西南大学土木工程毕业设计

西南科技大学毕业设计指南
适用的专业：工民建
适用的人才培养形式：网络教育
适用的人才培养层次：高起专
西南科技大学网络教育学院
西南科技大学土木工程与建筑学院
2005年5月
目录
1 毕业设计的基本类型、设计的一般方法和质量评价标准 (1)
1.1 毕业设计的基本类型 (1)
1.2 底商住宅设计的一般方法和质量评价标准 (1)
1.3 宾馆设计的一般方法和质量评价标准 (2)
1.4 商场设计的一般方法和质量评价标准 (2)
1.5 办公楼设计的一般方法和质量评价标准 (3)
1.6 图书馆设计的一般方法和质量评价标准 (4)
1.7 教学楼设计的一般方法和质量评价标准 (5)
1.8 医院门诊大楼设计的一般方法和质量评价标准 (5)
2 本专业（方向）毕业设计的基本做法 (6)
2.1 土木学科的工程性 (6)
2.2 毕业设计有关的技术规范 (7)
2.3 了解和分析设计的基本条件、技术要求 (8)
2.4 如何按毕业设计任务做出设计方案 (8)
2.5 参考文献的使用 (8)
2.6 工作计划和进程安排 (8)
3 设计说明书的编写内容和章节安排指南 (9)
3.1 设计说明书编写的总体要求 (9)
3.2 设计说明书的内容及基本要求 (9)
3.3 设计说明书撰写步骤 (10)
3.4 设计说明书撰写中应注意的事项 (11)
3.5 概述的编写 (11)
3.6 布置建筑方案并绘制建筑施工图 (11)
3.7 确定结构方案并进行结构布置 (12)
3.8 编写结构计算说明书 (12)
3.9 总结/结论的写法 (12)
3.10 问题讨论的写法 (13)
3.11 鸣谢的写法 (13)
3.12 参考资料的选用和规范列举的方法 (13)
3.13 毕业设计附件的规范要求 (14)
3.14 设计说明书的中、英文摘要和关键词的要求和写法 (14)
4 毕业设计工作的基本要求 (15)
4．1 设计的可靠性和实用性 (15)
4．2 诚信原则 (16)
4．3 保密要求 (16)
5 毕业设计及说明书的装订（袋）的规范要求 (16)
6 毕业设计评阅、评分、答辩、评优的基本原则 (17)
6.1 毕业设计评阅的基本原则 (17)
6.2 毕业论文评阅的基本原则 (17)
6.3 毕业设计评分的基本原则 (18)
6.4 毕业设计答辩的基本原则 (18)
6.5 毕业设计评优的基本原则 (18)
1 毕业设计的基本类型、设计的一般方法和质量评价标准1.1 毕业设计的基本类型
举例：如底商住宅楼设计、宾馆设计、商场设计、办公楼设计、图书馆设计、教学楼设计、医院门诊楼设计等。

每一类建筑形式的设计都应包括建筑施工图设计、结构施工图设计和施工组织设计三大部分内容。

1.2 底商住宅楼设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据底部商场，上部为住宅的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用底框结构形式，可参考底框结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程分析计算过程及施工图的疑、错点。

（3）设计、论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.3 宾馆设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据宾馆的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用砌体或框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程分析计算过程及施工图的疑、错点。

（3）设计、论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.4 商场设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据商场的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程设计计算过程及施工图的疑、错点。

（3）论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.5 办公楼设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据办公楼的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程设计计算过程及施工图的疑、错点。

（3）论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.6 图书馆设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据图书馆的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程设计计算过程及施工图的疑、错点。

（3）论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.7 教学楼设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据图书馆的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程设计计算过程及施工图的疑、错点。

（3）论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

1.8 医院门诊楼设计的一般方法和质量评价标准
设计方法：
（1）选定设计工程的题目。

（2）根据医院门诊楼的功能使用要求，初步确定建筑方案，并进行方案比较，并最终确定建筑方案。

（3）绘制建筑施工图。

（4）本类建筑通常采用框架结构形式，可参考这类结构形式进行结构方案布置，
并进行方案比较，最终确定结构布置方案。

（5）初选结构构件尺寸，并对结构构件进行设计计算。

（6）根据计算结果绘制结构施工图。

（7）编制施工组织设计。

主要评价指标：
（1）建筑方案是否合理，建筑施工图绘制是否正确。

（2）结构方案布置是否合理，计算过程是否正确，结构施工图是否正确。

（3）施工组织设计是否科学合理。

答辩主要问题：
（1）主要评价指标中的问题。

（2）工程设计计算过程及施工图的疑、错点。

（3）论文中存在的疑、错点。

（4）课题涉及的基本理论、基本技能。

2 本专业（方向）毕业设计的基本做法
2.1 工民建专业学科的工程性
工民建专业学科是一门科学性与工程性并重的学科，应用是该专业发展的动力、源泉和归宿。

应用设计就是工程。

在毕业设计中，应该强化学生的工程意识。

教育部部长周济，在普通高等学校本科教学工作水平评估研讨班上的讲话(2003年8月20日)，指出：“……,工科的学校强调“回归工程，崇尚实践”，一个工科毕业的学生不到工厂去，不融入到工人的生产活动中去，怎么能成为一个好的工程师呢？这就是一个秩序问题，从实验到实习到课程实习，一直到毕业实践，每一个环节都必须严格要求。

”
“工程意识”即融技术、经济、环境、市场、管理于一体的意识。

工程意识下的技术，不能简单地只考虑先进、合理，而要结合实际并具有一定的持续发展性，要与经济联系起来，即“技术可行性和经济合理性”。

“工程意识”的第二个方面是，必须注意到生产实际的复杂性。

教科书中教授的一些理论、方法，都有其存在的前提，要注意结合工程实际，分析比较并
选用合适的理论、方法和方案。

“工程意识”的第三个方面是，必须注意人、材料、能源、环境、工艺、操作。

“工程意识”的第四个方面是，工程的实施过程包括论证、设计、施工和验收。

这在传统工程实施中，已是没有争议的，例如建筑工程的论证、设计、施工和验收。

2.2 毕业设计有关的技术规范
1、国家标准举例（/home/gcjsbz/index.asp）
2、建筑工程行业标准（/home/gcjsbz/index.asp）
2.3 了解和分析设计的基本条件、技术要求
了解和分析设计的基本条件、技术要求，是做好设计的基本前提，使设计具有针对性、实用性。

这部分内容一是靠学生深入实际了解，二是指导教师根据题目具体指导。

2.4 如何按毕业设计任务做出设计方案
这部分由学生和指导教师根据题目具体确定。

学生设计方案后，应交指导教师评审，再开始编写程序。

否则，会造成大量返工。

2.5 参考文献的使用
国内土木工程学科主要期刊举例：
2.6 工作计划和进程安排
这部分由学生和指导教师根据题目具体确定。

但要注意以下事项：
1、避免拿到题目后急于计算。

应该先进行方案布置，后分析计算。

（见2.1关于
论证、设计、施工、验收）
2、避免较长时间学习设计的一般理论及原理。

应该结合设计题目，然后有针对性的学习。

3、应该为分析计算说明书（论文）的撰写留出充足的时间。

任何一个学生，无论成绩好坏、写作能力多么强，第一次撰写说明书（论文）都会化较长时间才能完成。

3 设计说明书的编写内容和章节安排指南
3.1 设计说明书编写的总体要求
设计说明书的全部内容应该紧紧围绕自己所做的工作，即，针对什么实际工程问题，采用什么结构方案，怎么进行结构布置，然后使用什么计算分析方法，得到了什么样的结果，最后绘出相关部分的施工图。

3.2 设计说明书的内容及基本要求
一份完整的毕业设计说明书应包括如下内容及要求：
(1)设计说明书封面
封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。

设计题目应该明确、简短，能反映毕业设计的实质性内容。

设计题目字数不宜超过20个字。

(2)摘要及关键词
(3)目录
(4)正文
正文一般包含以下内容：
(a) 概述
(b) 建筑设计方案
(c) 建筑施工图
(d) 结构方案布置
(e) 结构计算过程及结果
(f) 绘制施工图
(g) 编制施工组织设计
(h) 致谢
(i) 参考文献
(j) 附件
3.3 设计说明书撰写步骤
写作步骤大致分为拟写提纲、写成初稿、修改、定稿。

1．拟写提纲
设计说明书内容多、篇幅大，一般应拟写提纲，才能把握全局。

一般思路是编写一个章节顺序，以充分反映设计内容及结果。

提纲应多征求指导教师的意见。

2．写成初稿
在提纲的基础上写成初稿。

应注意以下三点：
（1）尽可能把自己事先想到的内容写进去，边写边补充。

（2）文体符合要求。

（3）边写边标注参考文献。

3．修改
所有好的文章，都是经过反复修改才公布于众的。

学生初次撰写毕业设计说明书（论文），更应精心修改。

（1）思路和结构修改
初稿写完后，首先应该从全局的角度检查思路，看是否反映了自己设计（研究）的主要成果，章节结构是否合理，中心论点是否突出，层次是否清晰，段落是否规范。

（2）支撑材料修改
通过对材料、公式、代码、计算数据等的增、删、改、换，使支持文章结果的材料充分、精炼、准确。

（3）清理参考文献
清理参考文献，检查参考文献标注是否准确。

（4）语言文字修改
主要修改用词是否准确，语句是否通顺，并修改错别字。

语句是否符合逻辑。

3.4 设计说明书撰写中应注意的事项
1、应按照科技文章惯用的格式进行编排。

正文、各级标题、多级编号、图表等的格式应前后一致，最好先设置规定的样式后在进行写作和编排，这样可以节约大量时间，也有利于修改。

2、必须采用国家正式公布使用的简体字。

使用标准的专业术语，专业术语有多种称呼时前后一致。

3、符号的上下角标号及数码要格外注意写清楚，要求大小分清，位置高低明显。

标点符号的使用应符合国家标准6B／T15834—7995《标点符号用法》的规定。

4、插图要有图题，表格要有表头。

插图和表格与前后文字之间空一行。

5、公式居中，与前后文字之间空一行，且编写标号。

例如，（3.16）表示第3章的第16个公式。

6．正文中的代码只写入关键的部分，以能说明概念、方法为准。

完整的源程序用磁盘或光盘装入设计资料袋。

7、英文缩写在第一次出现时应标注全称，并可以同时写出中文名称。

3.5 概述的编写
概论部分要阐明任务的来源、工程概况、工程地质条件、其他设计条件（如场地等）、所依据的设计规范，预期达到的设计程度和效果。

概述中的一个重要方面是问题描述。

对于设计型题目，应该首先明确所设计工程的目的、要求等，把设计要求转化为具体可供施工的施工图等。

对于研究型题目，应该首先描述问题，包括问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，理论基础等。

3.6 布置建筑方案并绘制建筑施工图
通过对所设计工程的使用要求进行分析，结合环境条件、工程地质条件等，
布置出建筑方案。

并可以提出多个建筑方案进行对比，从而得出较为合理的建筑方案，并将该方案通过建筑施工图绘制表达出来。

3.7 确定结构方案并进行结构布置
根据建筑方案，确定本工程的结构方案，并根据相关的布置原则，进行合理的结构布置。

初选建筑结构构件的材料、形状、尺寸等。

3.8 编写结构计算说明书
对土木工程专业的毕业设计论文，编写结构计算说明书是非常重要的。

通过该结构计算说明书，能够让别人对工程的整个设计过程有清楚的了解，并能由此判断该设计工作是否科学、正确、可行。

这部分主要包括：
1、荷载计算，考虑竖向荷载，水平荷载，包括风荷载和地震荷载。

2、侧移计算。

3、竖向荷载作用下结构构件的内力计算。

4、水平荷载作用下结构内力的计算（不一定所有工程都有此部分）。

5、最不利内力组合计算。

6、楼板、梁、柱等结构构件的配筋计算。

7、楼梯设计计算。

8、基础设计计算。

3.9 总结/结论的写法
总结/结论的篇幅不大，但非常重要。

结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

结论要写得概括、简短。

总结/结论部分和摘要部分均要写“结果及结论”，需要重复，但侧重点不同。

摘要部分的结果及结论，侧重问题解决后的意义；总结/结论部分的结果及结论，侧重写方案/方法的意义。

3.10 问题讨论的写法
对研究型论文，尚需要问题讨论的部分，它是在结果/结论部分对课题尚存在的问题的讨论，主要对于课题成果的局限、前提或不成熟部分，做出说明，或者进一步工作的设想与建议。

3.11 鸣谢的写法
致谢反映出作者在毕业设计中在理论知识和科研能力方面所得到的进步以及取得这些进步的内、外在因素。

致谢的内容应该真诚和客观。

3.12 参考资料的选用和规范列举的方法
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

对于引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。

参考文献中列出的文献，必须是在正文中引用了的，不得列出没有在正文中直接引用的文献。

一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。

一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要参考文献，要求10篇以上。

参考文献应该包含一定数量的英文文献2篇以上。

参考文献是对设计提供实际参考价值的材料，对于一般教科书或程序设计语言的书籍，不作为参考文献。

对于其它内部资料，尚未公开的技术资料等一般不出现在参考文献中。

参考文献用阿拉伯数字标明文献序号，在正文中以上标如“[1]”“[2]”表示；参考文献的序号必须严格按照该文献在论文中出现的顺序编排。

对于参考的论文，具体格式是作者，论文题目，出处，年，V ol.卷(期):起始页码－结束页码。

如果作者超过三名，以三名为限，并且加上"等"字。

3.13 毕业设计附件的规范要求
在附录中主要列出对本论文有重要参考价值的图表、资料等；附录并非论文的必需部分，作者根据实际论文工作而定。

3.14 设计说明书的中、外文摘要和关键词的要求和写法
1、标题
标题即毕业设计的题目名称，应简短、明确、有概括性和专业指向性。

专业指向性是指，通过标题使读者能够大致了解毕业设计(论文)的内容、技术的特点和科学的范畴。

标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

2、摘要
摘要是原始文献的代表，它提供了原始文献的重要信息内容，帮助读者决定是否继续阅读原始文献，因此写好文摘是至关重要的问题。

为此，必须正确全面地找出毕业设计内容的主题概念，在对设计进行认真的主题分析后，正确地组织好关键主题内容，简明地写出来，就是摘要。

按美国工程信息公司编辑部(EI编辑部)的分类，摘要分为指示性摘要与信息性摘要，或者两者结合。

毕业设计推荐使用信息性摘要。

指示性摘要(Indicated Abstracts)仅指出文献的综合内容，适用于综述性文献、图书介绍及编辑加工过的专著等。

综述性文献最常见于某技术在某时期的发展情况综述；或某技术在目前发展的技术水平，及未来展望等。

总之这种文献是综述情况而不是某个技术工艺、某产品、或某设备的研究过程。

信息性摘要多用于科技杂志或科技期刊的文章，也用于会议中的会议论文及各种专题技术报告。

信息摘要(Information Abstracts) 一般包括了原始文献的某些重要梗概，主要由以下三部分组成。

其中重点论述（2）、（3）部分。

（1）工程概况和设计条件: 主要说明毕业设计的工程概况及设计条件等前提条件，并说明本文在设计过程中所依据的相关国家规范。

（2）计算过程及方法：主要说明作者设计计算工作过程及所用的方法。

（3）结果及结论：作者在此工作过程最后得出的结果和结论。

撰写摘要时应注意以下几点：
(1)用精练、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；
(2)要客观陈述，不宜加主观评价；
(3)成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；
(4)要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；
(5)既要写得简短扼要，又要生动，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

3、关键字
关键字是技术专用词，要一目了然可知论文中主要研究内容，一般每篇设计可选3~8个。

多个关键词之间应以分号分隔。

摘要字数应该300～500字左右，以不超过一页为佳，在本页列出关键字。

摘要及关键字页不打印页码。

5外文摘要
该内容要求具备一定的专业外文水平，在网络教育毕业设计(论文)中不做硬性规定，学生可根据自己的情况舍取。

外文摘要应该完整、正确地翻译中文摘要，一般使用第三人称，研究设计过程使用一般过去时，结论和结果使用一般现在时。

必须注意英文的表达习惯，在意译（准确反映中文的含义）的前提下，保持中外文用词的一致性。

避免简单的中外文词汇对应。

外文题目应该正确、精炼，不使用冠词开头。

6 目录
目录是论文重要组成部分。

目录的风格一般采用正式目录格式（可以参考Word中有关目录的命令）。

一般使用2~3级目录。

4 毕业设计工作的基本要求
4．1 设计的可靠性和实用性
土木工程专业的毕业设计题目应结合工程实际，选择有代表性的设计题目。

在设计过程中，应以较为详尽的工程使用功能要求为前提，以工程地质条件、场
地条件、荷载条件等为依据，设计计算过程要详细，图文并茂，并最终以计算结果为依据，绘制施工图，以保证该工程的可靠性和实用性。

4．2 诚信原则
（a）独立进行设计(论文)研究的全过程，勤于实践，敢于创新。

抄袭他人的成果，是严重违背高等教育目标、违背道德和法律的行为，必须严格禁止和严肃处理。

对于引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。

对于一般教科书中本行业（专业）众所周知的原理、方法、公式和数据，可以不注明参考文献。

同时，对于与题目无直接关系的原理、方法、公式和数据的引用，不计入毕业设计应完成的内容。

（b）学生应有实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风，应有崇尚真知、追求真理的恒心和毅力。

严禁在结构计算过程中弄虚作假，严禁伪造、篡改计算数据。

指导教师、评阅教师和答辩小组，有权要求学生“再现”设计结果。

若发现伪造、篡改、不真实，必须严肃处理。

（c）对于由多人设计的大型题目，需要说明问题的分工，主要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。

4．3 保密要求
对于有保密要求的设计题目，学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，报告（论文）经指导教师同意可以对外发表。

5 毕业设计及说明书的装订（袋）的规范要求
设计完成后，以下三个内容装袋提交：
1、设计说明书
按顺序将以下内容装订在一本设计说明书内：。