核心素养视野下高中思想政治学科的教学策略

核心素养视野下高中思想政治学科的教学策略
在核心素养视野下，高中思想政治学科的教学策略应该注重培养学生的思辨能力、实
践能力、合作能力和创新能力。

下面是一些可以采取的具体教学策略。

注重培养学生的思辨能力。

在教学中，可以引导学生进行比较分析、辩证思考等操作，培养学生对不同观点和思想的理解和判断能力。

引导学生提出问题、分析问题，并提供解
决问题的方法和途径，培养学生的问题解决能力。

注重培养学生的实践能力。

思想政治学科是一个注重实践的学科，教师可以组织学生
进行实践活动，如模拟选举、社会调查、参观实地等，帮助学生理解和应用学科的知识，
并通过实践活动培养学生的实践能力。

注重培养学生的合作能力。

思想政治学科的学习过程中，可以设计一些合作学习的活动，鼓励学生相互合作、协作，共同解决问题，培养学生的团队合作和沟通能力。

教师可
以利用小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的合作意识和能力。

注重培养学生的创新能力。

思想政治学科的教学中，可以鼓励学生进行创新思维和创
新实践。

教师可以提供学科相关的案例，引导学生进行探究和发现，并鼓励学生提出自己
的主张和见解，激发学生的创新思维和创新能力。

还可以结合信息技术，利用多媒体教学，引入互联网资源，拓宽学生的学习渠道，提
高学生的信息获取和利用能力。

教师可以设计一些项目型课程，提供实际的问题和任务，
让学生通过项目活动进行研究和学习，培养学生的综合能力和学科的应用能力。