2018_2019学年高中语文第四单元12朝抵抗力最大的路径走课件粤教版选修

(4)往往· 常常。 两者都是表示时间频率的副词。 当句子没有时间范围的时 候， “往往”和“常常”可以互换，但意思稍有不同， “往 往”强调的是按照经验事情通常会这样发展，如事情往往 出乎意料；而“常常”则强调的是动作发生得很频繁，如 他常常迟到， 得问个究竟。 当句子有时间范围的时候， “往 往”只用于过去时，表示经验； “常常”则可以用于任何 时态，表示经常发生或主观愿望。
提示：两点感悟： ①“ 我的毛病确是在没有下过 力„„只朝抵抗力最低的路径走。 ”②“在立身处世的任 何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝 抵抗力最大的路径走。”第②点可以作为全文的中心论 点。
2．在历史长河中，人物众多，作者为什么选择孔子 和长沮桀溺两人对比？作者将孔子与长沮桀溺比照着 写，有何用意？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
提示： 中国古代社会中有两个重要的思想流派——儒 家和道家。儒家倡导积极入世，道家倡导消极避世。长沮 桀溺是古代两位隐士，他们看天下无道，就退隐躬耕，朱 光潜认为这也是朝抵抗力低的路上走。而孔子看天下无 道，去牺牲一切去改革它。
作者认为像孔子这样的人， 靠自己的意志力和责任心 去实现自己的理想的人才是具有最高生命特征的人。
答案： 目不暇接 瑕不掩瑜 闻名遐迩 梧桐 醒悟 会 晤 缘分 掾吏 鸟喙
6.词语积累 (1)洗练：________________________________________ (2)栖栖惶惶：____________________________________ (3)一语破的：_____________________________________ (4)席不暇暖：____________________________________ (5)叨天：______________________________________ (6)夤缘：_________________________________________ (7)因循苟且：_____________________________________
提示：①要有大成就，必须朝抵抗力最大的路径走。 ②它是人之为人的依据，实现生命价值。 ③人生在世，随时随地都会面临选择，但人免不掉像 物质一样有惰性，要除去这种引诱，必须朝抵抗力最大的 路径走。
(2)侧面描写： 从对其他人物、 事件的叙述和描写中渲染气氛、 烘托人物。 ①环境描写 自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人 物关系；表现人物性格。 社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处 所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会 生活、人际关系的总和。
②周围人物的反应、评价等。
4.识记字音 叨 ( ． 渣滓 ( ． 蹶 ( ． )天 席不暇 ( ． ) 桀溺 ( ． )倒 敷衍 ( ． )暖 长沮 ( ． ) 夤 ( ． ) 暖和 ( ． ) ) )
)缘 淫佚 ( ． ) 琐屑 ( ．
答案：tāo xiè
xiá jǔ zǐ nì yí n
yì jué yǎn huo
5.识记形近字 （ 暇xiá （ 瑕xiá 遐xiá （ ） ） ） 梧wú（ 悟wù（ 晤wù（ ） ） ） n（ 缘yuá n（ 掾yuà 喙huì （ ） ） ）
作者将孔子与长沮桀溺比照着写意在说明选择的路 径不同，人生的结果也不一样。历史上许多有大成就者多 半都是靠坚强的意志力，肯向抵抗力最大的路径走的。
3．第 8、9 段是作者从人上升到民族的高度来论证， 有什么样的作用？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 提示：深化了主题，说明朝抵抗力最大的路径走不仅
1 ．作者从自己学作诗填词的失败中得到哪两点感 悟？用课文中的话来回答。这两点感悟中哪一点可以作 为全文的中心论点？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
(8)淫佚：放纵。佚，同“逸”。
7.近义词辨析 (1)处世· 处事。 “处世”泛指在社会上的活动，人际交往。“处事”指处 理事务。 例如：①他的为人________受人称道。 ②如在这件事情上，他的________能力比他姐姐高。
(2)耻笑· 嗤笑。 两个词都含有“取笑”的意思，但是程度不同。“耻笑” 的程度重， “嗤笑”的程度轻。“嗤笑”指以为可笑而讥 讽嘲笑。“耻笑”则指以为可耻而鄙视嘲笑。使用时要根 据程度的轻重来选用。 例如：①他是因为有心理障碍才口吃的，不要_______他。 ②日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史， 这种欺世行 为怎么能不遭到世人的________！
2．子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人， 使民以时。” ——选自《论语· 学而》 【译文】 孔子说： “治理一个拥有一千辆兵车的国家，就要严 谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财 政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时。 ”
3．子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众， 而亲仁，行有余力，则以学文。 ” ——选自《论语· 学而》 【译文】 孔子说： “弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在 外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语， 要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践 之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。 ”
4.曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。” ——选自《论语· 学而》 【译文】 曾子说： “谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先， 自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。 ”
夯基础
1. 作者名片 朱光潜(1897－1986)，字孟实，安徽省桐城县(今安徽省 枞阳县麒麟镇岱鳌村朱家老屋人)。中国著名美学家、文 艺理论家、教育家、翻译家。1922 年毕业于香港大学文 学院。1925 年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理 学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲 学博士学位。1933 年回国后，历任北京大学、四川大学、 武汉大学教授。
(3)细节描写： 抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描 绘。作用是丰富人物形象，使人物描写有血有肉有灵魂。 写人则如见其人，写景则如临其境。 此外还有： 静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。 动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
(4)场面描写： 场面描写， 就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动 的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方 法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写 对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场 面以及各种会议场面等。
“往往”可以强调发生的可能性很大，用于将来，与“概 率”有点关涉。 “常常”一般用于强调发生的次数很多， 用于过去，与“频率”有点关涉。 例如： ①某些小动物的异常活动， ________是地震的征兆。 ②老师________教导我们，要听家长、老师的话，做个好 学生。
答案：(1)处世 处事 (2)嗤笑 耻笑 (3)报复 抱负 包袱 (4)往往 常常
提示：人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才 能取得成功，才能体现生命的价值。
1．通过对全文的学习，谈谈人为什么应该“朝抵抗 力最大的路径走”？ 我的观点：___________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
1946 年后一直在北京大学任教，讲授美学与西方文学。 主要著作有《悲剧心理学》 《文艺心理学》 《西方美学史》 《谈美》等。此外，他的《谈文学》 《谈美书简》等理论 读物，深入浅出，内容切实，文笔流畅，对提高青年的写 作能力与艺术鉴赏能力颇有启迪。
2.写作背景 朱光潜曾说：“我曾穷究目前中国社会腐败的根源，以为 一切都由于懒。 ” “懒是百恶之源，也就是朝抵抗力最低的 路径走。如果要改造中国社会，第一件心理的破坏工作是 除懒。第一件心理的建设工作是提倡奋斗精神。 ”朱光潜 先生从个人与社会两个层面指出了“懒”的恶果，提出如 果要改造中国的社会，首先要除懒，要有奋斗的精神。
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3.文学常识 描写的作用： (1)正面描写： 直接描写人物外貌、语言、心理和行动。 ①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以 形传神，表现人物内心世界和性格特点。 ②行动描写： 展示人物精神面貌， 直接体现人物性格。 (在 人物描写中有重要地位。)
③语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出 人物所处时代的特点。 ④心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物 内心，刻画人物性格。
第四单元 直面挑战 超越自我
12 朝抵抗力最大的路径走
学国学
1.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯 上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。 孝弟也者，其为仁之本与？” ——选自《论语· 学而》
【译文】 有子说： “孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统 治者，这样的人是很少见的；不喜好触犯上层统治者，而 喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根 本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄 长，这就是仁的根本啊！ ”
仅是个人进步的必要， 也是一个民族一个国家发展强大的 需要， 突出这个信念的重要性， 使得之前的论据更加牢固。
4． “朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什 么？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
(8)淫佚：________________________________________ 答案：(1)洗练：简练利落。也作洗炼。 (2)栖栖惶惶：惊慌不安的样子。 (3)一语破的：一句话就能说明关键。 (4)席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容忙得很。 (5)叨天：受到好处，沾光的意思。 (6)夤缘：攀附上升。比喻拉拢关系，向上巴结。 (7)因循苟且：不思创新，做事马虎。
(3)报复· 抱负· 包袱。 “报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击， 贬 义。“抱负”指远大的志向，褒义。“包袱”比喻影响思 想或行动的负担。 例如：①他善于对提意见的人打击________。 ②青年人应该有理想，有________。 ③失去了他的友谊，我倒是卸下了一个沉重的________。