2013年山东省临沂市语文中考模拟试题(八)

2013年山东省临沂市语文中考模拟试题(八)
姓名班级组号（考号）座号
题号一二三四总分
（一）（二）（三）（四）
分数
一、卷面书写（共4分）
1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。

亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
二、积累运用（共22分）
2 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．肥硕（shuó）邂逅（xiè）夸父逐日（zhú） B．怄气（óu) 栈桥（jiàn）怒不可遏（è
C．发醉（xiào) 角色（jiǎo）尽态极妍（yán） D．愧作（zuó) 脾脱(pì) 相形见细（zhuō）
3. 下列词语书写有错误的一顶是（）（2分）
A．娴熟紫藤萝谈笑风生 B．沧茫里程碑锋芒必露
C．馈赠戈壁滩如坐针毡 D．喑哑城城隍庙左右逢源
4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) （2分）
A.四班班长陈娜学习好、工作好、人品好，在班级同学中德高望重
．．．．。

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣
．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C．狗既很聪明，通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃
．．．．，所以深得人们喜欢。

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做
．．．．。

5. 下列句子中没有语病的一句是( ) （2分）
A.老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。

B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

C．中学生是培养健康情操的重要阶段。

D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。

6.补写下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。

（8分）
①“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜。

”这是一首高度概括我国古典文学名著的诗。

其中的“儒林”指的是___________的《______________》，我们曾学过的《____ ________》就节选自其中。

摘录：但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪的，但他也是崇高伟大的。

——凡尔纳《》随感：为了追求正义，（人名）开始了海底旅行，“搁浅珊瑚礁”“”等一系列历险，证明了他是机智无谓的斗士。

他的确“崇高伟大”！
③__________________，弓如霹雳弦惊。

④，背灼炎天光。

⑤夜阑卧听风吹雨，。

⑥士不可以不弘毅，。

⑦《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒的句子是：，。

⑧晨兴理荒秽，。

7.按照例句仿写。

（2分）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；，，。

蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。

航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

8.综合实践活动（4分）
美好的初中生活即将结束，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说什么呢？
①你会对老师说：
②你会对同学说：
三、阅读理解（44分）
（一）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9（1）诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

（2分）
（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）（2分）
（二）满井游记袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作，作则飞沙走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄．返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏．微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍．明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍．出于匣也。

山峦为晴雪所洗，
娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披．风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时
有。

风力虽．尚劲，然徒步则汗出浃．背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞．，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始．知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始．，恶能
无纪？己亥之二月也。

10．请解释文中加点的词语。

（2分）
①土膏．微润②呷浪之鳞．③汗出浃．背④以游堕．事
11．下列各组中加点词语的意思相同的一项是( ) （2分）
A．未百步辄．返/饮少辄．醉 B．波色乍．明/如镜之新开而冷光之乍．出于匣也
C．始．知郊田之外未始无春/余之游将自此始． D．风力虽．尚劲/故虽．有名马
12．用现代汉语翻译画线句子。

（3分）
①游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

（2分）
②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

（1分）
13．选文第二段是从哪三方面描绘满井早春气息的? (1分) 文中画线句表明了作者怎样的人生态度？（2分）
（三）阅读下面的文字，完成14—18题（13分）
小心涂改液伤着你
①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。

据调查，大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。

书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？
②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。

据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。

一旦被人吸入，就会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。

③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。

他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。

试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩下的一组对比观察。

五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比，停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。

④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。

检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。

实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。

涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，，作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。

⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

14、请概括说明涂改液是怎样危害人体的。

（4分）
15、第①段的画线句子运用了什么说明方法？并分析其作用。

（3分）
16、第③段划线句子中“逐渐”的表达效果？（3分）
17、下列说法有错误的一项（）（3分）
A、本文的说明顺序是逻辑顺序。

B、第④段中“合适替代物”指的是具有涂改液特点的无毒物质
C、“然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害？”运用了反问句，加强陈述语气，强调了涂改液散发出十分刺鼻的气味对人体有害。

D、第④段划横线处可以填入的关联词语依次是“因为”、“所以”、“尽管”“但是”。

（四）阅读下面的文章，完成18—21题。

（17分）
屋檐下游走的光阴梁惠娣
①“茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，
②屋檐，是属于故乡、属于童年的。

③小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。

④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。

当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。

小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。

那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。

长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。

翻风去每远，带雨归偏驶。

令君裁杏梁，更欲年年去。

”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。

”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。

白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。

外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。

锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。

骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。

⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。

下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。

每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。

后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。

照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。

”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。

⑦长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。

在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。

于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。

回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。

多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。

⑧再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。

（选自《思维与智慧》2013年第1期，有删改）
18.文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事？（3分）
19.品味文中两处画线句，按要求答题。

（6分）
（1）分别说说下面句中加点词的表达效果。

（3 分）
外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧
．．地摇扇，摇下凉快和无
．．地握一把葵扇，轻轻
数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。

（2）从修辞的角度赏析下面句子。

（3分）
雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音。

20.第⑦节作者为什么说“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？（3分）
21.阅读下面材料，结合文章回答问题。

（5分）
当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这是上
我可诅咒它了。

你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”
“我不想睡！”
“不想睡就不睡好了。

”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。

“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

（1）上则材料选自名着《》，读完这本名着你一定有很多感受，请用一个表达鲜明观点的句子为该名着作书评。

书评：（3分）
(2) 本文与材料都写到了外祖母，本文中的外祖母是一个的人，而材料中的外祖母除此以外还是一个的人。

（2分）
四 22．以下两题，任选一题作文。

（1）生活中处处有馨香之气。

江河湖海那洁净的流水，是馨香的源泉；门前屋后那花草树木，还是馨香的源泉；人世沧桑那温暖的善意，也是馨香的源泉……请以“生活中的馨香”为题目写一篇作文。

（2）题目：一个人的_______________（加上适当的词语或短语，补足题目）
要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请同意用××代替。

模拟8答案
一、卷面书写（4分）1.（4分）本题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。

满分4分，最低1分。

二、积累运用
2 A3B4．C5.D6. ②海底两万里尼摩（尼摩船长）遭土著人围攻（同鲨鱼搏斗、冰山封路、陷缺氧危机、被章鱼袭击等）8①敬爱的老师，感谢你们这三年来对我的谆谆教导，现在我借歌声来祝福你们身体健康，永远快乐！②亲爱的同学，难忘三年共同学习、共同奋斗的美好时光，现在我借歌声祝愿我们的友谊地久天长！（关键词：我借歌声祝愿。

答案不唯一，意思正确即可。

）
三、阅读理解（44分）
（一）9（1）凄凉地，弃置身（2分）（2）①借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。

意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。

（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）（2分）
（二）10略11A（2分）12(1) 游人虽然不多，(但是)汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也经常有。

（2分）(2)(我)才知道郊野之外未尝没有春天，而是居住在城里的人不知道(这一点)啊。

（1分）13．郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。

（1分）表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。

（写出“寄情山水”即可）（2分）
（三）14、涂改液中的有害物质，它们非常容易挥发游离于空气中（2分一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。

（2分）15、列数字（1分）列举了具体数字，具体准确的说明了涂改液已经成为使用率较高的学生文具。

（2分）16、“逐渐”渐渐、慢慢的意思（1分），说明慢性中毒现象消失，一切恢复正常需要一个过程（1分）。

强调突出了涂改液会引起慢性中毒，会危及生命。

（危害程度之深）体现了说明文语言的准确性。

（1分）17、C（3分）
（四）18.（3分）“我”挨着各家房子的屋檐寻找燕巢；“我”与外祖母在屋檐下纳凉；“我在屋檐下看雨听雨。

（每点1分）19.（6分）（1）（3分）“紧紧”写出了外祖母手握葵扇的状态，“轻轻”和“紧紧”形成对比，写出了外祖母不想惊扰睡觉中的“我”，也突出了外祖母的细心和当时安静祥和
将“雨点”、“屋檐”分别比作“多情女子的巧手”和“古琴”，生动地写出了雨打屋檐所产生的动听声音，（1分）表达了作者在屋檐下看雨听雨的享受之情。

（1分）20．（3分）在异乡的城市里没有屋檐；屋檐承载着“我”快乐的童年，美好的光阴。

（言之成理即可）21（5分）（1）（3分）童年（1分）示例一：爱心能让一个人在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心。

示例二：顺境中要善于利用，逆境中要百折不挠。

示例三：在苦难中才能变得坚强。

（2分）（答案必须是一句正确、鲜明的观点。

）（2）（2分）慈爱（或“细心”）宽容（或“幽默”，如写“宽容但不庇护”、“保护孩子自尊”、“幽默自嘲”等也可）（每处1分）
四略。