要求。

新颁布的语文课程标准明确指出,语文教学就是要引导学生丰富语言积累,培养情感,丰富思维。

语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的,材料作文恰恰就给学生提供了这样一个写作舞台,让学生能充分发挥其写作水平。

那么,高考作文的命题究竟经历了怎样的嬗变;热闹纷乱的表象背后,2012高考作文题究竟呈现出怎样规律性;广大一线教师又如何坚定信念,扎扎实实搞好作文训练、科学指导考生备考?本文拟对上述问题作些探究。

一、命题单一,走向多元自1977年恢复高考制度以来,高考语文全国统一命卷(上海市自1985年起独立命卷)持续了相当长的一段时间,同时单一的命题作文一统着天下,有人说“得作文者得天下”,而作文最根基的是立意,王夫子说“意犹帅也”,帅不在众将必散,所以众人最担心的便是怕作文“跑偏”。

因为在当时特定的历史背景下,这些命题作文多带有浓厚的政治说教与道德拷问色彩,写作更像是千篇一律的思想汇报,如《我在这战斗的一年里》(1977年全国卷),《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字(1978年全国卷)《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》(1979年全国卷)等。

2012年高考全国各地语文作文题评析

2012年高考全国各地语文作文题评析

2012年高考全国各地语文作文题评析作者:来源:《云南教育·视界(综合)》2012年第07期【导读】:一年一度的高考已经结束,高考语文试卷中的作文题一如既往地成为社会各界关注的焦点。

高考作文所考查的绝不仅仅是一个人的表达能力,更是考察一个人的人文精神、社会责任和公民意识。

综观2012年高考,全国各地17套语文试卷的作文题,除体现了高考的选拔性功能外,还有两个突出的特点值得注意,一个是作文命题意在引领新的课程改革,第二个是充分发挥国家教育考试的育人功能。

题型:意在引领新的课程改革综观2012年高考,全国各地17套语文试卷(全国大纲卷、全国新课标卷、北京卷、天津卷、上海卷、辽宁卷、江西卷、广东卷、福建卷、安徽卷、山东卷、重庆卷、江苏卷、浙江卷、四川卷、湖北卷、湖南卷)中的17个大作文题,笔者以为,除体现了高考的选拔性功能外,还有两个突出的特点值得注意,一个是作文命题意在引领新的课程改革;第二个是充分发挥国家教育考试的育人功能。

作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、材料作文(也叫“新材料作文”或“命意作文”)、话题作文三种。

从近几年高考作文命题的情况看,材料作文有加强的趋势,2009年全国18道作文题中有7道是“材料作文”,占39%;2010年和2011年“材料作文”都占50%至60%;而2012年,全国17道作文题中有16道是“材料作文”(只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文),比例高达95%!为什么各地命题专家不约而同地采用了这样一种命题形式?就是因为材料作文题型在考察功能上高度贴合新课改理念。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出,高中语文课程“必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,……增强课程的选择性,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展”。

课标还指出,写作教学要“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”。

2012年各地高考作文题目

2012年各地高考作文题目

2012年各地高考作文题目海卷:被舍弃的微光有思维深度、有哲理作家阿乙认为,这个题目可以让很多考生认识到自己的价值,并且题目本身有发挥的空间,和其他一些地区的题目比,这个题更能激发考生的能量。

中国人民大学附属中学副校长沈献章表示,上海作文题很吸引人,比较考察考生的思维能力。

很多人都有类似的经历,不经意间把身上美好的东西丢掉了。

这个题目适合写成散文,有思维深度,有哲理,相对而言不很好写,毕竟考生缺少生活的阅历。

新课标:船主与油漆工强调眼前人身边事著名学者于丹分析,新课标的作文题目,说的是举手之劳。

“我们现在经常会说,年轻一代眼界很高,但做事有时不够接地气。

”于丹表示,举手之劳,是告诉大家,做事要从眼前做起,去做身边的小事。

中国圣贤提倡眼前人身边事,人们现在有宏图大志,往往忽略了眼下的举手之劳,而“举手之劳本身就是一种价值观。

”中国人民大学附属中学副校长沈献章分析,考生可首先从油漆工的角度,做好本职工作、不图回报,这种精神值得提倡;其次从船主的角度立意,他知恩图报,同样值得赞赏。

大纲卷:放下顾虑让人学会用心生活对于大纲卷作文题目,于丹也给予肯定。

于丹说,中国人讲究心灵生活,用自己的心而不是用脑子去面对他人面对未来,就可以放下顾虑。

越多用脑顾虑越多。

“我觉得这个题很好,它传递了一种价值观念,让孩子们放下顾虑。

”中国人民大学附属中学副校长沈献章分析,这是一个比喻型文章,主张消除顾虑,轻装上阵。

考生可以拿高考本身来写作:很多学生参加高考时背着很沉重的包袱,结果心理负担过重,甩掉这些包袱和压力,高考就会好一些。

湖北卷:科技的利与弊设计者站在时代前沿于丹表示,现在的学生很多时候是去做正面的题目,而湖北卷的作文题,引导孩子有批判意识,和辩证法的意识,值得肯定。

于丹分析,科技的前提是人们还保有敬畏之心,保持敬畏之心的科技会造福于世界,失去敬畏之心的科技有时候会让人类走向自己的异化。

教育部前新闻发言人、语文出版社社长王旭明表示,今年材料作文中他最喜欢湖北卷,是改变还是不改变?寥寥数语看出题目设计者站在时代前沿对未来的思考。

2012年全国各地高考语文试卷名师点评

2012年全国各地高考语文试卷名师点评

2012年全国各地高考语文试卷名师点评名师点评2012高考山西语文试卷今年是山西省实施高中新课程改革后的第二年高考,考生使用的是多数省份考生都在使用的全国高考新课标卷。

为帮助广大学生、老师准确把握高考导向,专家、名师,逐一对各科目试题进行了分析。

语文平凡中彰显时代精神从今年山西省的高考语文题,我们可以体会出命题人员的追求,杜绝“假、大、空、套”,在平凡中彰显时代精神。

作文题还是新材料作文,所给的材料近乎“寓言故事”:一位船主请一位修船工给自己的小船刷油漆,修船工刷漆时发现船底有个小洞,就顺手给补上了。

结果救了船主的孩子们。

事后船主送上一个大红包表示感谢。

相比较去年紧贴时政热点的高考作文题,这个作文题无疑令人眼前一亮:叙事性的“原创”材料,平凡的生活小事,反映社会人生,贴近考生生活体验,开放性多角度的立意指向,可以采用各种文体表达方式,确保了公平性原则,让每个学生都能下手动笔,有话可说,也能让具有不同思维习惯方式的学生都能够采用适合自己的文体来写作;同时又能拉开档次,因为题目富有思辨色彩,蕴含丰富的人生哲理,想要写好这篇高考作文,不能就现象谈现象,要能运用探究性思维,展开充分的联想,挖掘现象中所包蕴的真谛和价值。

材料中所述的两个主要人物,船主和修船工,是考生可以着眼立意的两个关系人物,从船主立意,可以思考的角度有:知恩图报的感恩情怀,防患于未然的安全意识,还有细节决定成败的全局观念,等等。

从修船工入手,“举手之劳成就善德”“行善就是救命”“责任大于天”“对于生命来说没有分外事”“做好身边事,是我们最大的责任”“帮助他人也就是帮助自己”等等都可以是立意的角度。

这里我们就可以看出,今年的作文题以小见大,于平凡中彰显时代精神,具有积极的导向作用,体现出社会的核心价值观。

在“船主”和“修船工”身上发生的故事,绝不仅仅是做好事得到回报这样简单,它涉及如何做人做事的大问题,反映了人与人之间互助互利的和谐关系,也体现了命题人员对社会道德与责任回归的诉求,提出了重新构建道德主流的现实考题。

2012年全国各地高考作文题述评

2012年全国各地高考作文题述评
譬I教参复 考 I学考 习 l 大・ 备 l
赛 跑 ”6论 述 材 料 , 山 东 题 “ 中 山 论 成 功 ” 上海 题 ;. 如 孙 、 “ 弃 的 微 光 ”7讨 论 材 料 . 浙 江 题 “ 在 路 旁 的 鼓 舍 :. 如 站
掌人”湖北题“ 、 书信 的形 式 ” 江 西 题 “ 有 与 拥 有 ” 8 、 没 :. 图 画材 料 . 湖 南题 “ 双 手 ” 为 什 么 要 把 作 文 题 中 的 即 一 。 材 料 分 为 上述 八 类 呢 ? 因 为 不 同 材 料 有 着 不 同 的 审 题
与 近 几年 一 样 . 年 高 考 全 国 各 地 共 有 1 今 7套 语 文
命 题 作 文实 际 上 是 他 命 题 , 料 作 文 则 是 自命 题 。 材 命 题 者 设 置材 料 作 文 . 不给 作 文标 题 , 求 考 生 根 据 材 要
料 的理 解 与 把 握 拟 立 作 文 题 . 就 增 加 了 “ 题 ” 项 这 拟 一
的 范围作 文 , 要套 作 , 得抄 袭 ” 再如 江苏 题 , 不 不 。 从
或 提 示 中心 .有 时 甚 至 列 出几 个 明 白的 观 点 供 考 生 选
择 。 种 后材 料 作 文 . 这 是继 本 世 纪 初 话 题 作 文 登 上 高 考 作文 舞 台之 后 出 现 的 。 个 时 期 , 题 作 文 、 料 作 文 、 一 话 材 命题 作 文 三足 鼎 立 . 领 风 骚 。0 5年 以 后 . 着 话 题 各 20 随 作 文 的衰 落 .材 料 作 文 与命 题 作 文 双 峰 竞 秀 .平 分 天 下 。 几 年话 题 作 文 淡 出 江 湖 。 题 作 文 重 履 下 坡 , 近 命 材

2012年全国各地高考优秀作文精选点评100篇讲解

2012年全国各地高考优秀作文精选点评100篇讲解

2012年全国各地高考优秀作文精选点评100篇新课标:船主与油漆工全国卷:放下顾虑北京:火车巡逻员山东:孙中山的一段话浙江:在路边鼓掌的人江苏:忧与爱广东:你想生活的时代福建:人生中的赛跑安徽:梯子不用横着放湖北:科技的利与弊四川:手握一滴水湖南:伸出的手天津:两条鱼的对话辽宁:大隐隐于“乐”重庆:拯救冷库工人上海:曾被舍弃的微光江西:别想你没拥有什么(一)全国新课标卷1、高尚的道德就是最大的财富什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历………。

严格来说这些观点没有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。

而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话:“世界上惟有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。

”灿烂的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时,不厌其烦为一老人穿鞋,而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬,让他最终获得绝世才学,成为一个运筹帷幄之中,决胜千里之外的一代名相。

而在张良的成功其实就是道德力量的再现。

而当今社会,因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生,因何号称世界一流的动车故障频出,因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马,根本原因在于道德缺失。

因为道德缺失,所以缺少了同情心,因为道德缺失,所以忘却了自己的职责和使命,因为道德缺失,所以忘却了为人民服务的宗旨。

正所谓道之不存,德将焉附?吴斌,一个最普通的客车司机,驾驶客车行驶在高速公路途中,意外遭受金属片袭击,在生命垂危的情况下,吴斌用尽最后力气,换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯,拯救全车乘客,而这一系列动作完成之后,吴斌倒下了。

2012年全国各省高考作文点评

2012年全国各省高考作文点评

一、评析安徽高考作文题:朴实平淡中略有难度今年的作文题大致如下:老板对工人说:梯子竖直靠在那里要注意安全;一位顾客说:梯子不用的时候可以横着放,这样就安全了。

从形式上看,命题者选择了材料作文。

从内容上看,所采用的材料比较朴实,没有什么新意,但是,很多考生出来后反映,拿到作文题就傻了。

什么原因?还是在审题上有难度,一些理解水平稍差的考生,可能很难准确理解作文题意。

窃以为,命题者应当在材料后面给一点提示,以降低难度,不然的话,2010年安徽高考(《吴兴杂诗》)那种走题的情景恐怕又会出现。

下面谈谈这个作文题的理解:梯子竖直放会有安全问题,所以老板要提醒工人注意安全,可是那个顾客却从另外的角度提出:如果在不用梯子的时候,将其放倒,就彻底解决了安全问题。

这就提示我们:工作中如果转换一下思路,问题可能就能彻底解决。

考生可以据此立意写作,将中心确立为“转换思路”。

不过,这次的作文题还有一个特点——即使考生能准确理解材料,正确确立写作主题,也很难写得精彩。

因为材料本身已经限制住了考生,让其难以在文采上有所突破,从这个意义上来讲,命题者可能要考查考生的基本写作能力,而不是要考查考生的文学创作能力。

另外,就材料本身来说,可能很多考生只能就材料谈材料,无法拓展。

下面谈谈这个作文题的写作思路:思路一:由浅入深——1、在我们的学习中要注意转换思路,这样就会取得很好的效果;例子,平时的学习方法、解题方法、背书方法等等。

2、在工作中要注意转换思路,这样就会取得很好的效果;例子,可以用材料中的例子,也可以选掐他的例子。

3、升华一下:我们的国家、民族也需要转换思路,这样才有出路;例子,改革开放,科学发展观等等。

思路二:多层面发散——1、科学方面,需要转换思路才能出成果,例子,举自己熟悉的例子,发明家、我国航天事业等等;2、教育方面,需要转换思路才能出成果,例子,培养人才方面,古代的孔子,近代的陶行知等等。

3、生活中也需要转换思路,才能有意想不到的收获,举生活中的例子。

2012年高考全国各省市作文题目部分专家点评

2012年高考全国各省市作文题目部分专家点评

2012年高考全国各省市作文题目部分专家点评高考阅读06-07 19032012年高考全国各省市作文题目部分专家点评2012高考作文题全国卷放下顾虑北京卷火车巡逻员的故事天津卷清水还是浊水广东卷生活时代山东卷以孙中山箴言自拟题目江西卷你拥有什么福建卷以冯骥才一段话自拟题目安徽卷梯子不用时请横着放江苏卷忧与爱新课标船主与油漆工:举手之劳上海卷曾被舍弃的微光重庆卷拯救冷库工人浙江卷坐在路边鼓掌的人湖北卷科技的利与弊辽宁卷大隐隐于“乐”四川卷手握一滴水湖南卷一幅双手的图片全国卷:【在农村挑秧苗,走到半路负担太重,妈妈建议减掉身体上的束缚,脱掉鞋袜等等,作文关于放下顾虑,挑东西的材料分析。

】题目从破题立意上难度不大,关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题,相信考生之前或多或少都会有所接触。

从立意来看,价值维度应该是重要的评判标准。

也就是说:考生究竟是简单地就选择谈选择,写一些类似于政治教科书似的常识大道理,还是真正能够以小见大,真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。

这个题目做做表面文章很简单,但要深入下去,依然足见考生的功夫。

(刘纯)新课标卷:【船主让漆工给船涂漆。

漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。

过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。

漆工说:“工钱已给过”。

船主说“这是感谢补漏洞的钱。

”漆工说:“那是顺便补的。

”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我知道他们回不来了。

现在他们平安归来,所以我感谢你!”】用余世维“领袖”的七种根性来说,这个叫细心,叫补位,即:看到毛病或弊端,即便非自己份内之事,也要尽责做好,背后还体现了一种责任感。

如果考生纠结于小小的漏洞与船难事故,或者无心帮忙得到丰厚财富,肯定就偏题了,应该关注涂漆工补漏洞这一事件本身,探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。

说得更详细一点:涂漆工所谓“顺便补的”,并非“无心”,而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关,但本文的立意重心显然并不在此。

2012全国各地高考作文题名师点评

2012全国各地高考作文题名师点评

名师点评2012全国各地高考作文题名师点评2012江苏高考作文:可能更适合成年人写就今年江苏高考作文题目《忧与爱》,记者第一时间约请了江苏省语文特级教师蔡肇基对此进行点评。

以下为蔡老师的点评:要说“忧”与“爱”,首先得看到,二者并非对立关系。

“忧”,对立的词语是“乐”,所谓“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”即是如此;“爱”,对立的词语是“憎”,所谓“爱憎分明”就是这样。

“忧”与“爱”,自然也非同义关系。

现在的作文题是“忧与爱”,这就要想想“忧”与“爱”为什么能联系到一起。

原来,“忧”是源于“爱”,“爱”得越切,也就“忧”得越深。

“忧”得越深,就显示“爱”得越切。

提示语中“慈母手中线,游子身上衣”,儿行千里母担忧,就表现了“忧”与“爱”的这种关系。

就此题作文,得在审题上下点功夫,不审题不行,而审题的难度也并不很大。

从这个角度看,这道作文题是比较理想的。

“忧”或“爱”的对象是什么?应该是同一的,同一也比较好写。

按我的看法,最好不要写成“忧甲爱乙”,除非确实能把二者有机联系起来,且能有一点发人深思的东西在里面,难度不小。

“忧”或“爱”的对象,可以是人或物,相识或不相识,上对下或下对上,家人亲友或整个炎黄同胞。

要问今天谈“忧与爱”有没有现实意义,应该说是有的,人们常说“居安思危”,实际上就含有“忧与爱”的意思,选材天地比较广阔。

从这个角度看,这道作文题也是比较理想的。

写“忧与爱”,可能重点应该在“忧”字上,“忧”中见“爱”。

如果重点在“爱”,“爱”中有“忧”,那就不太好了。

蔡老师说:比较而言,这道题可能更适合成年人写,因为成年人“忧与爱”的情感经历及由此而形成的人生感悟可能远比青少年多。

青少年“忧与爱”,自然也是有的,较之于成年人肯定要少一点,这或许是这道题的不足之处。

青少年当然也可体谅成年人的“忧与爱”,那可见功力了。

人物简介:蔡肇基,南京市第一中学教师,南京市语文学科教学带头人、江苏省语文特级教师、南京市及江苏省首批教授级中学高级教师,曾两次荣获南京市精神文明建设先进个人称号。

2012年高考语文全国各地高考作文题述评素材

2012年高考语文全国各地高考作文题述评素材

2012年全国各地高考作文题述评与近几年一样,今年高考全国各地共有17套语文试卷。

其中17道作文题,分别从不同角度表达了我国高考作文命题的基本理念与价值取向。

分析它,欣赏它,反思它,完善它,对于我国高考语文的研究与正在走向纵深阶段的课改,都有其积极的意义与作用。

一片材料天地材料作文,在上世纪80年代就开始出现,不过当时命题只给出一些文字或图画,只提示写作范围与文章体裁。

要求考生认真阅读材料,经过细致分析,归纳出中心,且根据这个中心写作文。

当时,常有考生读不懂材料,弄不准材料中心,以致走题或偏题。

本世纪重新兴起的材料作文与之不同,因而被称为“后材料作文〞。

比如在材料中心方面,不为难考生,或暗示中心,或提示中心,有时甚至列出几个明白的观点供考生选择。

这种后材料作文,是继本世纪初话题作文登上高考作文舞台之后出现的。

一个时期,话题作文、材料作文、命题作文三足鼎立,各领风骚。

2005年以后,随着话题作文的衰落,材料作文与命题作文双峰竞秀,平分天下。

近几年话题作文淡出江湖,命题作文重履下坡,材料作文独当一面。

直至2012年,话题作文踪迹全无,命题作文只有江苏卷一题“忧与爱〞,其余16卷全是材料作文。

而且“忧与爱〞也是材料式命题作文,可以说,今年高考作文领地已变成“材料〞一统天下的王国了。

从文字量看,今年17题总字数达3900,远超过前几年的3300多字,这是全都使用材料进行命题的表现。

从材料性质与内容看,17题所用的材料〔包括江苏卷命题作文的材料〕可分为如下八类:1.寓言材料,如全国大纲题“脱掉鞋子挑秧苗〞、全国课标题“修船工顺手补小洞〞、辽宁题“钢琴家衣着简朴〞;2.童话材料,如天津题“小鱼不知道水是什么〞;3.新闻材料,如重庆题“保安查冷库救人〞、北京题“火车的敬礼〞,安徽题“将梯子横放〞;4.诗歌材料,如四川题“手握一滴水〞、江苏题“慈母手中线〞等;5.警句材料,如福建题“人生中的赛跑〞;6.论述材料,如山东题“孙中山论成功〞、上海题“舍弃的微光〞;7.讨论材料,如浙江题“站在路旁的鼓掌人〞、湖北题“书信的形式〞、江西题“没有与拥有〞;8.图画材料,即湖南题“一双手〞。

沪上专家点评2012上海高考作文题

沪上专家点评2012上海高考作文题

沪上专家点评2012上海高考作文题高考阅卷专家:以开放的心态对待每一篇作文“今年的作文题目非常有新意,可以避免考生套题。

”多年参与高考作文阅卷的专家分析道,在往年的高考作文阅卷中,发现很多考生习惯套作文。

和往年的作文题目相比较,今年的作文题有很多限制,但是,材料作文的角度也非常多,会给一些习惯套作文的学生带来一定的困难。

“看到这个作文题,很多中学语文教师、专家都会说,可以从天才的很多思想来源于普通人这一角度展开,也可以写人要提高自己的自信心去阐述,甚至可以对天才与普通人之间的关系加以论证。

”这位专家分析道,高考阅卷时,阅卷教师都不会预设主题,以开放的心态对待每一篇作文,再多的预设都无法涵盖材料中的思想。

其实,这个材料作文的角度是不能穷尽的,考生的思维也是非常丰富的。

考生根据材料可以正面写,也可以从反面的角度展开:如中国传统文化过度强调谦虚,过于崇拜名人和天才,对此,考生也可以进行质疑。

复旦附中语文特级教师黄玉峰:作文有很多角度可写“这篇作文有很多角度可以写,如善于发现自我,看到自我的价值,不要自卑,其实,每个人的悟性就在自己脚下,每个人都应意识到自我价值。

”复旦附中语文特级教师黄玉峰认为,此外,还可以从这个角度写,认知自我是难的,不管是顿悟还是渐悟,都需要人生的经历,生活的积累,长期的思考,都应该关照我心。

最后,可以从珍惜的角度写,珍惜自己的生命,珍视和重视自己的思考,独立的精神和自由的思想。

华师大一附中特级教师李支舜:要自己充满自信并善于发现自己华师大一附中特级教师李支舜点评说,“微光”是指代性内容。

今年的题目很开放,和以往的作文题一脉相承,和“跨过一道槛”有共通之处。

题目中有辩证的地方:等到别人成功了,自己才意识到“微光”的宝贵,说明自己不够自信,对人生的领悟不足,而宝贵的财富就在身边。

因此,我们要善于发现自己、肯定自己。

考生可以谈人生,也可以谈民族,谈文化。

比如,近代以来儒家文化被我们忽略,但在日本、韩国、新加坡却发扬光大,韩国推出“端午祭”,我们却只能干着急。

2012年全国各地高考作文题及点评

2012年全国各地高考作文题及点评

2012年全国各地高考作文题及点评1.江苏省:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

(罗曼?罗兰)请以“忧与爱“为题,写一篇不少于800字文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

三槐堂点评:这是江苏省多年来不可多得的一个好题目。

最近读了一篇散文,《那个忧伤的老头》,是孩子成长,带给父亲的淡淡的忧伤和浓浓的爱意,学生如果也读了,这个作文题就变得容易多了。

没有这种体验,写好这个主题还是有一定难度的。

当然,这是人的成长中的忧与爱的逻辑集合;还有更广的题材可供学生选择,如,社会发展中的忧与爱、与自然相处中的忧与爱、自我发展中的忧与爱,不一而足。

最关键,是要把握好一个事物中“忧““爱“的最佳结合点。

2.全国卷:七、(60 分)(注意:在试题卷上作答无效)21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)周末,我从学校回家帮着干农活。

今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!“我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。

咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3.上海卷:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

评2012年全国卷高考作文题

评2012年全国卷高考作文题

评2012年全国卷高考作文题作者:张猛来源:《科学中国人》2012年第15期2012年全国卷高考作文题为《放下顾虑》。

这题目不好,因为有些人不该做,有些人不能做。

“顾”字的意思是回头看。

人朝前走或做事的时候,不向前看,反而掉头去看后边。

这是放心不下。

“虑”字的繁体是“虎”字头下一个“思”字,简体是“虎”字头下一个“心”字。

在老虎嘴边动的心思,不是惊慌,便是害怕。

如此看来,“顾虑”这个词的本来意思,离不开放心不下、担惊受怕。

一个人活着,开心最好,如果一天到晚处于放心不下、担惊受怕的状况,那就不是人过的日子了。

什么人会那样过日子呢?有两种人,一种人是对邪气的顾虑,一种人是对正气的顾虑。

对邪气有顾虑的是好人,对正气有顾虑的是坏人。

君子坦荡荡,以诚对天下,身正不怕影子歪,没有顾虑可言。

但有一等无辜者,但求安身立命,养家糊口;偏偏世风日下,正义无法伸张,小人趾高气扬,致使无辜者左右为难,举措维艰,顾虑重重。

他们要想放下顾虑,不惧邪气,需要法制和正义来支撑。

大恶之人,以恶为正,从不思悔改,作恶多端,横行无忌,没有顾虑。

但有一等小人,整天做些见不得人的坏事恶事,说些心口不一无中生有的谎言谣言。

这等人行事之前,少不得自己给自己打气壮胆;临到下手或开口,便需要放下对正气的顾虑;事后也未必消停,即使白天也怕鬼敲门。

他们的顾虑,来自一点尚存心底的良知。

如果让他们放下顾虑,岂不是放辟邪侈、无恶不作了?君子与大盗,皆无顾虑可放下。

小人若对正气有顾虑,主动放下那就是去作恶,岂能让学生为他们写作文?只有无辜者对邪气的顾虑,说放下未尝不可,但要有社会道德法制为基础;否则,小老百姓得罪了恶人,惨遭报复,又没处讲理,正不压邪,那时叫天天不应,叫地地不灵,岂不是把羊往狼嘴里赶么?《放下顾虑》之类的文章,君子无须做,做了是说教;大盗不屑做,做了是灾难;小人不该做,做了是造孽。

能做的只有小老百姓。

但是,如果正气不得立足,社会没有法度,身为百姓,就不能做这类文章,因为做了等于玩命。

高考作文研究专家 点评江苏2012年高考作文题

高考作文研究专家 点评江苏2012年高考作文题

高考作文研究专家点评江苏2012年高考作文题导读:本文高考作文研究专家点评江苏2012年高考作文题,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

作文题目:七、作文(70分)18.阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

题解试题沿用了往年提示语(材料)+题目的形式,但有一些变化,材料不是对命题中有关概念的解释或解说,而是引用了古今中外有内在关联的三则材料,从中引出题目。

而这三则材料又有明显的提示、引导的作用,实际上降低了审题的难度。

前两则材料考生都很熟悉,一是出自孟郊的《游子吟》,一是出自艾青的《我爱这土地》,第三则来自罗曼·罗兰的《巨人传》。

这3则材料实际上是在暗示写作“忧与爱”可以从哪些具体的角度入手,第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱;第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱;第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。

忧,指担忧、发愁。

它是对外界事物担心的一种程度,表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题,不想其他)。

爱,是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。

当被某事物所感动,或者被深深地感动时,这种心理取向体现得更为强烈。

“忧与爱”,之间的关系是内生性的,是一体两面的,爱之深,忧之切,忧源自于爱。

无论是忧还是爱,都来自于那颗滚烫的“心”,这从繁体字“憂”和“愛”的字形上可以得到启发。

评析我认为这道题目出得不错。

1.“忧与爱”是中国文学的一个永恒的主题,内涵着丰富的人文精神。

名师点评2012年江西高考作文题

名师点评2012年江西高考作文题

名师点评2012年江西高考作文题
导读:本文名师点评2012年江西高考作文题,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

以下为2012江西卷高考语文作文点评微博内容汇总:江西卷:【今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文。

】这个题目的两句话分别对应着两种处事态度,其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本,其二则是不要满足于既定的成就而要去追求的目标,前者拥有的是资本,后者拥有的是收获,一个是懂得珍惜现有的,一个是懂得不断追求可得的。

可以在作文中侧重一点做主要展开,也可以二者平衡寻找其辩证关系。

(王乃中)。

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专家点评2012年各省市高考作文题目在语文一线名家名师看来,今年的高考作文没有审题障碍,不易离题偏题,凸显了命题亮点。

而在新浪网上一项14587人参与的高考作文福建卷难度调查中,过半网友(51.1%)认为“不难”。

不过,部分一线教师认为,虽然作文审题不算难,但今年高考作文材料本身无论是思想还是语言风味上都比较陈俗,考生容易受到材料特点的影响和限制,所以,真正要写出具有独特观点和思想的作文还是有一定难度,此外,还不排除作文出现套题现象。

福建高考作文题阅读作家冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程里,看你用了多长时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内,看你跑了多少路程。

”根据这段话,写一篇记叙文或议论文,字数不少于800字。

相关新闻不易偏题离题轻性灵重教化王立根(福建省语文学会会长,全国中语会常务理事):今年的高考作文命题材料简明、指向明确,没有审题障碍,不用猜题、不易离题。

因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理,考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。

材料的前半段是引言,后半段才是关键,而关键词是“赛跑、时间和路程”。

考生首先要弄清楚人生路程的含义,要弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路,而在于领会人活着怎样才有意义。

比如,有些考生从“贵在生命的内涵”、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、“人生没有休止符”、“用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”等等立意都是可取的。

但是,就今年作文命题本身来说,轻性灵重教化,思辨性不强。

如果没有真正的人生感悟和阅读感悟,考生要写好还真不容易。

考生写作中还很可能出现大话、套话、空话,写出来的东西比较无趣,没有创意的平庸之作难免。

作文命题还应该提倡让学生抒发性灵,而不是说教。

当然,真正有思想深度、有真情实感、有斐然文采的作文还是可以取得高分的。

这就在于考生是否能写出自己经历的具体故事,是否能在感动自己的同时打动他人,如果写议论文的话就要写出“是什么”“为什么”,要看立意的角度是否新颖。

审题难度降低凸显命题亮点钟斌(厦门一中高级教师,高中语文备课组组长):高考作文不应离政治意义、思想道德太近,不必趋附热点潮流。

今年福建作文命题的亮点之一就是一定程度上避免、纠正了以往对宏大价值的过度追求。

体现了一种命题导向,引导学生思考人生,关注生命的意义、思考生命的价值。

在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题显然具有很好的现实意义,考的是学生自己必须面对的东西:活着的意义何在?让考生有话可说。

作文是学生描述生活世界和与人沟通的重要手段。

因此,高考作文回归生活世界,既凸显了对学生个体发展的人文关怀,也是作文存在合理性的诉求。

但材料揭示的矛盾冲突还是不够,发散点似乎不多,不能很好唤醒学生的自我意识和批判意识,让学生对这个世界作出批判性解释和改造。

材料包含的意义不太新颖,部分考生仍会套上些假大空、伪圣化的东西。

亮点之二在于降低了审题的难度。

材料文字简洁,中心意思明确。

如果审题障碍太多,把70分的写作能力题建立在阅读理解的基础上,就会出现考生稍有误差就满盘皆输的境地。

今年对审题的要求下降,也降低了作文的难度,写起来可能有点靠近话题作文,相信大部分考生不再有离题、偏题的顾虑。

但难度降低不等于没有限制,考生还是要围绕“人生的意义”来谈。

总的说来,审题容易,写好不易。

亮点之三在于材料有一定的开放性。

在一定程度上提供了矛盾和化的内涵。

相比去年福建省的高考作文,在主题中心就预设了价值判断,束缚了学生思维的多元发散等不足,今年的命题显然好些,考生可以提出“生命的意义与长度无关”、“生命既需要宽度,也需要长度”等对立观点,但美中不足,角度不是太多,仍有预设价值判断的成分。

下水作文让生命绚烂如夏花“时间已经不早了可我一刻也不想离开你,一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。

”史铁生眷恋人世的声音已绝尘而去,时间定格在2010年12月31日。

他没有看到新年的第一缕阳光,也没能跨过59岁的坎,上帝给他的时间何止有限,简直是吝啬。

然而,这位“职业是生病,业余是写作”的作家留下了《我与地坛》、《务虚笔记》等足以登上当代文学巅峰的经典之作,于是我们看到了超越时间,穿过死亡的力量。

然而,世上的事常常使上帝的居心变得可疑。

就如同上帝给所有天才似的人物的生命,都短暂得有惊人的一致:卡夫卡死于42岁;普希金、洛尔迦和阿波利奈斯死于38岁;兰波死于37岁;雪莱和叶赛宁死于30岁;诺瓦利斯死于29岁;纪慈和裴多菲死于26岁;洛特雷阿蒙死于24岁。

骆一禾死于29岁;海子死于25岁。

他们的生命短暂如电光石火,他们的诗篇却辉煌如高山巍峨。

于是,我想起奥尼尔在《天边外》的设问:“有没有天边外?天空没有窗口,我们把天空拉低,画上那些窗子。

所罗门所求上帝的,不过是敏于感受的心灵。

手握敏感,总也好过手握一万条真理。

手握红尘白日,总也好过,手握终极的恐惧。

”芸芸众生的我们永远无法看开生死如庄子面对妻死时的鼓盆而歌,也不能参透佛家的生死轮回、不灭不息的大乘经义。

然而生命真是如梦幻泡影,如露亦如电。

只要是不沉醉于声色肉欲,还有点形而上的念想,也许就会“敏于感受的心灵”,“手握终极的恐惧”,思考活着的意义,想拥有绚烂如夏花之生命。

毕竟,有限的路程中,跑出最短的时间,那是速度;有限的时间里,跑出最长的路程,既是速度,更是厚度与高度。

还是那句俗得不能再俗,却重得不能再重的话:“人的一生,应当这样度过,当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。

”我们即便不能在瞬即逝的生命里划出流星的璀璨,不能在凋谢的时光中盛开出昙花的美丽,但也许我们能在一根火柴与一片媒纸的重逢间,发出一点微光,散出些许火热,照亮几寸黑暗,温暖一方人心,给身边的人带去感动和怀念,也算得上人生赛场的胜者,不枉在人世白活这一遭。

否则,即便是长命百岁,福禄寿喜全的碌碌无为,甚至为祸一方,鱼肉百姓,上台忘记还有下台时的沾沾自喜,也不过如NBA赛场上的垃圾时间,每过一秒对大家都是一种折磨。

(郑文权)高考微作文看完冯骥才的那段话,如果让您来写今年的高考作文,您会怎么写?导报记者昨日邀请几位市民第一时间写就“微作文”,今天在这里与大家共享。

章立早(市教科院)人生是极其短暂的瞬间,我们很难决定其长度,但可以拓展其宽度。

英年早逝的英模之所以永远活在人们心中,是因为他们在极为有限的人生中做了极为有意义的事情;富豪离开人世时,人们更容易记住的是他们生前做过的好事,而不是留下的金钱。

欣赏雷锋的名言:“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”李敏秀(公司职员)关于有限路程中的相对时间和相对时间内的有限路程的命题,究其本质,都是二维空间里限定其一之下的单一变量的权衡。

但两个命题背后的主体,却并不完全满足仅是二维变量的标准。

运动赛跑和人生竞技,前者仅是二维空间里限定长度的单一变量的较量,简单而浅显;而后者,则是三维空间里各种因素都不确定的综合对比,复杂而深刻。

年纪小的时候,老师总跟我们灌输生活要像运动场上的赛跑一样,时刻铆足了劲往前冲;长大些有了自己的主张,却更愿意相信,运动场上的较量仅仅是生活的一小部分,是张弛有度里“张”的部分,而剩余的时间和精力里,在“弛”的状态中细细回味和自我探寻。

陆豪(教师)一位哲人说过,你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度!的确,我们每个人活在这个世界上的时间也就是短短几十年,但有的人在这短暂的时间内实现了生命的最大价值,而有的人庸庸碌碌浑浑噩噩虚度一生。

人生就好比一场赛跑,每个人都是运动员,在人生价值的长跑中,比的是耐力体力和技巧:一开始不要冲太猛,有的人年轻时透支身体,英年早逝,实在可惜;看到别人比自己快时要淡定面对,不要“羡慕忌妒恨”,心态不好将影响到比赛的成绩;再有,不到最后的冲刺绝不放弃,再困难也要咬牙坚持,生命不息,奋斗不止。

各地作文题最后的冲刺绝不放弃,再困难也要咬牙坚持,生命不息,奋斗不止。

各地作文题全国卷:放下顾虑新课标卷:船主和油漆工北京:火车巡逻员的故事上海:曾被舍弃的微光广东:超越现实条件,思考生命价值天津:小鱼不知水质清澈还是浑浊重庆:门卫解救被困人员的材料分析江苏:忧与爱浙江:坐在路边鼓掌的人山东:以孙中山箴言自拟题目江西:你拥有什么辽宁:大隐隐于“乐”四川:关于水的讨论水安徽:梯子不用时请横着放江苏卷慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。

甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。

(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。

点评:江苏高考(微博)作文试题仍然沿用了往年提示语(材料)+题目的形式,但也有细微的变化,材料不是对命题中有关概念作解释或解说,而是引用了古今中外有内在关联的三则材料,从中引出题目。

这三则材料对于考生来说明显的起了抛砖引玉的作用,实际上降低了审题的难度。

“忧”与“爱”是相关联的,之所以有“忧”是因为有“爱”,“忧”的对象不同,“爱”的程度和品质也有所不同,考生在写作时不要只顾一头,要注意两者关系的协调。

考生可以结合材料提供的意境和内容,进一步地扩充范围。

选材要温馨、感人,选取与生活切近,却感人至深,直触人心的事例来写。

从而提炼出“忧”与“爱”的辩证关系。

广东卷阅读以下的文字,根据要求作文:醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。

我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。

”上面的此案料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。

要求:1自选角度,自拟标题,自定文体。

2不少于800自。

3不得套作,不得抄袭。

点评:2012广东高考作文命题作文形式有所变革,采用名人语录的材料作文命题方式。

命题颇有新意,选题难度中等,学生有话可说,不太容易套作。

初读材料,考生比较容易就能提炼出主题来写,总体不难。

考生可以从居里夫人的话里可以寻找突破口,每一个时期都有属于这个时期的精彩,关键是处于这个时代的我们应该具有思辨性和想象能力,关注人生态度。

同时,从材料中,我们也可以读出人们总是向往文明、向往高尚、向往真善美的人性本质,也可以从这个角度来写。

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