创作专题小报小学四年级信息技术PPT课件

二、收集小报素材 先收集一定数量的稿件素材，编制出图文
并茂的小报。
三、规划小报版面 设计小报的版面，确定每个版面有那些
文章和图片，如何布局。
文章
插 图
文章
插图 文章
插图
文章
文章
报缝
刊名 文章 插图
插图 文章
导读栏
文章
四、拟订方案，分工合作。 在创作小报的过程中，小组成员先一起制
订好创作方案，然后开展有序的合作。
各小组派代表上台展示本小组的校园小报。
一级 二级指标 优
指标
≧90
选取的主题明确，内
容健康向上，能科学、
思
完整地表达主题思想
想
（10分） 注意联系社会、生活
性
和学习实际（10分）
（30分）
文字内容通顺，表达 规范，无错别字 （10分）
评价等级
良 ≧90
合格 不合 ≧60 格
<60
自评 他评 师评
ห้องสมุดไป่ตู้
一级 二级指标 指标
评价等级
优
良
合格 不合 自评 他评 师评
≧90 ≧90
格
创
题材新颖，构思独特， 设计合理，原创成分
造 高（10分）
性 作品具有想象力，具
（20分）
有个性的表现力 （10分）
一级 二级指标 指标
评价等级
优
良
合格 不合
≧90 ≧90
格
自评 他评 师评
艺
版式设计生动活泼， 各页面风格协调
第12课
综合活动：创作专题小报
一起来看看 作品吧！
小朋友们，你们认为这两份作品它们好在 那里？有什么亮点？还有哪些方面需要改 进呢？
如何制作 小报？
一、确定小报的主题及内容。 在确定小报的主题和内容上，我们可以
联系学习和生活，创作集知识性和趣味性于 一体的电子小报。
要给电子报刊起个简洁、贴切、有特色的名字！
小报的创作方案 1.确定的主题与刊名
小报主题：
第4步是拟订方刊案名：
在创作小报的过程中
2.创作组成员与分工 小组成员之间开展有序的合作
小组长：
组员：
分工如下： ① 文稿的撰写、搜集与加工，由 责 ②插图的搜集与加工，由 ③修饰图像的搜集、修饰团的设计，由 责 ④版面的编辑与集成，由 责
负
负责 负
负
一起来评价 作品吧！
术 （10分）
性
版面设计合理美观， 图文并茂，文字清晰
（20分） 易读
（10分）
一级 二级指标 指标
评价等级
优
良
合格 不合
≧90 ≧90
格
自评 他评 师评
选用的创作工具和表
现技巧恰当（10分）
技
术
包含报刊各要素 （10分）
性
技术运用准确、适当
（30分） （10分）
感谢您的观看