幼儿园蜡笔小新绘画教案

幼儿园蜡笔小新绘画教案
教案名称：幼儿园蜡笔小新绘画教案
适合年龄：3-6岁
教学目标：
1.让幼儿学习如何使用蜡笔进行绘画，提高幼儿的绘画能力和观察能力。

2.让幼儿学习如何选取蜡笔颜色，根据自己所画的图案进行色彩搭配。

3.通过绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣和创造力，增强他们的想象力。

教学内容：
1.蜡笔的使用方法
2.色彩搭配
3.绘画创作
教学步骤：
1.引入
教师向幼儿展示一组蜡笔，并演示如何使用蜡笔进行绘画。

2.教学
2.1 蜡笔的使用方法
教师告诉幼儿们，蜡笔的底部有一层纸，撕掉纸后，蜡笔就可以画出
丰富多彩的图案了。

教师示范如何握住蜡笔，如何用力度不同的方式
去画出不同的效果。

2.2 色彩搭配
教师通过开放式问题培养幼儿们的色彩感，问幼儿如何选择颜色进行
画画。

让幼儿先画一个圆形，然后询问幼儿们如何给这个圆形涂颜色。

教师可以在幼儿的图案中帮助幼儿选择搭配的颜色，并指导幼儿涂抹
蜡笔的力度和角度。

2.3 绘画创作
给幼儿自行选择一张椅子或者自行想象一幅画进行绘画创作。

教师可
以在旁边提醒幼儿如何使用蜡笔画出更加丰富、精致的图案。

3.总结
教师可以召集幼儿展示出来所画的作品，然后对幼儿进行表扬。

最后，可以让幼儿们一起清理教室并放回绘画用品。

教学评价：
1.观察幼儿是否学会了蜡笔的使用方法，是否能够使用蜡笔进行简单的绘画。

2.观察幼儿的色彩感，是否能够合理地选择和搭配颜色。

3.观察幼儿在绘画过程中的创意和想象力，是否能够用丰富的想象力创作自己的图案。

教学建议：
1.对于年龄较小的幼儿，可以在蜡笔的使用方法中进行多次演示。

2.在活动前先准备好绘画用品，并注重注意幼儿的用品状况，确保幼儿
们可以充分发挥创造力，而不用担心有些蜡笔已经坏了。

3.在绘画创作这个环节中，鼓励幼儿们不断尝试新的颜色搭配和图案创作，同时可以通过不同的题材创作来让幼儿们在绘画中体验到更多的乐趣。

教学反思：
本次绘画教案，注重了从蜡笔的使用方法，到色彩搭配，再到绘画创作的细节全面指导。

使得教案的每一个环节都为了现在43岁里都会画两个同样的图案这一终极目的服务。

在实施时我发现，幼儿对于色彩的敏感度还是不够敏感，需要教师多引导、多展示、多鼓励。

总而言之，如果要让幼儿在绘画中充分发挥自己的创造力和想象力，就需要多开放一些题材和创作方式。

只有在不断地探索、尝试中，幼儿才能在绘画中学到更多，并从中获取更多的快乐。