山东省滨州市惠民县中考化学一模试卷(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

2016年某某省滨州市惠民县中考化学一模试卷一、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）1．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒
C．秋某某果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕
2．下列图示的实验操作，正确的是（）
A．
稀释浓硫酸B．
配制NaCl溶液C．
测定溶液的pH D．
过滤
3．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）
A．去超市购物，用布质购物袋
B．网上购买大量闲置物品
C．节假日随父母出游，经常开私家车
D．外出就餐，超量点菜
5．根据如图所示实验，判断下列说法的是（）
A．浓盐酸有挥发性B．HCl分子在运动
C．Y杯溶液的颜色会改变D．Y杯内发生了置换反应
6．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）
A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
7．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）
A．胃酸过多可服用适量的小苏打
B．油锅着火可以立即用冷水浇灭
C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动
8．下列化学用语表示正确的是（）
A．两个氢原子：2H B．碳酸钠：NaCO3
C．镁离子：Mg+2D．氧元素显﹣2价：
9．如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（）
A．镍元素的符号为Ni
C．从左到右各元素的原子序数依次增大
D．各元素都属于金属元素
10．生活中常见的物质属于溶液的是（）
A．草莓酱B．蒸馏水C．蔗糖水D．玉米糊
11．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（）
事实解释
A 碘酒是混合物由不同分子构成
B 八月桂花香分子在不停运动
C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大
D 碘受热升华分子间间隔增大
A．A B．B C．C D．D
12．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）．则三种金属的活动性由强到若的顺序是（）
A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲
13．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复某某
14．分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH H2SO4 BaCl2B．NaOH CuSO4 NaCl
C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl
15．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
16．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等
B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法
C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15% D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克
二、非选择题（方程式2分，其余每空1分，共30分）
17．从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子；
②3个氨气分子；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①一种常见的碱；
②一种氮肥；
③实验室常用的一种液体溶剂；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐．
18．某方便面的营养成分表如图（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（1）表中“钠”是指（填序号）；
A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）方便面中含的营养素有种；
（3）方便面中使用的食盐可以使加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）；
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成分燃烧的化学方程式是；
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的原理相似．
19．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．
（1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是．
（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．
①可以看到的现象是．
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
，，．
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是（填选项）．
A．Cu B．Mg C．Al D．Ag．
20．化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为．
（2）该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是（填化学式）．
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）．
A．作反应物 B．隔绝空气 C．升高温度．
21．如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸．
请回答：
（1）可观察到饱和澄清石灰水；
（2）U形管中a、b液面变化情况是（选填序号）．
A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升．
22．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：．
（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：
除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为ClO2）的作用是．
（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：．
三、（每空1分，共12分）
23．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．
①；②．
（2）量取水的体积：用量筒取mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶解：用到的玻璃仪器是．
（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容为．
24．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）仪器a的名称是．
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是（填字母序号）．若改用如图I装置收集氧气、则气体应从进（填“a”或“b”）．
（3）实验室用B装置制取二氧化碳气体时，将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】
A．石灰水已经完全变质；
B．气体中有挥发出来的HCl气体．
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是．
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：
实验步骤实验现象实验结论
气体中有HCl
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为（填字母）．
四、（共10分）
25．在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量．
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？
2016年某某省滨州市惠民县中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）
1．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）
A．春天花朵掰成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒
C．秋某某果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A．只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B．酿造白酒的过程中有新物质﹣﹣酒精生成，属于化学变化．
C．只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
D．只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
2．下列图示的实验操作，正确的是（）
A．
稀释浓硫酸B．
配制NaCl溶液C．
测定溶液的pH D．
过滤
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定．
【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
B、根据溶解操作的方法进行分析判断．
C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
B、配制NaCl溶液，应在烧杯中进行，不能在量筒中配制溶液，图中所示操作错误．
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．
故选：D．
3．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可
【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．
故选B．
4．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）
A．去超市购物，用布质购物袋
B．网上购买大量闲置物品
C．节假日随父母出游，经常开私家车
D．外出就餐，超量点菜
【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．
【分析】A．根据布袋可以循环使用来分析；
B．根据物品闲置的害处来分析；
C．开私家车需要消耗大量能源；
D．超量点菜造成了浪费．
【解答】解：A．使用布质购物袋而不是用塑料袋，既能节约资源，又有助于缓解白色污染；B．大量物品闲置，既造成浪费又使得物品可能发生变质；
C．经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染；
D．超量点菜，造成了不必要的浪费．
故选A．
5．根据如图所示实验，判断下列说法的是（）
A．浓盐酸有挥发性B．HCl分子在运动
C．Y杯溶液的颜色会改变D．Y杯内发生了置换反应
【考点】中和反应及其应用；酸的物理性质及用途；分子的定义与分子的特性；反应类型的判定．
【分析】A、根据浓盐酸有挥发性解答；
B、根据分子是不断运动的解答；
C、根据滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液是蓝色溶液，HCl分子运动到滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液中，和氢氧化钠反应，碱性消失解答；
D、根据HCl和氢氧化钠反应属于中和反应解答．
【解答】解：A、浓盐酸有挥发性，能够挥发出氯化氢气体，故对；
B、分子是不断运动的，因此HCl分子在运动；故对；
C、滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液是蓝色溶液，HCl分子运动到滴有石蕊溶液的稀烧碱溶液中，和氢氧化钠反应，碱性消失，Y杯溶液的颜色会改变，故对；
D、HCl和氢氧化钠反应属于中和反应，不是置换反应，故错．
答案：D
6．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）
A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
【考点】灭火的原理和方法．
【分析】根据燃烧的条件分析，燃烧条件：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．
【解答】解：由燃烧的条件可知：可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺．
故选：C．
7．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）
A．胃酸过多可服用适量的小苏打
B．油锅着火可以立即用冷水浇灭
C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动
【考点】常用盐的用途；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．
【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应进行解答；
B、根据油的密度比水小进行解答；
C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进行解答；
D、根据微粒的性质、特征进行分析进行解答．
【解答】解：A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应，所以胃酸过多时，可服用适量的小苏打，故说法正确；
B、炒菜时油锅不慎着火，不能用冷水浇灭，因为油的密度比水小，油浮在水面上，起不到灭火的效果，应迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，从而灭火，故说法错误；
C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大，故说法正确；
D、在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动，通过运动花香的分子分散到周围的空气中，故说法正确．
故选：B．
8．下列化学用语表示正确的是（）
A．两个氢原子：2H B．碳酸钠：NaCO3
C．镁离子：Mg+2D．氧元素显﹣2价：
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
B、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式判断判断即可．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
D、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氢原子表示为：2H，故选项化学用语表示正确．
B、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学用语表示错误．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子可表示为：Mg2+，故选项化学用语表示错误．
D、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧元素显﹣2价可表示为：，故选项化学用语表示错误．
故选：A．
9．如图为元素周期表第4周期的一部分．据此判断下列说法中错误的是（）
A．镍元素的符号为Ni
C．从左到右各元素的原子序数依次增大
D．各元素都属于金属元素
【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．
【分析】A、字母表示该元素的元素符号，据此进行分析判断．
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行分析判断．
C、左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断．
D、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镍元素的符号为Ni，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
C、左上角的数字表示原子序数，从左到右各元素的原子序数依次增大，故选项说法正确．
D、金属元素名称一般有“钅”字旁，各元素都带“钅”字旁，都属于金属元素，故选项说法正确．
故选：B．
10．生活中常见的物质属于溶液的是（）
A．草莓酱B．蒸馏水C．蔗糖水D．玉米糊
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．
【解答】解：A、草莓酱不均匀、不稳定，不属于溶液，故选项错误．
B、蒸馏水是纯净物，不属于溶液，故选项错误．
C、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
D、玉米糊不均匀、不稳定，不属于溶液，故选项错误．
故选：C．
11．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（）
事实解释
A 碘酒是混合物由不同分子构成
B 八月桂花香分子在不停运动
C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大
D 碘受热升华分子间间隔增大
A．A B．B C．C D．D
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、碘酒是混合物，是因为碘酒中含有碘分子、酒精分子等，是由不同分子构成的，故选项解释正确．
B、八月桂花香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．
C、气体受热膨胀，是因为分子间有间隔，且温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释错误．
D、碘受热升华，是因为分子间有间隔，且温度升高，分子间的间隔增大，故选项解释正确．故选：C．
12．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）．则三种金属的活动性由强到若的顺序是（）
A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是：丙、甲、乙．
故选：C．
13．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复某某
【考点】常见化肥的种类和作用．
【分析】据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．
【解答】解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复某某、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥．
故选B．
14．分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH H2SO4 BaCl2B．NaOH CuSO4 NaCl
C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl
【考点】离子或物质的共存问题．
【分析】若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
【解答】解：物质加到水中得到无色澄清溶液，说明彼此之间不能生成沉淀，且不存在有色离子．
A、BaCl2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀，溶液变浑浊，故选项错误；
B、NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，溶液变浑浊，且CuSO4的水溶液呈蓝色，故选项错误；
C、三者之间不反应，符合无色透明的要求，故选项正确；
D、三者之间不反应，但FeCl3的水溶液呈黄色，故选项错误．
故选：C．
15．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．
【分析】根据题目给出的信息可知：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；②中氢气和氧气点燃会生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水；③碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，二氧化碳与过氧化钠反应（或植物的光合作用）生成氧气．
【解答】解：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，每一步转化在一定条件下均能一步实现，故①正确；
②中氢气和氧气点燃会生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水，在一定条件下不能一步实现，故②错误；
③中碳在氧气不充足的条件下燃烧生成一氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，二氧化碳与过氧化钠反应（或植物的光合作用）生成氧气，故③正确．
故选B．
16．如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两种物质的溶解度都不相等
B．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法
C．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数均为15%
D．t2℃时，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量为130克
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等；溶解度手温度影响变化大的物质，适宜采用降温结晶法析出晶体，受温度影响变化不大的物质，适宜用蒸发结晶法析出晶体，据此解答．
【解答】解：A、溶解度大小比较需要指明具体的温度，故A错误；
B、甲的溶解度随温度升高而增大，故甲的不饱和溶液变为饱和溶液需要蒸发或降温，故B 正确；
C、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同，所以它们的饱和溶液中，溶质的质量分数均为
×100%＜15%，故C错误；
D、t2℃时，乙物质的溶解度小于30g，此温度下，将30克乙物质放入100克水中，所得溶液的质量小于为130克，故D错误；
故选B．
二、非选择题（方程式2分，其余每空1分，共30分）
17．从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子2Ca2+；
②3个氨气分子3NH3；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①一种常见的碱NaOH ；
②一种氮肥CO（NH2）2；
③实验室常用的一种液体溶剂C2H5OH ；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐NaHCO3．
【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．。