学校党建品牌创建

学校党建品牌创建
一、背景介绍
学校党建是指在高校内部开展党的基本理论、路线方针政策和党的工作的组织
活动，旨在加强党组织建设，提高党员队伍素质，推动学校各项事业发展。

学校党建品牌的创建是为了凸显学校党建工作的特色和成果，提高党建工作的影响力和凝结力，树立学校良好的形象，推动学校整体发展。

二、品牌创建目标
1. 增强党建工作的可见性和认同度：通过品牌创建，使党建工作成为学校的重
要标识和特色，提高师生对党建工作的认同度和参预度。

2. 塑造学校党建的核心价值观：通过品牌创建，凸显学校党建工作的核心价值观，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 提升党建工作的影响力和凝结力：通过品牌创建，加强与党外组织和社会各
界的合作，形成党建工作的合力，推动学校整体发展。

三、品牌创建策略
1. 定位策略：确定学校党建工作的定位，明确品牌的核心要素和特色，突出学
校党建工作在高校中的独特性。

2. 传播策略：采用多种传播渠道，如校园媒体、社交媒体、宣传栏等，宣传学
校党建工作的成果和亮点，提高师生对党建工作的关注度。

3. 品牌形象策略：设计并统一学校党建品牌的标识、口号、形象等，使其简洁、醒目、易于辨识，提高品牌的知名度和影响力。

4. 活动策略：组织丰富多样的党建活动，如主题讲座、座谈会、志愿者活动等，吸引师生参预，提升党建工作的凝结力和影响力。

5. 合作策略：与相关党外组织和社会各界建立合作关系，共同推动学校党建工作的发展，形成合力。

四、品牌创建实施步骤
1. 品牌定位：明确学校党建工作的定位和核心要素，制定品牌的发展目标和策略。

2. 品牌策划：制定品牌的传播策略、形象策略和活动策略，确定品牌的标识、口号、形象等。

3. 品牌推广：通过各种传播渠道宣传学校党建工作的成果和亮点，提高品牌的知名度和认可度。

4. 品牌管理：建立品牌管理机制，加强对党建品牌的维护和管理，确保品牌形象的一致性和稳定性。

5. 品牌评估：定期对学校党建品牌进行评估，了解品牌的影响力和效果，及时调整和改进品牌策略。

五、品牌创建效果评估
1. 品牌知名度：通过调查问卷、网络搜索等方式，了解师生对学校党建品牌的知晓情况。

2. 品牌认可度：通过调查问卷、访谈等方式，了解师生对学校党建品牌的认可度和满意度。

3. 品牌影响力：通过统计党建活动的参预人数和反响、媒体报导等方式，评估学校党建品牌的影响力。

4. 品牌稳定性：通过观察品牌形象的一致性和稳定性，评估学校党建品牌的稳定性和可持续发展能力。

六、总结
学校党建品牌的创建是提升学校党建工作影响力和凝结力的重要手段，需要明确品牌定位，制定合理的策略，通过多种渠道宣传推广，建立品牌管理机制，并进行定期评估。

惟独不断提升品牌的知名度和认可度，增强品牌的影响力和稳定性，才干有效推动学校党建工作的发展，树立学校良好的形象，为学校整体发展提供有力支撑。