中学生心理辅导团体心理辅导实训评价表
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生心理辅导
团体心理辅导实训评价表
团体心理辅导实训评价表
班级：组号：时间：评委：
序号
评价标准
权重
A(1.0)
B(0.8)
C(0.6)
D(0.4)
E(0.2)
得分
1
实训态度认真，操作规范，安排科学合理。
8
2
领导者能尊重、信任并且积极接纳团体每一位成员。
10
3
团辅主题明确，目标清晰、具体，具有较强的可操作性
10
4
能根据成员的特点和团辅主题与目标选择科学合理的活动方案。
10
5
导入阶段中，能带领全体团体成员进行破冰，使团体氛围积极、温馨、愉悦、放松并有安全感。
12
6
展开阶段中，能根据主题和目标确定相适应的活动，活动形式多样化，能引导团体成员进入并能体会和感悟主题。
12
7
结束阶段中，能根据成员的体悟作出分析和归纳，有效地巩固团体心理辅导的活动效果。
8
8
阶段之间过渡顺畅，层层深入，环环相扣，团体成员积极参与，对每个阶段时间的估计和掌握拿捏得适当和准确。
10
9
能恰当和有效地选择和使用团体心理辅导的技巧、方法和策略，并能成为成员学习和仿效的对象。
12
10
整个团体有较强的凝聚力，成员有所领悟，得到成长与发展。
8
合计
Байду номын сангаас100
评价意见
团体心理辅导实训评价表
团体心理辅导实训评价表
班级：组号：时间：评委：
序号
评价标准
权重
A(1.0)
B(0.8)
C(0.6)
D(0.4)
E(0.2)
得分
1
实训态度认真，操作规范，安排科学合理。
8
2
领导者能尊重、信任并且积极接纳团体每一位成员。
10
3
团辅主题明确，目标清晰、具体，具有较强的可操作性
10
4
能根据成员的特点和团辅主题与目标选择科学合理的活动方案。
10
5
导入阶段中，能带领全体团体成员进行破冰，使团体氛围积极、温馨、愉悦、放松并有安全感。
12
6
展开阶段中，能根据主题和目标确定相适应的活动，活动形式多样化，能引导团体成员进入并能体会和感悟主题。
12
7
结束阶段中，能根据成员的体悟作出分析和归纳，有效地巩固团体心理辅导的活动效果。
8
8
阶段之间过渡顺畅，层层深入，环环相扣，团体成员积极参与，对每个阶段时间的估计和掌握拿捏得适当和准确。
10
9
能恰当和有效地选择和使用团体心理辅导的技巧、方法和策略，并能成为成员学习和仿效的对象。
12
10
整个团体有较强的凝聚力，成员有所领悟，得到成长与发展。
8
合计
Байду номын сангаас100
评价意见