202X西师大版二年级数学上册第一单元表内乘法(一)1.7 整理与复习课件

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 4:19:59 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
解：4×5－2=18（朵）
课堂小结
你还有什么问 题不明白吗？
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那就写在下面 问问老师吧！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
探究新知
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4的乘法口诀：四四十六 四五二十 四六二十 四 四七二十八 四八三十二 四九三十六。
探究新知
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5的乘法口诀：五五二十五 五六三十 五七三 十五 五八四十 五九四十五。
探究新知
乘加、乘减
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算式中有乘法和加法，这样的算式是乘加算 式。算式中有乘法和减法。这样的算式是乘 减算式 。 计算乘加、乘减算式时，要先算乘法，后算 加、减法。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
典题精讲
1.看图写加法算式和乘法算式。
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解题思路： 每组5只
共2组
典题精讲
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解答：5+5=10 5×2=10
典题精讲
2.看图完成下面的题目。
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乘法算式： 解题思路：
口诀：
。
每列几朵 每行几朵 列算式
典题精讲
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解答：3×4=12 三四十二
易错提醒
共有几个茄子？
第一单元 表内乘法（一）
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7 整理与复习
学习目标
1.初步认识乘法。
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2. 掌握1~5的乘法口诀，并能应用到计 算中。
3.理解乘加、乘减，掌握乘加、乘减 的计算方法。
复习导入
你知道怎样求几个相同 加数的和吗？
（1）先将前两个数相加；（2）再将加 得的和与第三个数相加；（3）按此顺 序，依次计算。
探究新知
1~5的乘法口诀
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1的乘法口诀：一一得一,一二得二,一三得三, 一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八 得八,一九得九。
探究新知
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2的乘法口诀：二二得四，二三得六，二四得 八，二五一十，二六十二，二七十四，二八十 六，二九十八。
探究新知
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3的乘法口诀：三三得九 三四十二 三五十 五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三 九二十七。
复习导入
例 计算。
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3+3+3= 5+5+5+5+5=
解答：先将前两 个数相加
9 25
和与第三 个数相加
依次 计算
情景导入
学习了这一单 元，我的收获 很大。
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下面是我们学 到的新知识。
探究新知
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乘法的初步认识
乘法是求几个加数的和的简便运算，表示为 加数乘相同加数的个数。 在乘法算式中，乘号左右的数叫因数，乘得 的结果叫积。读乘法时，按照从左到右的顺 序依次去读。
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看叶子上的算式之间的关系及算式 与花中数字的关系。
பைடு நூலகம்
学以致用
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3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1×8○9 3×7○21 4×9○5×9
先计算，再比较大小。
解： ＜ ＝ ＜
学以致用
4.共有几个樱桃？
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每组2个，共2组。
解： 2×2=4（个）
学以致用
5.一共有多少朵花？
把第四束看成5朵计算，再减多算的2朵。
3+3+3+3+3=15 错解分析：没有理解题意。
易错提醒
共有几个茄子？
5×3=15 每组5个茄子，共3组。可以将3个 5相加，也可以用乘法计算。
学以致用
1.把加法算式改成乘法算式。 2+2+2 4+4+4+4+4
将相同加数和相同加数的个数相乘。
解： 2×3 4×5
学以致用
2.找规律填数。
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