六年级上学期小学语文过关综合三单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文过关综合三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiǎo zi jié jū
gǎn pí
______ ______ ______
2. 多音字组词
好hǎo______ hào______ 拽zhuài______ zhuāi______ 3. 读拼音，写词语。

zhuàn xiěrǎo luàn piē xiàkān chēnɡ
______ ______ ______ ______
yì lìquán
héng
jiāo shuǐxiá zhǎi
______ ______ ______ ______ 4. 读《秋天的怀念》开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

5. 给下列词语选择正确的读音。

折：A.shé B. zhé C.zhē
______服 ______本 ______腾
6. 读课文《一本男孩子必读的书》我会填
读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写
7. 根据课文《永远的歌声》内容填空。

老师生病→______→______→______→我们向老师献上草药和小鱼。

8. “我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。

9. 誊写词语
启蒙清澈告诫
10. 把肯定句改成双重否定句
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

②她比我还敏感。

11. 把陈述句换成把字句
①父亲终于推门而入。

②我的头埋的低低的。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《花边饺子里的爱》选段，回答问题：童年的花边饺子给“我”留下深刻的印象，你能从哪个词语中感受到妈妈的良苦用心?
妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。

这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。

妈妈只好茄子葫芦一起煮。

妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。

我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

13. 读诗《冬夜读书示子聿》说说你对“古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

”这句诗的理解
14. 读课文，理层次。

阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
bí tìtì tóu yāo he
______ ______ ______
2. 读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

3. 辨形组词。

胶______ 较______
礁______ 蕉______
4. 读《秋天的怀念》开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

5. 写出反义词
等待—______ 紧张—______ 鼓励—______
6. 形近字组词
搂______ 嚷______
楼______ 镶______
7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。

我念给母亲听。

②我去公园。

我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上
省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。

② 表示省略
递增的次数。

③ 表示语音的跳跃。

④ 表示说话结巴，欲言又止。

1.（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……______
2.（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的
吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来
啦？……不，还没来！……”______
3.（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在
家里做些什么呢？”______
4.（4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害
怕。

我可替你担心呢！”______
9. 读课文《秋天的怀念》，读拼音，写词语。

záshíyāng shàn
______碎______养______求仿______
10. 把肯定句改成双重否定句
①我跟她进东山去。

②他跑掉了。

11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。

嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。

______②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” ______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。

翻来______ 暴怒______ ______哀求13. 读《闻官军收河南河北》，完成练习。

《闻官军收河南河北》是______写的一首______言律诗。

全诗围绕______这条感情线索来写的，先写到原因是______，开头的表现是______。

接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：______，______。

再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：______，______。

最后，作者写到行程迅疾：______，______。

从中可见，作者的心情确实是是非常______。

14. 读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择合适的字。

（垦恳）______切秘______（密蜜）（揽览）______入
（起企）______盼（虚虔）______诚硬______（币巾）
2. 形近字组词
脾______ 飘______
碑______ 漂______
3. 辨形组词。

胶______ 较______
礁______ 蕉______
4. 写出近义词唤醒—______ 辛酸—______ 委屈—______
5. 课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1.（1）找出语段的中心句。

2.（2）“我”是如何准备的？
3.（3）用“首先……然后……最后……”写一段话。

6. 根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语，依次填在下面的横线上
得意信任醒悟悔恨失望
思想感情变化过程是：______→______→______
7. 体会比喻句,并仿写。

月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。

①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。

8. “我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。

9. 我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。

①儿子骄傲地宣布：“我会看病了。

”______
②我知道应该不断地磨炼他。

______
③孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。

______
10. 根据意思写词语。

①爱得舍不得放下，形容极其喜爱______，
②形容地方偏僻荒凉，见不到人家______。

11. 看例子，写成语。

例：龙飞凤舞______ ______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 给加横线的字注音。

命运对霍金十分残酷______。

1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩______的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪______，被长期禁锢______在轮椅上。

13. 读课文《最后的姿势》请你分析。

“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。

14. 读课文，理层次。

阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：
三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiǎo zi jié jū
gǎn pí
______ ______ ______
2. 补充词语并任选两个造句。

寒风______ ______ ______ ______轰鸣狂风______ ______ 心______肉______身无______ ______ 大吃______ ______流连______ ______ ______高采______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
咧嘴菩萨鼻涕4. 把下面的词语补充完整，并选两个词语各写一句话。

______不安______莫测
______待哺脱颖______
______不倦______衣______食
______大名要______好______
______
______
5. 写出反义词
秘密—______ 支撑—______ 傍晚—______
6. 读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

7. 解释下列词语
①嘶哑：
②咳嗽：
8. “我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。

9. 查字典
“寐”按部首查字法，应查______部，除部首外应查______画，组词______。

10. 把肯定句改成双重否定句
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

②她比我还敏感。

11. 把陈述句换成把字句
①父亲终于推门而入。

②我的头埋的低低的。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题
村头村尾到处响着我们的歌声。

为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。

我说，我们老师好，样样好，天下第一好。

不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。

放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。

”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

文中马上说明了什么？立即又说明了什么？
13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文，理层次。

阅读《一本男孩子必读的书》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiǎo zi jié jū
gǎn pí
______ ______ ______
2. 读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

3. 根据意思写词语。

①分别（多指不易再见的离别）。

______
②遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

______
③形容说话啰嗦。

______
④形容人脸色不好。

______⑤时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。

______
4. 补全词语。

赞不______ ______ 勇______直______ 相______相______
竭尽______ ______ 兴高______ ______ 直言______ ______
5. 改正错别字。

毕竞______ 因该______ 咳漱______
告戒______ 坚难______ 已后______
6. 读课文《一本男孩子必读的书》我会填
读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：______，这属于______描写
7. 读一读《一本男孩子必读的书》，说一说
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？______“我”是怎样理解的呢？______
8. 用下列词语造句
①拮据
②擀皮
9. 读课文《秋天的怀念》，读拼音，写词语。

záshíyāng shàn
______碎______养______求仿______
10. 根据情境填上合适的名句。

①“逝者如斯夫,______。

”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊!
② “______,______。

”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。

11. 看例子，写成语。

例：龙飞凤舞______ ______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客
霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。

当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。

霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。

相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。

记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。

正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。

奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。

下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。

远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。

1.（1）给文中横线的字注音。

______
风吹草低见牛羊
2.（2）找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。

3.（3）说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？
4.（4）“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群
的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。

”记
者在深思什么？
5.（5）“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还
是该骂。

”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。

13. 课文《轮椅上的霍金》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。

抄下来，仔细品味。

14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼音小能手。

bùzhìjǐn shèn téng xiěfēn qí
______ ______ ______ ______
zì háo cí xiáng qǐ díměi miào
______ ______ ______ ______
2. 选词填空。

提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈
______简单 ______运动 ______争论 ______方法
______错误 ______质量 ______产量 ______进攻
3. 将下面句子采用的描写方法下在后面横线上。

①她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水……______
②我被老人诗一般的语言打动了。

我羞愧起来，同时有了几分兴奋。

______
③我扭头冲了出来，直想哭。

______
④屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

______
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”______
4. 选短语填空
① 沙漠里的一泓清泉② 一场洒落在久旱的土地上的甘霖
③ 一片冬日的阳光④ 一首飘荡在夜空的歌谣
爱心是______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是______，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

5. 解释下列词语
①荤：
②拮据：
6. 形近字组词
盯______ 模______
钉______ 漠______
7. 解释下列词语
①毫无希望：
②灵感：
8. 用下列词语造句
①忙碌
②梦寐以求
9. 用钢笔描红。

撰页牌
扰
10. 把肯定句改成双重否定句
①我跟她进东山去。

②他跑掉了。

11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑______
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”______
他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。

______
林子里静极了。

沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

______“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场，请继续吧。

”______
二、阅读理解(30分)12. 读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。

翻来______ 暴怒______ ______哀求
13. 我会填。

《一本男孩子必读的书》指的是______。

这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。

14. 读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？______
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

zhuàn xiě yóu zhōng dǎ rǎo bēi mǐn
______ ______ ______ ______
2. 我能把字写漂亮。

fàn huáng fēi yè chù jiāo
______ ______ ______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
咧嘴菩萨鼻涕
4. 写出近义词拥抱—______ 漂亮—______ 赞赏—______
5. 课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1.（1）找出语段的中心句。

2.（2）“我”是如何准备的？
3.（3）用“首先……然后……最后……”写一段话。

6. 形近字组词
搂______ 嚷______
楼______ 镶______
7. 体会比喻句,并仿写。

月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。

①这句话把“月光”分别比作______和______。

②我觉得月光像______,又像______。

8. 用下列词语造句
①拮据
②擀皮
9. 句式转换
这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
10. 把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。

②孩子们都喜欢他。

11. 把陈述句换成把字句
①妈妈递给我饺子。

②我吃了一大碗饺子。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《永远的歌声》选段，回答问题
村头村尾到处响着我们的歌声。

为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。

我说，我们老师好，样样好，天下第一好。

不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。

放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。

”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。

文中马上说明了什么？立即又说明了什么？
13. 《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

破天荒：
三、写作(30分)
15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
六年级过关综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
bí tìtì tóu yāo he
______ ______ ______
2. 多音字组词
种zhǒng______ zhòng______
煞shà______ shā______
3. 写出下列词语的反义词
迅速——______ 清楚——______ 诞生——______
慷慨——______ 魁梧——______ 庞大——______
4. 写出近义词
耀眼—______ 装饰—______ 粗糙—______5. 给下列词语选择正确的读音。

折：A.shé B. zhé C.zhē
______服 ______本 ______腾
6. 我会填。

命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；……学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。

你能写出四个表示乐观的成语吗？______、______、______、______。

7. 读一读《一本男孩子必读的书》，说一说
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？______“我”是怎样理解的呢？______
8. 句式转换
我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。

(改为肯定句)
9. 句式转换
这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
10. 把肯定句改成双重否定句
①我跟她进东山去。

②他跑掉了。

11. 把陈述句换成把字句
①妈妈递给我饺子。

②我吃了一大碗饺子。

二、阅读理解(30分)
12. 给加横线的字注音。

命运对霍金十分残酷______。

1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩______的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪______，被长期禁锢______在轮椅上。

13. 课文《小草和大树》中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。

抄下来，仔细品味。

14. 读课文《轮椅上的霍金》，理层次。

阅读《轮椅上的霍金》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用
过关综合六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 找出下列词语中的错别字，并改正。

脱赢而出______ 爱不是手______ 大名顶顶______鸦鹊无声______ 踹踹不安______ 嗷嗷待捕______
顶礼莫拜______ 龇牙裂嘴______
2. 补充词语并任选两个造句。

寒风______ ______ ______ ______轰鸣
狂风______ ______ 心______肉______
身无______ ______ 大吃______ ______
流连______ ______ ______高采______
3. 选出划线字的正确读音。

①她从小好______（hǎo hào）胜心强，生活再艰苦再劳累______（lèi lěi），都不肯放弃学习。

②岩石长年累______（lèi lěi）月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。

③我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着______（zháo zhuó）羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹______（tán dàn）药袋子，背______（bēi bèi）上背______（bēi bèi）一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……
4. 写出近义词
拥抱—______ 漂亮—______ 赞赏—______
5. 给下列词语选择正确的读音。

粘：A. zhān B. nián
______性 ______贴
6. 读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

7. 读一读《一本男孩子必读的书》，说一说
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？______“我”是怎样理解的呢？______
8. 用下列词语造句
①谨慎：
②满怀信心：
9. 用钢笔描红。

胶粘礁
艘
10. 把肯定句改成双重否定句
①妈妈喜欢吃饺子。

②人们的口味花样翻新了。

11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。

A.环境描写
B.语言描写
C.心理描写
D.神态描写
E.动作描写
①头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。

嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。

______②一位年轻的女记者……深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” ______
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”
小鸟们在争论一个什么问题？
13. 我会填。

《一本男孩子必读的书》指的是______。

这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。

14. 读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：
三、写作(30分)
15. 习作：趣味写话
小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也‘锦上添花’了。

”
刘阿姨话中的意思是______，如果你是小军，你会怎样幽默而不。