精彩段落摘抄与赏析

精彩段落摘抄与赏析
在浩瀚的文学海洋中，有无数精彩的段落如璀璨星辰，闪耀着智慧
与情感的光芒。

它们以独特的魅力吸引着读者，或令人深思，或让人
感动，或给人以美的享受。

以下是我为大家精心挑选的一些精彩段落，并附上我的赏析，希望能与大家一同领略文学的魅力。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪
的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲
房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因
此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可
以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要
好得远。

”——鲁迅《从百草园到三味书屋》
这段文字生动地描绘了百草园的景色和其中的生物，展现出一个充
满生机和趣味的儿童乐园。

作者通过“不必说……也不必说……单是……”这样的句式，重点突出了泥墙根一带的趣味。

对各种生物的描
写细腻而逼真，如“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，运用拟人
的修辞手法，赋予油蛉和蟋蟀人的动作，使其更加生动形象，让人仿
佛能听到它们的声音。

同时，作者的描写也充满了童真童趣，比如对
拔何首乌根的回忆，让人感受到孩子的好奇和天真。

这段文字让读者
能够身临其境般地感受到百草园的美好与神奇。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎
样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，
来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

在这淡红的血色和
微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。

我不知
道这样的世界何时是一个尽头！”——鲁迅《记念刘和珍君》此段落深刻地表达了作者对当时社会现实的悲愤和对猛士的赞美。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，这两句话
简洁有力，直抵人心，展现出猛士的英勇和无畏。

作者通过连续的问句，如“这是怎样的哀痛者和幸福者？”，引发读者对猛士命运的思考，增强了情感的冲击力。

同时，对庸人的批判和对世界现状的不满，反
映了作者对社会变革的渴望和对正义的追求。

这段文字情感真挚，富
有哲理，具有强烈的感染力。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树
上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，
散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

”——朱自清《春》作者用生动形象的比喻和拟人手法，描绘了春天繁花似锦的景象。

“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将花的颜色比作火、霞、雪，形
象地展现了花的艳丽多彩。

“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经
满是桃儿、杏儿、梨儿”，通过联想，让人仿佛能闻到花香，尝到果实的甜美。

对蜜蜂和蝴蝶的描写，“闹”字和“飞来飞去”，赋予它们人的动态，使画面更加活泼生动。

而对野花的描写“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，则充满了童趣和想象力。

整段文字色彩斑斓，充满了春天的生机与活力。

“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，‘我走了；到那边来信！’我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说，‘进去吧，里边没人。

’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

”——朱自清《背影》
这段文字描写了父亲为儿子买橘子的场景，通过对父亲动作的细致刻画，如“攀”“缩”“倾”等，展现了父亲的艰难和努力，也体现了他对儿子深深的爱。

作者的情感真挚动人，从“我的泪很快地流下来了”到“我的眼泪又来了”，多次提到自己的泪水，深刻地表达了对父亲的感激和愧疚之情。

同时，父亲的语言“我走了；到那边来信！”“进去吧，里边没人。

”朴实无华，却饱含着关爱。

这段文字没有华丽的词藻，却以朴素的语言触动了读者的心灵，让我们感受到了父爱的深沉和伟大。

“这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走
过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，
迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，
是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更
加寂寞。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

”——朱自清《荷塘月色》开头一句“这几天心里颇不宁静”，奠定了全文的情感基调，也引发
了读者的好奇心。

接着作者描绘了夜晚的荷塘景色，通过对环境的描写，如“蓊蓊郁郁的”“阴森森的”，营造出一种幽静、朦胧的氛围。

同时，作者的心境与周围的环境相互交融，使读者能感受到他内心的复杂情感。

这段文字语言优美，节奏舒缓，让人在阅读中仿佛能跟随作者一
同漫步在荷塘边，感受那份宁静与美好。

“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈
把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。

它的
宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

它的
皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫
下却保持着倔强挺立的一种树。

哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上
发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

”——
茅盾《白杨礼赞》
这段文字对白杨的外形进行了详细的描写，展现了白杨挺拔、笔直、向上的特点，“力争上游”一词准确地概括了白杨的精神品质。

作者通
过对白杨的赞美，象征了北方农民以及中华民族坚强不屈的精神。

文
字简洁明了，充满力量，让读者对白杨的形象和精神有了清晰的认识，也能感受到作者对这种精神的崇敬之情。

“在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋
来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很
高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数
着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。

最好，
还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

”——郁达夫《故都的秋》
作者以细腻的笔触描绘了北平秋天的宁静和闲适。

从“泡一碗浓
茶”“细数着一丝一丝漏下来的日光”等细节，让读者感受到一种悠然自
得的氛围。

对色彩的描写，如牵牛花的颜色，体现了作者对美的独特
感受。

同时，通过对秋意的自然感知，传达出一种淡淡的忧伤和对故
都的眷恋之情。

这段文字语言优美，富有诗意，让人沉浸在故都秋天
的韵味之中。

“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以
不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现
在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

”——朱自清《荷塘月色》
此段文字表达了作者在月下荷塘时内心的自由和宁静。

“什么都可
以想，什么都可以不想”，这种随心所欲的状态让人感受到一种解脱和
放松。

作者强调了独处的妙处，能够暂时摆脱生活中的琐事和束缚，
享受这份难得的宁静和自由。

文字简洁而富有内涵，引发读者对自由
和内心世界的思考。

“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更
无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的
光亮！”——徐志摩《偶然》
这首诗短小精悍，却蕴含着深刻的人生哲理。

诗人将自己比作一片云，与对方的相遇如同云影在波心的投影，短暂而偶然。

“你不必讶异，更无须欢喜”，表现出一种淡然和超脱。

最后“你记得也好，最好你忘掉”，则传达出对人生聚散无常的感慨和豁达。

整首诗语言优美，意境
朦胧，给人以无限的遐想。

“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着
一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，丁香一样
的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂
寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

”——戴望舒《雨巷》
这段文字描绘了一个充满诗意和忧愁的雨巷场景。

“悠长，悠长又
寂寥的雨巷”，营造出一种孤独、凄凉的氛围。

“丁香一样地结着愁怨
的姑娘”这一形象，给人以朦胧而美丽的感受。

整首诗韵律优美，节奏
舒缓，通过反复和象征的手法，表达了诗人内心的迷茫和对美好理想的追求。

这些精彩的段落犹如文学宝库中的珍宝，它们以独特的魅力吸引着我们，让我们在阅读中感受到文字的力量和美感。

希望我们能够在欣赏这些段落的同时，不断提升自己的文学素养，用文字去描绘生活中的美好与感动。